19、翻譯下面的文言文。
（1）孝始于事親，中于事君，終于立身。揚(yáng)名于后世，以顯父母，此孝之大者。
譯文：______________________________________________
（2）公子為人，仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)俊?
譯文：______________________________________________
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評卷人 |
得分 |
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三、語言表達(dá)
（每空？ 分，共？ 分）
19、（1）譯文：孝道始于奉養(yǎng)雙親，進(jìn)而侍奉君主，最終在于立身揚(yáng)名。揚(yáng)名后世來顯耀父母，這是最大的孝道。
（2）譯文：公子為人，仁愛而謙遜地結(jié)交士人，士人無論是才能高的還是才能低的，都謙遜而按禮節(jié)結(jié)交他們，不敢憑自己的富貴（身份）而慢待士人。
三、語言表達(dá)
科目：高中語文 來源： 題型：
翻譯下面的文言文。
（1）孝始于事親，中于事君，終于立身。揚(yáng)名于后世，以顯父母，此孝之大者。
譯文：______________________________________________
（2）公子為人，仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)俊?
譯文：______________________________________________
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成下面各題。（選擇題每小題2分，共9分）
李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時年數(shù)歲,感戀彌至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏③。
少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏……帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公④何如？”密曰:“可次齊桓。”華問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流⑤。安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也�！贝螁�:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無己敵,言教是以碎耳�！比A善之。
出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩，末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然！”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。
［注］①醮：改嫁。 ②烝烝：熱切的樣子，形容李密對母親思念之深。 ③游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們在文學(xué)上皆很造詣。 ④安公樂：劉備之子劉禪。⑤蟲流：比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。
下列加點(diǎn)的詞在文中的意思，解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A.后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛 闋：破、缺
B.孔明言教何碎 碎：破碎，國破
C.周門人方之游夏 方：把……并列、等同
D.孔明與言者無己敵 敵：敵對
下列各句中加點(diǎn)詞語的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ）
A.密奉事以孝謹(jǐn)聞 臣具以表聞，辭不就職
B.士之有名，不虛然哉 及其所之既倦，情隨事遷
C.有暇則講學(xué)忘疲 欲奉詔奔馳，則以劉病日篤
D.齊桓得管仲而霸 賂秦而力虧，破滅之道也
下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.文中李密與張華的對話，表現(xiàn)出李密對忠賢興國、奸佞誤國的認(rèn)識極其深刻。
B.晉武帝征召李密為太子洗馬，李密以祖母年高、無人奉養(yǎng)為由，沒有接受官職。
C.李密為官清廉，為人正直，很有才能，卻由于朝中奸臣陷害，未能調(diào)回京城任職，因此心懷怨恨。
D.李密在祖母劉氏過世后，應(yīng)征太子洗馬，實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說的先盡孝后盡忠的諾言。
把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅；《大誥》與凡人言,宜碎。
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成后面題。
武陽縣君程氏墓志銘
司馬光
治平三年夏，蘇府君終于京師，光往吊焉。二孤軾、轍哭且言曰：“今將奉先君之柩歸葬于蜀。蜀人之祔也，同壟而異壙。日者吾母夫人之葬也，未之銘，予為我銘其壙�！币蛟唬骸胺蛉酥�，非異人所能知也，愿聞其略�！倍路�其事狀拜以授光。
