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4、下列詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是

A.靚麗    老倆口    過(guò)目成誦    良辰美景

B.卸妝    明信片    開(kāi)源截流    玲瓏剔透

C.九洲    親合力    優(yōu)柔寡斷    融會(huì)貫通 

D.涵養(yǎng)    霓紅燈    人才匯萃    嘻笑怒罵

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

4、C(A.倆—兩;B.截—節(jié);C.洲—州,合—和;D. 紅—虹,匯—薈,嘻—嬉))

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是

A.靚麗 哈密瓜 反躬自問(wèn) 過(guò)目成頌       B.卸妝 明信片 開(kāi)源截流 玲瓏剔透

C.協(xié)迫 至高點(diǎn) 優(yōu)柔寡斷 融會(huì)貫通       D.涵養(yǎng) 親合力 人才匯萃 嘻笑怒罵

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是

A.靚麗    老倆口    過(guò)目成誦    良辰美景

B.卸妝    明信片    開(kāi)源截流    玲瓏剔透

C.九洲    親合力    優(yōu)柔寡斷    融會(huì)貫通 

D.涵養(yǎng)    霓紅燈    人才匯萃    嘻笑怒罵

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是             (  )

A.靚麗 哈密瓜 反躬自問(wèn) 過(guò)目成頌

B.卸妝 明信片 開(kāi)源截流 玲瓏剔透

C.協(xié)迫 至高點(diǎn) 優(yōu)柔寡斷 融會(huì)貫通

D.涵養(yǎng) 親合力 人才匯萃 嘻笑怒罵

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是(  )
A.靚麗老倆口過(guò)目成誦良辰美景
B.卸妝明信片開(kāi)源截流玲瓏剔透
C.九洲親合力優(yōu)柔寡斷融會(huì)貫通
D.涵養(yǎng)霓紅燈人才匯萃嘻笑怒罵

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 (  )                           

A.緝捕 平步青云 炫耀 碑帖臨摹

B.籌畫(huà) 臻于郅治 靚麗 昭然若揭

C.摒棄 云譎波詭 消彌 耳鬢斯磨

D.屏幛 烏煙瘴氣 通諜 面黃饑瘦

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川德陽(yáng)市高三第二次診斷考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下列文言文,完成后面題目。

虎丘記(袁宏道)

虎丘去城可七八里,其山無(wú)高巖邃壑,獨(dú)以近城,故簫鼓樓船,無(wú)日無(wú)之。凡月之夜,花之晨,雪之夕,游人往來(lái),紛錯(cuò)如織,而中秋為尤勝。

‚每至是日,傾城闔戶(hù),連臂而至。衣冠士女,下迨蔀屋,莫不靚妝麗服,重茵累席,置酒交衢間。從千人石上至山門(mén),櫛比如鱗。檀板丘積,樽罍云瀉,遠(yuǎn)而望之,如雁落平沙,霞鋪江上,雷輥電霍,無(wú)得而狀。

ƒ布席之初,唱者千百,聲若聚蚊,不可辨識(shí)。分曹部署,競(jìng)以歌喉相斗;雅俗既陳,妍媸自別。未幾而搖頭頓足者,得數(shù)十人而已。已而明月浮空,石光如練,一切瓦釜,寂然停聲,屬而和者,才三四輩。一簫,一寸管,一人緩拍而歌,竹肉相發(fā),清聲亮徹,聽(tīng)者魂銷(xiāo)。

④比至夜深,月影橫斜,荇藻凌亂,則簫板亦不復(fù)用;一夫登場(chǎng),四座屏息,音若細(xì)發(fā),響徹云際,每度一字,幾盡一刻,飛鳥(niǎo)為之徘徊,壯士聽(tīng)而下淚矣。 劍泉深不可測(cè),飛巖如削。千頃云得天池諸山作案,巒壑競(jìng)秀,最可觴客。但過(guò)午則日光射人,不堪久坐耳。文昌閣亦佳,晚樹(shù)尤可觀。面北為平遠(yuǎn)堂舊址,空曠無(wú)際,僅虞山一點(diǎn)在望。堂廢已久,余與江進(jìn)之謀所以復(fù)之,欲祠韋蘇州、白樂(lè)天諸公于其中。而病尋作,余既乞歸,恐進(jìn)之之興亦闌矣。山川興廢,信有時(shí)哉!

⑤吏吳兩載,登虎丘者六。最后與江進(jìn)之、方子公同登,遲月生公石上,歌者聞令來(lái),皆避匿去。余因謂進(jìn)之曰:“甚矣,烏紗之橫,皂隸之俗哉!他日去官,有不聽(tīng)曲此石上者,如月!”今余幸得解官稱(chēng)吳客矣;⑶鹬拢恢凶R(shí)余言否耶?

