科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南師大附中2009屆高三第五次月考語(yǔ)文試題(含詳細(xì)解析)人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022
古詩(shī)默寫(xiě)
________,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,________。________,丘巒崩摧。洞天石扉,________。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年北京市高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:其他題
在下面橫線處寫(xiě)出古文原句。(10分)
①三歲為婦,________。________,靡有朝矣。 (《氓》)
② ,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨, 。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》
③丞相祠堂何處尋? 。 ,隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》)
④風(fēng)急天高猿嘯哀, 。 ,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)
⑤山映斜陽(yáng)天接水, , 。范仲淹《蘇幕遮》
⑥別有幽愁暗恨生, 。 ,鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)
⑦故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,________。人生如夢(mèng), 。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)
⑧ ,依依墟里煙。狗吠深巷中, 。(陶淵明《歸園田居》)
⑨凌余陣兮躐余行, 。 ,援玉桴兮擊鳴鼓。(屈原《國(guó)殤》)
⑩小樓昨夜又東風(fēng), 。 ,只是朱顏改。(李煜《虞美人》)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
在下面橫線處寫(xiě)出古文原句。
① 三歲為婦,________。________,靡有朝矣。 (《氓》)
② ,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨, 。 (李白《夢(mèng)游天姥吟留別》
③ 丞相祠堂何處尋? 。 ,隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》)
④ 風(fēng)急天高猿嘯哀, 。 ,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)
⑤ 山映斜陽(yáng)天接水, , 。范仲淹《蘇幕遮》
⑥ 別有幽愁暗恨生, 。 ,鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)
⑦ 故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,________。人生如夢(mèng), 。(蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》)
⑧ ,依依墟里煙。狗吠深巷中, 。(陶淵明《歸園田居》)
⑨ 凌余陣兮躐余行, 。 ,援玉桴兮擊鳴鼓。(屈原《國(guó)殤》)
⑩ 小樓昨夜又東風(fēng), 。 ,只是朱顏改。(李煜《虞美人》)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
(一)讀《夢(mèng)游天姥吟留別》,完成1~6題。
?驼勫,煙濤微茫信難求;越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。
我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂;丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開(kāi),青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下;⒐纳恹[回車(chē),仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。
世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!
1.這首詩(shī)是 ( 。
A.抒情詩(shī) B.樂(lè)府詩(shī) C.?dāng)⑹略?shī) D.近體詩(shī)
2.這首詩(shī)是按照“現(xiàn)實(shí)—夢(mèng)幻—現(xiàn)實(shí)”的順序?qū)懙模黧w部分是夢(mèng)幻,由夢(mèng)幻到現(xiàn)實(shí),用了四個(gè)過(guò)渡句,請(qǐng)找出來(lái)。
3.第二段寫(xiě)夢(mèng)幻,是詩(shī)的主體部分。這一段可分幾層?各層大意是什么?
4.詩(shī)的哪兩句揭示全詩(shī)的主旨?這兩句詩(shī)所表達(dá)的思想感情是什么?這種思想感情同夢(mèng)境的描寫(xiě)有什么關(guān)系?
5.詩(shī)人描繪天姥山,運(yùn)用了__________、__________、__________、__________等一系列動(dòng)詞寫(xiě)其__________,又用天臺(tái)的__________與__________從側(cè)面__________,勾出氣勢(shì)凌空、云霞明滅的天姥山輪廓。
6.作者描繪天姥山著眼在__________,寫(xiě)夢(mèng)境著力寫(xiě)__________,寫(xiě)仙境先用__________、__________、__________極言聲勢(shì)之大;再用“青冥浩蕩”“日月照耀”極言__________;最后用“霓衣”“風(fēng)馬”“虎鼓瑟”“鸞回車(chē)”極言仙人出場(chǎng)的__________。這段文字描繪有聲有色,奇麗變幻,令人心馳神往。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
海客談瀛洲,煙濤微茫信難求;越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。
我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂;丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開(kāi),青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下。虎鼓瑟兮鸞回車(chē),仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。
世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!
1.這首詩(shī)是 ( 。
A.抒情詩(shī) B.樂(lè)府詩(shī) C.?dāng)⑹略?shī) D.近體詩(shī)
2.這首詩(shī)是按照“現(xiàn)實(shí)—夢(mèng)幻—現(xiàn)實(shí)”的順序?qū)懙,主體部分是夢(mèng)幻,由夢(mèng)幻到現(xiàn)實(shí),用了四個(gè)過(guò)渡句,請(qǐng)找出來(lái)。
3.第二段寫(xiě)夢(mèng)幻,是詩(shī)的主體部分。這一段可分幾層?各層大意是什么?
