7、孔子曰: , 。是故 , ,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(韓愈《師說(shuō)》)
7、于三人行,則必有我?guī)。弟子不必不如師,師不必賢于弟子


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)文默寫。(6 分,每空1 分)
(1)古詩(shī)默寫。(必須默寫)
戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。 。(陶淵明《歸園田居》)
(2)古文默寫。(共兩段,任選一段默寫)
①然則諸侯之地有限,暴秦之欲無(wú)厭, , 。故不戰(zhàn)
強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。 , 。(蘇洵《六國(guó)論》)
②孔子曰: , 。是故 ,
,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(韓愈《師說(shuō)》)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)新高二必修一第二單元測(cè)試卷(語(yǔ)文) 題型:名句默寫
填空。
⑴假輿馬者,非利足也, ; ,非能水也,而絕江河。
⑵孔子曰:三人行,則必有我?guī)。是故?u> ,師不必賢于弟子,聞道有先后, ,如是而已。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
,師不必賢于弟子,聞道有先后, ,如是而已。科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺
1.是故 ,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存, 。
2. ,惑之不解,或師焉,或不焉, ,吾未見(jiàn)其明也。
3.孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞?u> ,師不必賢于弟子。
4.聞道有先后, 。(韓愈《師說(shuō)》)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:啟東中學(xué)高考模擬試卷、語(yǔ)文 題型:022
補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。
孔子曰:三人行,________。是故弟子不必不如師,________,聞道有先后,________,如是而已。(韓愈《師說(shuō)》)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面《孟子》選段,回答問(wèn)題
孟子曰:“離婁①之明、公輸子(2)之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓;師曠③之聰,不以六律④,不能正五音⑤;堯舜之道,不以仁政,不能平治天下。今有仁心仁聞而民不被其澤,不可法于后世者,不行先王之道也。故曰,徒善不足以為政,徒法不能以自行!对(shī)》云:‘不愆不忘,率由舊章!裣韧踔ǘ^(guò)者,未之有也。圣人既竭目力焉,繼之以規(guī)矩準(zhǔn)繩,以為方圓平直,不可勝用也;既竭耳力焉,繼之以六律正五音,不可勝用也;既竭心思焉,繼之以不忍人之政,而仁覆天下矣。
注釋】 ①離婁:相傳為黃帝時(shí)人,目力極強(qiáng),能于百步之外望見(jiàn)秋毫之末。
②公輸子:即公輸班,魯國(guó)人,古代著名的巧匠。約生活于魯定公或者哀公的時(shí)代,年歲比孔子小,比墨子大。③師曠:春秋時(shí)晉國(guó)的樂(lè)師,古代極有名的音樂(lè)家。④六律:中國(guó)古代將音律分為陰呂、陽(yáng)律兩部分,各有六種音。⑤
五音:古代音階名稱,即宮、商、角、微、羽五音。
(1)下列各項(xiàng)中,對(duì)上面《孟子》選段的理解,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.本篇是孟子要求當(dāng)政者實(shí)施仁政的鼓吹與吶喊,具體落實(shí)到“法先王”。
B.開篇舉兩個(gè)例子從正面論證“不以規(guī)矩,不能成方圓”的重要性。
C.本段從正反兩方面闡述“法先王”是因?yàn)椤安灰砸?guī)矩,不能成方圓”的道理。
D.孟子的“法先王”思想,實(shí)際上也就是孔子“祖述堯舜,憲章文武”思想的繼承。
(2)“不以規(guī)矩,不能成方圓”的說(shuō)法成為了人們?cè)谏钪谐S玫母裱跃洹=Y(jié)合上面選段,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)“不以規(guī)矩,不能成方圓”的理解。
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