1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(    )

A.衣冠士女,下迨蔀屋   迨:到、至      B.屬而和者,才三四輩       屬:連綴

C.每度一字,幾盡一刻   度:吐          D.吏吳兩載,登虎丘者六     吏:做官

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(    )

A.其山無(wú)高巖邃壑    其聞道也固先乎吾      B.競(jìng)以歌喉相斗      秦亦不以城予趙

C.一人緩拍而歌      吾嘗終日而思矣        D.則簫板亦不復(fù)用    于其身也,則恥師焉

3.下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.文章第①段首先交代了虎丘的方位,雖“其山無(wú)高巖邃壑”,卻因其“近城”而吸引眾多游人。由此作者確定了審美重心,不在林泉巖壑,而在游人旅客及他們縱游虎丘的情景圖畫(huà)。

B.第②段“櫛比如鱗,檀板丘積,樽罍云瀉”三句,作者以比喻兼夸飾的描繪,分別從游人密度之大、歌者數(shù)量之多、飲酒場(chǎng)面之盛三個(gè)角度,生動(dòng)描繪出虎丘中秋游客如云的盛況。

C.第③④段月夜賽歌場(chǎng)面的描繪,作者用“布席之初”“未幾”“已而”“比至”幾個(gè)標(biāo)志時(shí)間推移的詞語(yǔ)連帶出一幅幅動(dòng)人畫(huà)面;場(chǎng)面由喧鬧而轉(zhuǎn)向幽靜,突出了賽歌的緊張而快樂(lè)。

D.第⑤段作者從“歌者聞令來(lái),皆避匿去”的情景中,感受到封建社會(huì)官吏的“橫行氣盛”和封建官差的 “庸俗粗野”,表現(xiàn)了作者對(duì)于官場(chǎng)的厭惡和鄙視,也是作者呈請(qǐng)解官的重要原因。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言文,完成后面題目。
虎丘記(袁宏道)
?虎丘去城可七八里,其山無(wú)高巖邃壑,獨(dú)以近城,故簫鼓樓船,無(wú)日無(wú)之。凡月之夜,花之晨,雪之夕,游人往來(lái),紛錯(cuò)如織,而中秋為尤勝。
?每至是日,傾城闔戶(hù),連臂而至。衣冠士女,下迨蔀屋,莫不靚妝麗服,重茵累席,置酒交衢間。從千人石上至山門(mén),櫛比如鱗。檀板丘積,樽罍云瀉,遠(yuǎn)而望之,如雁落平沙,霞鋪江上,雷輥電霍,無(wú)得而狀。
?布席之初,唱者千百,聲若聚蚊,不可辨識(shí)。分曹部署,競(jìng)以歌喉相斗;雅俗既陳,妍媸自別。未幾而搖頭頓足者,得數(shù)十人而已。已而明月浮空,石光如練,一切瓦釜,寂然停聲,屬而和者,才三四輩。一簫,一寸管,一人緩拍而歌,竹肉相發(fā),清聲亮徹,聽(tīng)者魂銷(xiāo)。
④比至夜深,月影橫斜,荇藻凌亂,則簫板亦不復(fù)用;一夫登場(chǎng),四座屏息,音若細(xì)發(fā),響徹云際,每度一字,幾盡一刻,飛鳥(niǎo)為之徘徊,壯士聽(tīng)而下淚矣。 劍泉深不可測(cè),飛巖如削。千頃云得天池諸山作案,巒壑競(jìng)秀,最可觴客。但過(guò)午則日光射人,不堪久坐耳。文昌閣亦佳,晚樹(shù)尤可觀。面北為平遠(yuǎn)堂舊址,空曠無(wú)際,僅虞山一點(diǎn)在望。堂廢已久,余與江進(jìn)之謀所以復(fù)之,欲祠韋蘇州、白樂(lè)天諸公于其中。而病尋作,余既乞歸,恐進(jìn)之之興亦闌矣。山川興廢,信有時(shí)哉!
⑤吏吳兩載,登虎丘者六。最后與江進(jìn)之、方子公同登,遲月生公石上,歌者聞令來(lái),皆避匿去。余因謂進(jìn)之曰:“甚矣,烏紗之橫,皂隸之俗哉!他日去官,有不聽(tīng)曲此石上者,如月!”今余幸得解官稱(chēng)吳客矣;⑶鹬,不知尚識(shí)余言否耶?
小題1:下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(    )
A.衣冠士女,下迨蔀屋迨:到、至B.屬而和者,才三四輩屬:連綴
C.每度一字,幾盡一刻度:吐D.吏吳兩載,登虎丘者六吏:做官
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(    )
A.其山無(wú)高巖邃壑其聞道也固先乎吾B.競(jìng)以歌喉相斗秦亦不以城予趙
C.一人緩拍而歌吾嘗終日而思矣D.則簫板亦不復(fù)用于其身也,則恥師焉
小題3:下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(    )
A.文章第①段首先交代了虎丘的方位,雖“其山無(wú)高巖邃壑”,卻因其“近城”而吸引眾多游人。由此作者確定了審美重心,不在林泉巖壑,而在游人旅客及他們縱游虎丘的情景圖畫(huà)。
B.第②段“櫛比如鱗,檀板丘積,樽罍云瀉”三句,作者以比喻兼夸飾的描繪,分別從游人密度之大、歌者數(shù)量之多、飲酒場(chǎng)面之盛三個(gè)角度,生動(dòng)描繪出虎丘中秋游客如云的盛況。
C.第③④段月夜賽歌場(chǎng)面的描繪,作者用“布席之初”“未幾”“已而”“比至”幾個(gè)標(biāo)志時(shí)間推移的詞語(yǔ)連帶出一幅幅動(dòng)人畫(huà)面;場(chǎng)面由喧鬧而轉(zhuǎn)向幽靜,突出了賽歌的緊張而快樂(lè)。
D.第⑤段作者從“歌者聞令來(lái),皆避匿去”的情景中,感受到封建社會(huì)官吏的“橫行氣盛”和封建官差的 “庸俗粗野”,表現(xiàn)了作者對(duì)于官場(chǎng)的厭惡和鄙視,也是作者呈請(qǐng)解官的重要原因。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀

