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23、作文。

“出格”,意為超出一般,與眾不同;又可解為越出常規(guī),做得過分。

請你以“出格”為題,寫一篇不少于800字的文章,角度自選,立意自定,除詩歌外文體不限。

 

 

23、略

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相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:

作文。

“出格”,意為超出一般,與眾不同;又可解為越出常規(guī),做得過分。

請你以“出格”為題,寫一篇不少于800字的文章,角度自選,立意自定,除詩歌外文體不限。

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科目:高中語文 來源: 題型:作文

閱讀下列材料,按要求作文。
“出格”,意為超出一般,與眾不同;又可解為越出常規(guī),做得過分。請你以“出格”為題,寫一篇不少于700字的文章,角度自選,寫記敘文或議論文。

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科目:高中語文 來源:江西省高安中學2012屆高三第三次模擬考試語文試題 題型:056

閱讀下列材料,按要求作文。

“出格”,意為超出一般,與眾不同;又可解為越出常規(guī),做得過分。請你以“出格”為題,寫一篇不少于700字的文章,角度自選,寫記敘文或議論文。

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科目:高中語文 來源: 題型:作文

閱讀下面的材料,按要求作文。
“出格”,意為超出一般,與眾不同;又可以理解為越出常規(guī),做得過分。
請以“出格”為題,寫一篇不少于700字的文章,角度自選,立意自定,除詩歌外文體不限。

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科目:高中語文 來源:江西省九江一中2011-2012學年高二下學期期中考試語文試題 題型:056

閱讀下面的材料,按要求作文。

“出格”,意為超出一般,與眾不同;又可以理解為越出常規(guī),做得過分。

請以“出格”為題,寫一篇不少于700字的文章,角度自選,立意自定,除詩歌外文體不限。

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科目:高中語文 來源:2013屆江西省高二下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題

作文

閱讀下面的材料,按要求作文。

“出格”,意為超出一般,與眾不同;又可以理解為越出常規(guī),做得過分。

請以“出格”為題,寫一篇不少于700字的文章,角度自選,立意自定,除詩歌外文體不限。

 

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科目:高中語文 來源:2011-2012學年江西省九江一中高二下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

作文
閱讀下面的材料,按要求作文。
“出格”,意為超出一般,與眾不同;又可以理解為越出常規(guī),做得過分。
請以“出格”為題,寫一篇不少于700字的文章,角度自選,立意自定,除詩歌外文體不限。

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科目:高中語文 來源:專項題 題型:寫作題

閱讀下面的文字,按要求作文。
  人的一生會受很多“格”的限制,游戲中有“格”,學習上有“格”,工作中也有 “格”……大家小心翼翼地在“格”中行走,但有時難免“出格”。“出格”意為越出常規(guī),做事超過限度;又可解為超出一般,與眾不同。
  請以“出格”為話題,聯系你的生活實際,自定角度,寫一篇文章。題目自擬,文體不限(除詩歌外),不少于800字。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)

   “出格”,意為超出一般,與眾不同;又可解為越出常規(guī),做得過分。

    請以“出格”為題目,寫一篇不少于800宇的文章,角度自選,立意自定,除詩歌外文體不限。

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科目:高中語文 來源:訓練必修四語文蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

  ①世紀之星隕落了,隕落在世紀終結的前夜。她的使命已經完成,她整整燃燒了一百年!她以不竭的熱情在自己擁有的一角天空,默默地放射自己的光和熱,溫暖著、滋潤著人們的心靈,教他們如何愛,如何為弱小者和善良者獻出心力,既不高調,亦不卑微,一百年不間斷,以一以貫之的從容和平淡,燃燒自己,燭照世間。這樣的人,在這一百年中,即使不是僅見,恐怕也是極為罕見的。

 、诒氖鞘兰o的同齡人,也是世紀的見證人。清王朝覆滅時,她是少年;五四新文化運動時,她是青年;整個中年時期在離亂和憂患中度過。動蕩和苦難,造就了她成熟的人生。飽經憂患的她,極大地延長了中年期。她似乎在向世人昭示,人的生命有多么大的承受力。她堅強地活著,體驗那超乎想象的苦難并戰(zhàn)勝它,從充滿噩夢的昨日,直至舒展開放的今日。