4.詩(shī)的哪兩句揭示全詩(shī)的主旨?這兩句詩(shī)所表達(dá)的思想感情是什么?這種思想感情同夢(mèng)境的描寫(xiě)有什么關(guān)系?
5.詩(shī)人描繪天姥山,運(yùn)用了__________、__________、__________、__________等一系列動(dòng)詞寫(xiě)其__________,又用天臺(tái)的__________與__________從側(cè)面__________,勾出氣勢(shì)凌空、云霞明滅的天姥山輪廓。
6.作者描繪天姥山著眼在__________,寫(xiě)夢(mèng)境著力寫(xiě)__________,寫(xiě)仙境先用__________、__________、__________極言聲勢(shì)之大;再用“青冥浩蕩”“日月照耀”極言__________;最后用“霓衣”“風(fēng)馬”“虎鼓瑟”“鸞回車(chē)”極言仙人出場(chǎng)的__________。這段文字描繪有聲有色,奇麗變幻,令人心馳神往。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高二語(yǔ)文(上冊(cè)) 題型:048
閱讀下列詩(shī)歌,完成后面問(wèn)題
夢(mèng)游天姥吟留別
李 白
?驼勫,煙濤微茫信難求;越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。
我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下;⒐纳恹[回車(chē),仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。
世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!
1.下列加粗詞的注音,有誤的一項(xiàng)是(2分)
[ ]
|
A.送我至剡溪(sh4n) |
淥水蕩漾清猿啼(l)) |
|
B.腳著謝公屐(j9) |
迷花倚石忽已暝(m@) |
|
C.熊咆龍吟殷巖泉(y!n) |
洞天石扉(f5i) |
|
D.訇然中開(kāi)(h#ng) |
惟覺(jué)時(shí)之枕席(ju6é) |
2.解釋下列加粗的詞(4分)
①煙濤微茫信難求
煙濤——
微!
信——
②云霞明滅或可睹
明滅——
或——
③勢(shì)拔五岳掩赤城
拔——
五岳——
掩——
④淥水蕩漾清猿啼
淥——
蕩漾——
清——
3.下列加粗詞的解釋?zhuān)?B>有誤的一項(xiàng)是(2分)
[ ]
A.熊咆龍吟殷巖泉(用作動(dòng)詞,震動(dòng))
B.列缺霹靂(“列”通“裂”,分裂;“缺”指“云的縫隙”)
C.栗深林兮驚層巔(使深林戰(zhàn)栗,使層巔震驚)
D.云青青兮欲雨(名詞,雨水)
4.從第1段看,寫(xiě)了詩(shī)人入夢(mèng)的兩個(gè)原因,找出詩(shī)句作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
答:________
5.第2段中,詩(shī)人怎樣描寫(xiě)登山前的景色的?(3分)
答:________
6.第2段中,詩(shī)人登上天姥山后見(jiàn)到了哪些奇異的景色?寫(xiě)這些景色有什么作用?(3分)
答:________
7.第3段中寫(xiě)有感而“吟”詩(shī)“留別”,由描寫(xiě)轉(zhuǎn)入了怎樣的議論?(3分)
答:________
8.簡(jiǎn)要說(shuō)明本詩(shī)句式上的特點(diǎn)及作用。(4分)
答:________
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(共12分)
《題李凝幽居》
賈島
閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。
過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此,幽期不負(fù)言。
①云根:古人認(rèn)為“云觸石而生”,故稱石為云根。這里指石根云氣。②幽期:再訪幽居的期約。③言:指期約.
⑴這首詩(shī)的主旨是什么?詩(shī)中所寫(xiě)之景與所要表現(xiàn)的題旨有什么內(nèi)在聯(lián)系?(4分)
《薊中作》
高適
策馬自沙漠,長(zhǎng)驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條,白日黃云昏。一到征戰(zhàn)處,每愁胡虜翻。豈無(wú)安邊書(shū),諸將已承恩。
⑵詩(shī)中“惆悵孫吳事,歸來(lái)獨(dú)閉門(mén)”的意思是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
《夢(mèng)游天姥吟留別》
李白
我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下;⒐纳恹[回車(chē),仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),況驚起而長(zhǎng)磋。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。
⑶該段文字是《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)的主體部分,緊扣“夢(mèng)”這一脈絡(luò),作者寫(xiě)了四個(gè)層次。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括層意。(4分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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