閱讀下列文言文,完成后面題目。
虎丘記(袁宏道)
?虎丘去城可七八里,其山無(wú)高巖邃壑,獨(dú)以近城,故簫鼓樓船,無(wú)日無(wú)之。凡月之夜,花之晨,雪之夕,游人往來(lái),紛錯(cuò)如織,而中秋為尤勝。
?每至是日,傾城闔戶(hù),連臂而至。衣冠士女,下迨蔀屋,莫不靚妝麗服,重茵累席,置酒交衢間。從千人石上至山門(mén),櫛比如鱗。檀板丘積,樽罍云瀉,遠(yuǎn)而望之,如雁落平沙,霞鋪江上,雷輥電霍,無(wú)得而狀。
?布席之初,唱者千百,聲若聚蚊,不可辨識(shí)。分曹部署,競(jìng)以歌喉相斗;雅俗既陳,妍媸自別。未幾而搖頭頓足者,得數(shù)十人而已。已而明月浮空,石光如練,一切瓦釜,寂然停聲,屬而和者,才三四輩。一簫,一寸管,一人緩拍而歌,竹肉相發(fā),清聲亮徹,聽(tīng)者魂銷(xiāo)。
④比至夜深,月影橫斜,荇藻凌亂,則簫板亦不復(fù)用;一夫登場(chǎng),四座屏息,音若細(xì)發(fā),響徹云際,每度一字,幾盡一刻,飛鳥(niǎo)為之徘徊,壯士聽(tīng)而下淚矣。 劍泉深不可測(cè),飛巖如削。千頃云得天池諸山作案,巒壑競(jìng)秀,最可觴客。但過(guò)午則日光射人,不堪久坐耳。文昌閣亦佳,晚樹(shù)尤可觀。面北為平遠(yuǎn)堂舊址,空曠無(wú)際,僅虞山一點(diǎn)在望。堂廢已久,余與江進(jìn)之謀所以復(fù)之,欲祠韋蘇州、白樂(lè)天諸公于其中。而病尋作,余既乞歸,恐進(jìn)之之興亦闌矣。山川興廢,信有時(shí)哉!
⑤吏吳兩載,登虎丘者六。最后與江進(jìn)之、方子公同登,遲月生公石上,歌者聞令來(lái),皆避匿去。余因謂進(jìn)之曰:“甚矣,烏紗之橫,皂隸之俗哉!他日去官,有不聽(tīng)曲此石上者,如月!”今余幸得解官稱(chēng)吳客矣;⑶鹬,不知尚識(shí)余言否耶?
【小題1】下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(    )

A.衣冠士女,下迨蔀屋迨:到、至 B.屬而和者,才三四輩屬:連綴
C.每度一字,幾盡一刻度:吐 D.吏吳兩載,登虎丘者六吏:做官
【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(    )
A.其山無(wú)高巖邃壑其聞道也固先乎吾 B.競(jìng)以歌喉相斗秦亦不以城予趙
C.一人緩拍而歌吾嘗終日而思矣 D.則簫板亦不復(fù)用于其身也,則恥師焉
【小題3】下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(    )
A.文章第①段首先交代了虎丘的方位,雖“其山無(wú)高巖邃壑”,卻因其“近城”而吸引眾多游人。由此作者確定了審美重心,不在林泉巖壑,而在游人旅客及他們縱游虎丘的情景圖畫(huà)。
B.第②段“櫛比如鱗,檀板丘積,樽罍云瀉”三句,作者以比喻兼夸飾的描繪,分別從游人密度之大、歌者數(shù)量之多、飲酒場(chǎng)面之盛三個(gè)角度,生動(dòng)描繪出虎丘中秋游客如云的盛況。
C.第③④段月夜賽歌場(chǎng)面的描繪,作者用“布席之初”“未幾”“已而”“比至”幾個(gè)標(biāo)志時(shí)間推移的詞語(yǔ)連帶出一幅幅動(dòng)人畫(huà)面;場(chǎng)面由喧鬧而轉(zhuǎn)向幽靜,突出了賽歌的緊張而快樂(lè)。
D.第⑤段作者從“歌者聞令來(lái),皆避匿去”的情景中,感受到封建社會(huì)官吏的“橫行氣盛”和封建官差的 “庸俗粗野”,表現(xiàn)了作者對(duì)于官場(chǎng)的厭惡和鄙視,也是作者呈請(qǐng)解官的重要原因。

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