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7、將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)

①王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。

②王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。

③王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成了回環(huán)美。

答:                                                                  

7、王力先生認(rèn)為中國舊體詩的音樂美分為以音布、平仄相間構(gòu)成的抑揚美和以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成的回環(huán)美。

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)(4分)

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)

       王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美。

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)

①王力先生認(rèn)為,中國舊詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。

②王力先生認(rèn)為,中國舊詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。

③王力先生認(rèn)為,中國舊詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成了回環(huán)美。

答:                                                                                    

                                                                            。

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下面3個句子整合為一個單句。

(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語、不能改變原意)

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美。

                                                         

                                                         

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)(4分)

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。

王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美。

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科目:高中語文 來源:2009高考真題匯編8-選用、仿用、變換句式 題型:單選題

將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)
①王力先生認(rèn)為,中國舊詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。
②王力先生認(rèn)為,中國舊詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。
③王力先生認(rèn)為,中國舊詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成了回環(huán)美。
答:                                                                                    
                                                                           

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科目:高中語文 來源:內(nèi)蒙古包頭一中2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期月考語文試題 題型:語言表達

將下面3個句子整合為一個單句。
(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語、不能改變原意)
王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。
王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。
王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美。
                                                        
                                                         

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年重慶市南川三中高一下期期中考試語文卷(帶解析) 題型:語言表達

將下面3個句子整合為一個單句。
(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語、不能改變原意)(4分)
王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。
王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。
王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美。
                                                             

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科目:高中語文 來源:2012—2013學(xué)年吉林松原扶余縣第一中學(xué)高二上學(xué)期月考語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)(3分)
①王力先生認(rèn)為,中國舊詩以音布、平仄相間構(gòu)成抑揚美。
②王力先生認(rèn)為,中國舊詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。
③王力先生認(rèn)為,中國舊詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成了回環(huán)美。
答:                                                                  

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科目:高中語文 來源:2014屆吉林松原扶余縣第一中學(xué)高二上學(xué)期月考語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)(3分)

①王力先生認(rèn)為,中國舊詩以音布、平仄相間構(gòu)成抑揚美。

②王力先生認(rèn)為,中國舊詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。

③王力先生認(rèn)為,中國舊詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成了回環(huán)美。

答:                                                                  

 

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