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然而諸侯之地有限，__________________，奉之彌繁，侵之愈急。（蘇洵《六國論》）

然則諸侯之地有限，            ，奉之彌繁，          。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。（蘇洵《六國論》）

補出下列名句名篇的空缺部分

（1）然則諸侯之地有限，                ，奉之彌繁，侵之愈急。（蘇洵《六國論》）

（2）向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，                      ，

                       ，當(dāng)與秦相較，或未易量。                 （蘇洵《六國論》）

（3）夫六國與秦皆諸候，其勢弱于秦，                。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。                                 （蘇洵《六國論》）

（4）所謂天者誠難測，                。所謂理者不可推，而壽者不可知矣。

（韓愈《祭十二郎文》）

（5）父母之愛子，                。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。                                                     （《觸龍說趙太后》）

（6）                ，乾坤日夜浮。                     （杜甫《登岳陽樓》）

六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。

或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。

（節(jié)選自蘇洵《六國論》）

1.下列加線字解釋正確的一項是（       ）

A．破滅之道也道：規(guī)律

B．不能獨完完：保全

C．與戰(zhàn)敗而亡者亡：滅亡

D．固不在戰(zhàn)矣固：所以

2.下列加線詞意義和用法相同的一項是（       ）

A．然則諸侯之地有限李牧連卻之

B．與戰(zhàn)敗而亡者后人哀之而不鑒之

C．不賂者以賂者喪洎牧以讒誅

D．至于顛覆師不必賢于弟子

3.下列對文章的分析不正確的一項是（        ）

A．文章開宗明義，起筆即提出了六國破滅弊在賂秦的論點。先用雙重否定，既而又自為設(shè)問，從而使這一論斷更加鮮明突出。

B．文章通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比，證明了“賂”的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及戰(zhàn)爭的損失。

C．割地賂秦不但不可能換來和平保全自己，反而助長了秦的侵略野心和實力，造成顛覆的下場。

D．作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上用巧妙的引用，精當(dāng)?shù)谋扔�，形象地說明了賂秦必致滅亡的道理，從而有力地支持了本文論點，在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。

4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。

（1）思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。

（2）故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。

文言文閱讀（19分）
六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也�；蛟唬毫鶉�互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。
　　秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅�！贝搜缘弥�。
　　齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。
　　嗚呼！以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！
　　夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
【小題1】下列句中劃線的詞，解釋不正確的一項是（   ）

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選兩小題）

   （1）然則諸侯之地有限，___________________，奉之彌繁，___________________。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。（蘇洵《六國論》）

   （2）其志潔，___________________；其行廉，____________________自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，___________________，___________________。（《史記·屈原列傳》）

   （3）君不見黃河之水天上來，__________________________。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，_________________________。（李白《將進(jìn)酒》）

   （4）生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；_________________，_________________，___________________。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（韓愈《師說》）