4、仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。
這滿山遍野的桃花,開得熱火朝天,驚天動地,是一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青春揮灑得淋漓盡致。
4、略


科目:高中語文 來源: 題型:
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。
這滿山遍野的桃花,開得熱火朝天,驚天動地,是一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青春揮灑得淋漓盡致。
科目:高中語文 來源: 題型:
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭方法。
這滿山遍野的桃花,開得熱火朝天,驚天動地,是一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青春揮灑得淋漓盡致。
答:
科目:高中語文 來源: 題型:
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。(6分)
這滿山遍野的桃花,開得熱火朝天,驚天動地,是一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青春揮灑得淋漓盡致。
科目:高中語文 來源: 題型:
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(如花兒、星星、小草)
示例:晶瑩的露水,即使是一滴,也會感激草尖的柔嫩,擁抱朝霞的艷麗,向往藍天的廣闊。
科目:高中語文 來源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高一3月月考語文卷 題型:語言表達
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭方法。(4分)
這滿山遍野的桃花,開得熱火朝天,驚天動地,是一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青春揮灑得淋漓盡致。
答:
科目:高中語文 來源:2013屆河南淇縣高級中學(xué)高三第一次模擬考語文試卷(帶解析) 題型:語言表達
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(5分)
晶瑩的露水,即使是一滴,也會感激草尖的柔嫩,擁抱朝霞的艷麗,向往藍天的廣闊。
科目:高中語文 來源:2013屆黑龍江大慶35中高三上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫兩組句子,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(6分)
晶瑩的露水,即使是一滴,也會感激草尖的柔嫩,擁抱朝霞的艷麗,向往藍天的廣闊。
科目:高中語文 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(6分)
晶瑩的露水,即使是一滴,也會感激草尖的柔嫩,擁抱朝霞的艷麗,向往藍天的廣闊。
科目:高中語文 來源:2014屆四川省高三上學(xué)期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
(3分)仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(如花兒、星星、小草)
示例:晶瑩的露水,即使是一滴,也會感激草尖的柔嫩,擁抱朝霞的艷麗,向往藍天的廣闊。
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(6分)
晶瑩的露水,即使是一滴,也會感激草尖的柔嫩,擁抱朝霞的艷麗,向往藍天的廣闊。
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