光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文應(yīng)之女，生十八年歸蘇氏。程氏富而蘇氏極貧。夫人入門，執(zhí)婦職，孝恭勤儉。族人環(huán)視之，無絲毫鞅鞅驕居可譏訶狀，由是共賢之。或謂夫人曰：“父母非乏于財(cái)，以父母之愛，若求之，宜無不應(yīng)者。何為甘此蔬糲，獨(dú)不可以一發(fā)言乎？”夫人曰：“然。以我求于父母，誠無不可。萬一使人謂吾夫?yàn)榍笥谌艘曰钇淦拮诱�，將若之何？”卒不求。時祖姑猶在堂，老而性嚴(yán)，家人過堂下，履錯然有聲，已畏獲罪。獨(dú)夫人能順適其志，祖姑見之必悅。
府君年二十七猶不學(xué)，一日慨然謂夫人曰：“吾自視，今猶可學(xué)。然家待我而生，學(xué)且廢生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，惡使子為因我而學(xué)者！子茍有志，以生累我可也�！奔大莱龇驽髦�以治生，不數(shù)年遂為富家。府君由是得專志于學(xué)，卒為大儒。夫人喜讀書，皆識其大義。軾、轍之幼也，夫人親教之，常戒曰：“汝讀書，勿效曹耦，止欲以書生自名而已。“每稱引古人名節(jié)以厲之，曰：“汝果能死直道，吾亦無戚焉。”已而，二子同年登進(jìn)士第，又同登賢良方正科。轍所對語尤切直驚人，由夫人素勖之也。
始夫人視其家財(cái)既有余，乃嘆曰：“是豈所謂福哉！不已，且愚吾子孫�！�因求族姻之窮者，悉為嫁娶振業(yè)之。鄉(xiāng)人有急者，時亦周焉。比其沒，家無一年之儲。夫人以嘉祜二年四月癸丑終于鄉(xiāng)里，享年四十八。軾登朝，追封武陽縣君。嗚呼，婦人柔順足以睦其族，智能足以齊其家，斯已賢矣；況如夫人，能開發(fā)輔導(dǎo)成就其夫、子，使皆以文學(xué)顯重于天下，非識慮高絕，能如是乎？古之人稱有國有家者，其興衰無不本于閨門，今于夫人益見古人之可信也。
（選自《蘇洵集·附錄·卷上》）
14．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．退而次之曰 次：編次，撰述
B．生十八年歸蘇氏 歸：出嫁
C．由夫人素勖之也 勖：勉勵
D．比其沒，家無一年之儲 沒：失去
15． 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是
A．二孤軾、轍哭且言曰 學(xué)且廢生，奈何？
B．二孤奉其事狀拜以授光 皆識其大義
C．父母非乏于財(cái) 今于夫人益見古人之可信也
D．即罄出服玩鬻之以治生 每稱引古人名節(jié)以厲之
16．下列各句編為四組，都能表現(xiàn)程氏“孝恭勤儉”的一組是
①無絲毫鞅鞅驕居可譏訶狀 ②獨(dú)夫人能順適其志
③我欲言之久矣，惡使子為因我而學(xué)者 ④不數(shù)年遂為富家
⑤軾、轍之幼也，夫人親教之 ⑥鄉(xiāng)人有急者，時亦周焉
A．①②② B．②②⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥
17． 將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（12分）
（1）何為甘此蔬糲，獨(dú)不可以一發(fā)言乎？（4分）
__________________________________________________________________________
（2）汝果能死直道，吾亦無戚焉。（4分）
__________________________________________________________________________
（3）因求族姻之窮者，悉為嫁娶振業(yè)之。（4分）
__________________________________________________________________________
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成后面題目。
張華原，字國滿，代郡人也。少明敏，有器度。初為齊神武驃騎府法曹參軍，賜爵新城伯，累遷大丞相府屬。深被親待，每號令三軍，恆令宣諭意旨。尋除散騎常侍。周文始據(jù)雍州，神武使華原入關(guān)說焉。周文謂曰：“若能屈驥足于此，當(dāng)共享富貴；不爾，命懸今日�！比A原曰：“殞首而已，不敢聞命�！敝芪募纹淞琳�，乃使東還。尋悔，遣追不及。神武以華原久而不返，每嘆惜之，及聞其來，喜見于色。后除相府右長史，遷驃騎大將軍、特進(jìn)，進(jìn)爵為公，仍徙封新安。后為兗州刺史。華原有干略，達(dá)政體。至州，乃廣布耳目，以威禁。境內(nèi)大賊及鄰州亡命三百余人，皆詣華原歸款。咸撫以恩信，放歸田里，于是人懷感附，寇盜寢息。州獄先有系囚千余人，華原科簡輕重，隨事決遣。至年暮，唯有重罪者數(shù)十人。華原各給假五日，曰：“期盡速還也�！鼻舻仍唬骸坝芯缡�，何忍背之！”依期畢至。先是，州境數(shù)有猛獸為暴。自華原臨政，州東北七十里甑山中，忽有六駮食猛獸，咸以為化感所致。卒官，州人大小莫不號慕，為樹碑立祠，四時祭焉。贈司空公、尚書左仆射。子宰均嗣。
（選自《北史》）
5．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．恆令宣諭意旨 諭：使……知曉
B．尋除散騎常侍 尋：不久
C．寇盜寢息 寢：漸漸
D．華原科簡輕重 簡：選擇
6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A．①有君如是，何忍背之 ②齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？
B．①神武以華原久而不返 ②以其無禮于晉，且貳于楚也
C．①神武使華原入關(guān)說焉 ②焉有仁人在位罔民而可為也
D．①周文嘉其亮正，乃使東還 ②今其智乃反不能及