  ③在冰心的文學世界里,大海和母親是支持這個世界全部豐富性的兩個基本意象。母親的意象,是包容在大海這個大的意象之中的。冰心曾在詩中向造物者祈求,倘若生命中只有一次“極樂的片刻”,那么,她的愿望便是:“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里!保ā洞核罚

 、茉诒牡脑娭校、母親、大海是三位一體的。人類各式各樣的愛中,母愛最純真、也最偉大。母親對兒女之愛無須特意表現,是發(fā)自內心、自然而然的。子女對于母親之愛的懷想與禮贊也如此。這是排斥了一切勢利考慮之后的無私、無邪、無欲的高貴情感。冰心從母愛出發(fā),推己及人,以一片婉轉女兒心,傳達出人間的萬種柔情。

 、荽蠛2┐蠛,它的寬廣胸襟可以裝下世間一切的苦厄、歡愉和憂思。它靜如明鏡,動有狂瀾。在它碧波萬頃的寧靜中,包蘊著震天撼地的偉力。它的激情也是內蘊的,卻夜以繼日地起伏涌動,若人的生命之樹常青!誠然,這位昔日的南國閨秀,有著一顆晶瑩柔婉的女兒心,對母親、對兄弟、對友人、對弱者;而大海的博大、雄健、恒久,卻從另一面襯托了這位世紀老人的高遠和偉大。

 、拊谖膶W經歷上,冰心是五四新文學的同齡人。她說過,是五四運動那“強烈的時代思潮把我卷出了狹小的家庭和教會學校的門檻,使我由模糊而慢慢地看出了在我周圍的半封建半殖民地的中國社會中的種種問題。這里面有血,有淚,有凌辱和呻吟、壓迫和呼喚”。冰心稱這股新文化運動的思潮是“電光后的一聲驚雷”,把她“震”上了寫作的道路。她的創(chuàng)作活動始于1919年,一直延伸到世紀末。五四運動中涌現了一批狂飆突進的猛將,如陳獨秀、胡適、魯迅等,他們是登高一呼從者如云的英雄式的人物。冰心不是這類英雄式的人物,她更“平!,但她響應和參與了這種英雄業(yè)績的創(chuàng)造和建設。她和“五四”一代人有著共同的性格,那就是反抗和批判。他們同樣是新時代和新潮流的推動者,共同完成了中國20世紀偉大的精神革命。偉大的五四精神突出地表現在對于舊文化和舊禮教的抗爭,但“五四”并非一味地“破壞”,它有鮮明的建設精神;“五四”也并非一味地“激烈”,它的本質是溫情和人性的。這些本質在那些猛將身上,是隱藏著和潛伏著的,而在另一類“非猛將”如冰心這樣的人身上,則成為一種非常明顯確定的品質。

  ⑦這是最豐富和最有創(chuàng)造力的一代人。在這個讓人景仰的隊伍中,走著我們的冰心先生。她是最先覺悟的那些女性中的一位。中西、古今文化的交匯和融合,在她那里造出了奇跡。她的創(chuàng)作服膺于“為人生”的理想;她發(fā)起和倡導了中國新詩史上的“小詩運動”;她用通訊的方式寫散文,她的《寄小讀者》開辟了散文的新天地;她還是兒童文學熱情的支持者和實踐者。

 、啾漠吷荚谶@樣辛勤地創(chuàng)造著,直到生命的晚景,都沒有放下手中的筆,而且愈到后來,性格中潛藏的剛烈之氣愈為顯揚。她正氣凜然,疾惡如仇,所作短文如《萬般皆上品》《無士則如何》等,竟有匕首般的犀利!

 、岫忿D星移,歲月不居,冰心走完她的百年人生長途,離我們遠去了。但她在我們的心目中始終是一顆不倦地燃燒著的星。這顆星已燃燒了一百年!她留給我們的精神財富,使得整個民族永遠珍惜。

(1)

下列說法正確的一項是

[  ]

A.

依照作者思路,全文可分為四個層次,其中第⑥段應歸為第二層次。

B.

第③段中引用了《春水》的話是為了闡明冰心對母愛的強烈渴望。

C.

冰心文學世界中的兩個基本意象都表現了關愛眾生的人間柔情。

D.

本文運用記敘、議論、抒情的方式表達了作者對冰心的崇敬之情。

(2)

依照文意,概括冰心在文學創(chuàng)作上的主要成就。

(3)

五四運動對冰心產生了怎樣的影響?

(4)

首尾兩段在文中的作用和寫作特點是什么?請加以評析。

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