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王勃在《滕王閣》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“___________________，_____________________”表明了身處逆境時應(yīng)有的人生態(tài)度。

(1)歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的詩人和戲劇家莎士比亞的《________》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》并為稱四大悲��；中國現(xiàn)代小說家巴金的《激流三部曲》、老舍的《四世同堂》、錢鐘書的《________》、沈從文的《邊城》，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，代表了中國現(xiàn)代小說的杰出成就。

(2)王勃在《滕王閣序》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“________________，________________”。表明了身處逆境時應(yīng)有的人生態(tài)度。

(3)________________，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，________________。

(4)盤飧市遠(yuǎn)無兼味，________________�？吓c鄰翁相對飲，________________。

(5)寄蜉蝣于天地，________________。哀吾生之須臾，________________。

補寫出下列名篇名句和文學(xué)常識中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

 (1)且夫天地之間，物各有主，               ，               。(蘇軾《赤壁賦》)

鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股是古人勤學(xué)的故事，其中“懸梁”“剌股”的古人分別是                 、             。

元雜劇劇本中指示角色動作、表情和舞臺效果的用語是                  。

(2)王勃在《滕王閣序》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“               ，             ”表明了身處逆境時應(yīng)有的人生態(tài)度。李密在《陳情表》中說“詔書特下”，自己被授予“郎中”洗馬”的官職，但“辭不就職”。面對上級急迫地催逼自己上任，李密形象地表述為“                  ，

                               ”。

     智者樂水，                 。(《論語·雍也》)

請補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的詩人和戲劇家莎士比亞的《         》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》并為稱四大悲��；中國現(xiàn)代小說家巴金的《激流三部曲》、老舍的《四世同堂》、錢鐘書的《       》、沈從文的《邊城》，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，代表了中國現(xiàn)代小說的杰出成就。

（2）王勃在《滕王閣序》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“___________________，___________________”表明了身處逆境時應(yīng)有的人生態(tài)度。

（3）                ，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，              。

（4）盤飧市遠(yuǎn)無兼味，              �？吓c鄰翁相對飲，               。

（5）寄蜉蝣于天地，            。哀吾生之須臾，             。

請補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的詩人和戲劇家莎士比亞的《        》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》并為稱四大悲劇；中國現(xiàn)代小說家巴金的《激流三部曲》、老舍的《四世同堂》、錢鐘書的《      》、沈從文的《邊城》，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，代表了中國現(xiàn)代小說的杰出成就。
（2）王勃在《滕王閣序》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“___________________，___________________”表明了身處逆境時應(yīng)有的人生態(tài)度。
（3）               ，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，             。
（4）盤飧市遠(yuǎn)無兼味，             。肯與鄰翁相對飲，              。
（5）寄蜉蝣于天地，           。哀吾生之須臾，            。

補寫出下列名篇名句和文學(xué)常識中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

 (1)且夫天地之間，物各有主，               ，               。(蘇軾《赤壁賦》)

鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股是古人勤學(xué)的故事，其中“懸梁”“剌股”的古人分別是                 、             。

元雜劇劇本中指示角色動作、表情和舞臺效果的用語是                  。

(2)王勃在《滕王閣序》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“               ，             ”表明了身處逆境時應(yīng)有的人生態(tài)度。李密在《陳情表》中說“詔書特下”，自己被授予“郎中”洗馬”的官職，但“辭不就職”。面對上級急迫地催逼自己上任，李密形象地表述為“                  ，

                               ”。

     智者樂水，                 。(《論語·雍也》)