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）若能屈驥足于此，當(dāng)共享富貴；不爾，命懸今日。（4分）
譯文：
（2）境內(nèi)大賊及鄰州亡命三百余人，皆詣華原歸款。（4分）
譯文：
8．文中，張華原有哪些優(yōu)點(diǎn)和才干？請簡要概括。（5 分）
答：
9．用斜線（/）給下面的短文斷句。（限劃 12 處）（4 分）
孟 懿 子 問 孝 子 曰 無 違 樊 遲 御 子 告 之 曰 孟 孫 問 孝 于 我 我 對 曰 無 違 樊 遲 曰何 謂 也 子 曰 生 事 之 以 禮 死 葬 之 以 禮 祭 之 以 禮
科目：高中語文 來源：2014屆四川省成都市高三上學(xué)期入學(xué)考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面的題。
張華原，字國滿，代郡人也。少明敏，有器度。初為齊神武驃騎府法曹參軍，賜爵新城伯，累遷大丞相府屬。深被親待，每號令三軍，恆令宣諭意旨。尋除散騎常侍。周文始據(jù)雍州，神武使華原入關(guān)說焉。周文謂曰：“若能屈驥足于此，當(dāng)共享富貴；不爾，命懸今日�！比A原曰：“殞首而已，不敢聞命�！敝芪募纹淞琳�，乃使東還。尋悔，遣追不及。神武以華原久而不返，每嘆惜之，及聞其來，喜見于色。后除相府右長史，遷驃騎大將軍、特進(jìn)，進(jìn)爵為公，仍徙封新安。后為兗州刺史。華原有干略，達(dá)政體。至州，乃廣布耳目，以威禁。境內(nèi)大賊及鄰州亡命三百余人，皆詣華原歸款。咸撫以恩信，放歸田里，于是人懷感附，寇盜寢息。州獄先有系囚千余人，華原科簡輕重，隨事決遣。至年暮，唯有重罪者數(shù)十人。華原各給假五日，曰：“期盡速還也�！鼻舻仍唬骸坝芯缡牵稳瘫持�！”依期畢至。先是，州境數(shù)有猛獸為暴。自華原臨政，州東北七十里甑山中，忽有六駮食猛獸，咸以為化感所致。卒官，州人大小莫不號慕，為樹碑立祠，四時祭焉。贈司空公、尚書左仆射。子宰均嗣。（選自《北史》）
1.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．恆令宣諭意旨諭：使……知曉
B．尋除散騎常侍： 尋：不久
C．寇盜寢息寢：漸漸
D．華原科簡輕重簡：選擇
2.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A．①有君如是，何忍背之 ②齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？
B．①神武以華原久而不返 ②以其無禮于晉，且貳于楚也
C．①神武使華原入關(guān)說焉 ②焉有仁人在位罔民而可為也
D．①周文嘉其亮正，乃使東還 ②今其智乃反不能及
3.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）若能屈驥足于此，當(dāng)共享富貴；不爾，命懸今日。（4分）
譯文：
（2）境內(nèi)大賊及鄰州亡命三百余人，皆詣華原歸款。（4分）
譯文：
4.第Ⅰ卷文言文中，張華原有哪些優(yōu)點(diǎn)和才干？請簡要概括。（5 分）
答：
5.用斜線（/）給下面的短文斷句。（限劃 12 處）（4 分）
孟 懿 子 問 孝 子 曰 無 違 樊 遲 御 子 告 之 曰 孟 孫 問 孝 于 我 我 對 曰 無 違 樊 遲 曰何 謂 也 子 曰 生 事 之 以 禮 死 葬 之 以 禮 祭 之 以 禮
科目：高中語文 來源：2011屆山東省兗州市高三第三次模擬考試語文試卷 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下面小題。（12分，每小題3分）
諱辯
韓愈
愈與李賀書，勸賀舉進(jìn)士。賀舉進(jìn)士有名，與賀爭名者毀之曰：“賀父名晉肅，賀不舉進(jìn)士為是，勸之舉者為非�！�聽者不察也，和而倡之，同然一辭�；矢浽唬骸�若不明白，子與賀且得罪。”愈曰：“然�！甭稍唬骸岸黄M①。”釋之者曰：“謂若言‘征’不稱‘在’，言‘在’不稱‘征’是也�！甭稍唬骸安恢M嫌名。②”釋之者曰：“謂若‘禹’與‘雨’之類是也�！苯褓R父名晉肅，賀舉進(jìn)士，為犯二名律乎？為犯嫌名律乎？父名晉肅，子不得舉進(jìn)士，若父名“仁”，子不得為人乎？
夫諱始于何時？作法制以教天下者，非周公孔子歟？周公作詩不諱，孔子不偏諱二名，《春秋》不譏不諱嫌名�？低踽撝畬O，謚為昭王；曾參之父名晳，曾子不諱“昔”。周之時有騏期，漢之時有杜度，此其子宜如何諱？將諱其嫌，遂諱其姓乎？將不諱其嫌者乎？漢諱武帝名“徹”為“通”，不聞又諱“車轍”之“轍”為某字也；諱呂后名“雉”為“野雞”，不聞又諱“治天下”之“治”為某字也。今上章及詔，不聞諱“滸”、“勢”、“秉”、“機(jī)”也。惟宦官宮妾，乃不敢言“諭”及“機(jī)”，以為觸犯。士君子立言行事，宜何所法守也？今考之于經(jīng)，質(zhì)之于律，稽之以國家之典，賀舉進(jìn)士為可邪？為不可邪？
凡事父母，得如曾參，可以無譏矣。作人得如周公、孔子，亦可以止矣。今世之士，不務(wù)行曾參、周公、孔子之行，而諱親之名務(wù)勝于曾參、周公、孔子，亦見其惑也。夫周公、孔子、曾參卒不可勝。勝周公、孔子、曾參,乃比于宦官宮妾，則是宦官宮妾之孝之于其親，賢于周公、孔子、曾參者邪？
注釋： ①二名不偏諱：兩個字的名字，單用其中一個字時，不避諱。如孔子的母親名叫“征在”，孔子說“征”的時候不說“在”，說“在”的時候不說“征”。②不諱嫌名：與人姓名音相近的字不避諱。下文“滸”、“勢”、“秉”、“機(jī)”、“諭”均與唐代皇帝名音同音近。
1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是
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A．賀不舉進(jìn)士為是舉：推薦 |
