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7、遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),            ,談笑間,                。

蘇軾《念奴嬌。赤壁懷古》

7、羽扇綸巾        檣櫓灰飛煙滅

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科目:高中語文 來源: 題型:

遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,          ,         (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),          ,談笑間,          。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),            ,談笑間,                。

蘇軾《念奴嬌。赤壁懷古》

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科目:高中語文 來源: 題型:

遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,                 。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

對(duì)“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”理解正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    此句暗用杜牧《赤壁》詩,指出赤壁之戰(zhàn)因由,屬匠心獨(dú)具。
  2. B.
    此三句用周瑜烘托作者,正面寫周瑜英姿瀟灑、年輕有為。側(cè)面寫作者仕途坎坷,用心良苦。
  3. C.
    此三句詞人信筆寫來,與赤壁之戰(zhàn)扣得不緊.屬多余之筆。
  4. D.
    此三句用美人襯托英雄,側(cè)面反映周瑜英姿瀟灑、年輕有為,也暗含對(duì)自己年紀(jì)己老事業(yè)無成的感嘆。

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對(duì)“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”理解正確的一項(xiàng)是   

A.此句暗用杜牧《赤壁》詩,指出赤壁之戰(zhàn)因由,屬匠心獨(dú)具。

B.此三句用周瑜烘托作者,正面寫周瑜英姿瀟灑、年輕有為。側(cè)面寫作者仕途坎坷,用心良苦。

C.此三句詞人信筆寫來,與赤壁之戰(zhàn)扣得不緊.屬多余之筆。

D.此三句用美人襯托英雄,側(cè)面反映周瑜英姿瀟灑、年輕有為,也暗含對(duì)自己年紀(jì)己老事業(yè)無成的感嘆。

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科目:高中語文 來源:練考新教堂 高二語文 題型:013

對(duì)“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”理解正確的一項(xiàng)是

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A.此句暗用杜牧《赤壁》詩,指出赤壁之戰(zhàn)因由,屬匠心獨(dú)具。

B.此三句用周瑜烘托作者,正面寫周瑜英姿瀟灑、年輕有為。側(cè)面寫作者仕途坎坷,用心良苦。

C.此三句詞人信筆寫來,與赤壁之戰(zhàn)扣得不緊.屬多余之筆。

D.此三句用美人襯托英雄,側(cè)面反映周瑜英姿瀟灑、年輕有為,也暗含對(duì)自己年紀(jì)己老事業(yè)無成的感嘆。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

  對(duì)“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”理解正確的一項(xiàng)是(。

  A.此句暗用杜牧《赤壁》詩,指出赤壁之戰(zhàn)因由,屬匠心獨(dú)具。

  B.此三句用周瑜烘托作者,正面寫周瑜英姿瀟灑、年輕有為。側(cè)面寫作者仕途坎坷,用心良苦。

  C.此三句詞人信筆寫來,與赤壁之戰(zhàn)扣得不緊,屬多余之筆。

  D.此三句用美人襯托英雄,側(cè)面反映周瑜英姿瀟灑、年輕有為,也暗含對(duì)自己年紀(jì)已老事業(yè)無成的感嘆。

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

  對(duì)“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”理解正確的一項(xiàng)是( )

  A.此句暗用杜牧《赤壁》詩,指出赤壁之戰(zhàn)因由,屬匠心獨(dú)具。

  B.此三句用周瑜烘托作者,正面寫周瑜英姿瀟灑、年輕有為。側(cè)面寫作者仕途坎坷,用心良苦。

  C.此三句詞人信筆寫來,與赤壁之戰(zhàn)扣得不緊,屬多余之筆。

  D.此三句用美人襯托英雄,側(cè)面反映周瑜英姿瀟灑、年輕有為,也暗含對(duì)自己年紀(jì)已老事業(yè)無成的感嘆。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

古詩文默寫。

(1)遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。____________,談笑間,______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

(2)故木受繩則直,______________,______________,則知明而行無過矣。

(荀子《勸學(xué)》)

(3)移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。______________,______________。

(白居易《琵琶行》)

 

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