3、下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.《梅蘭芳》作為陳凱歌的回歸之作,雖然比起《霸王別姬》還稍有差距,但相較于前幾年口碑極差的《無極》,媒體和大眾給些過分的溢美之詞還是可以理解的。
B.不用辯證唯物主義觀點去研究古代文化遺產(chǎn),只是照搬列舉說明,還自以為找到了古代文化遺產(chǎn)的精髓,這就是我們說的食古不化。
C.改革要成功,就必須有領(lǐng)導(dǎo)有秩序的進(jìn)行,沒有這一條,各行其是,勢必會帶來負(fù)面的影響。
D.有媒體曾在去年報道過韓日足協(xié)眉來眼去,準(zhǔn)備撇開中國足球,重啟停辦18年之久的韓日足球?qū)官,目前此事已?jīng)獲得證實。
3、A[ 溢美之詞意為過分贊美的話語,用“過分”修飾語義重復(fù)]


科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.雖然武俠小說作品中也有一些不太好的東西,但也不必求全責(zé)備,更不能因噎廢食,相信高中生有這個鑒別能力。
B.家用電器降價刺激了市民消費欲的增長,原來趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙 手可熱的商品。
C.你盡管放心,你的困難,也就是我的困難,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困難,我一定會鼎立相助的。
D.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.《梅蘭芳》作為陳凱歌的回歸之作,雖然比起《霸王別姬》還稍有差距,但相較于前幾年口碑極差的《無極》,媒體和大眾給些過分的溢美之詞還是可以理解的。
B.不用辯證唯物主義觀點去研究古代文化遺產(chǎn),只是照搬列舉說明,還自以為找到了古代文化遺產(chǎn)的精髓,這就是我們說的食古不化。
C.改革要成功,就必須有領(lǐng)導(dǎo)有秩序的進(jìn)行,沒有這一條,各行其是,勢必會帶來負(fù)面的影響。
D.有媒體曾在去年報道過韓日足協(xié)眉來眼去,準(zhǔn)備撇開中國足球,重啟停辦18年之久的韓日足球?qū)官,目前此事已?jīng)獲得證實。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念,他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā),吸取西方藝術(shù)的精華,積極探索新的藝術(shù)語言。
B.大街上,商場里,到處是游玩的,購物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。
C.綜上所述,孟子散文具有說理深刻、鞭辟入里、明快犀利、鋒芒畢露、氣勢充沛、感情強(qiáng)烈的特色,其形成原因大致有三個方面。
D.羅家英演唱會上當(dāng)眾求婚,慘遭汪明荃斷然拒絕,不過阿姐坦言深受感動,而家英則表示會再接再厲,不到黃河心不死!
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)的一項是
A.雖然武俠小說作品中也有一些不太好的東西,但也不必求全責(zé)備,更不能因噎廢食,相信高中生有這個鑒別能力。
B.家用電器降價刺激了市民消費欲的增長,原來趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙 手可熱的商品。
C.你盡管放心,你的困難,也就是我的困難,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困難,我一定會鼎立相助的。
D.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.中國文化元素特別多,每個地區(qū)都有自己獨特的東西,只要細(xì)心挖掘,精心培養(yǎng),持之以恒,總是能發(fā)展起來的。
B.網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生,既有經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮帶來的新事物、新概念的社會背景,也源于網(wǎng)民們追求標(biāo)新立異,以及網(wǎng)絡(luò)交流所需要的迅速、簡單等特征。
C.用大眾喜聞樂見的形式來宣傳紅色精神,在潛移默化中傳播先進(jìn)文化,這是紅歌會給我們的有益啟示。
D.這個電視臺雖是地方電視臺,但幾個科教類節(jié)目辦得栩栩如生,顯示出編導(dǎo)較高的水平。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
| A.雖然武俠小說作品中也有一些不太好的東西,但也不必求全責(zé)備,更不能因噎廢食,相信高中生有這個鑒別能力。 |
| B.家用電器降價刺激了市民消費欲的增長,原來趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。 |
| C.你盡管放心,你的困難,也就是我的困難,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困難,我一定會鼎立相助的。 |
| D.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
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