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B．稽之以國家之典稽：查核 |
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C．作人得如周公孔子，亦可以止矣止：到達(dá)頂點(diǎn) |
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D．周公、孔子、曾參卒不可勝勝：超過 |
2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞用法和意義完全相同的一項(xiàng)是
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A．為犯二名律乎 為宮室之美妻妾之奉 |
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B．若父名仁，子不得為人乎 日月之行，若出其中 |
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C．與賀爭名者毀之曰 微斯人，吾誰與歸 |
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D．乃比于宦官宮妾 家祭無忘告乃翁 |
3.下列句子分別編為四組，全都能駁斥毀謗者觀點(diǎn)的一組是
① 律曰：“二名不偏諱”。
② 若父名仁，子不得為人乎。
③ 作法制以教天下者，非周公孔子歟。 ④
康王釗之孫，實(shí)為昭王。
⑤ 不聞又諱“治天下”之“治”為某字也。
⑥ 惟宦官宮妾，乃不敢言“諭”及“機(jī)”。
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A．①③⑤ |
B．②④⑥ |
C．①②⑤ |
D．③④⑥ |
4.對本文理解分析錯誤的一項(xiàng)是
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A．李賀參加進(jìn)士考試，有人為打擊競爭對手，借口他父親名晉肅，如果他參加進(jìn)士考試，就犯嫌名諱，企圖讓他放棄考試。 |
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B．韓愈曾經(jīng)鼓勵李賀參加進(jìn)士考試，在李賀遭到惡意毀謗，他本人也因鼓勵李賀應(yīng)考而受到指責(zé)的情況下，寫下本文進(jìn)行辯駁。 |
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C．韓愈認(rèn)為，李賀參加進(jìn)士考試，既不違犯“二名律”，也不違反“嫌名律”，毀謗者和附和者的言論，在法理上是沒有依據(jù)的。 |
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D．韓愈認(rèn)為，周公、孔子、曾參都不避父母的名諱，而毀謗者和附和者卻想超越這些古圣先賢，過分強(qiáng)調(diào)避諱，實(shí)在荒謬可笑。 |
5.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（10分）
①聽者不察也，和而倡之（3分）
②若不明白，子與賀且得罪（3分）
③不務(wù)行曾參、周公、孔子之行，而諱親之名務(wù)勝于曾參、周公、孔子，亦見其惑也。（4分）
科目：高中語文 來源：2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試語文卷 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下面各題。（選擇題每小題2分，共9分）
李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時年數(shù)歲,感戀彌至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏③。
少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏……帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公④何如？”密曰:“可次齊桓�！比A問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流⑤。安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也�！贝螁�:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無己敵,言教是以碎耳�！比A善之。
出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩，末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然！”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。
［注］①醮：改嫁。 ②烝烝：熱切的樣子，形容李密對母親思念之深。 ③游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們在文學(xué)上皆很造詣。 ④安公樂：劉備之子劉禪。⑤蟲流：比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。
1.下列加點(diǎn)的詞在文中的意思，解釋正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛 闋：破、缺
B.孔明言教何碎 碎：破碎，國破
C.周門人方之游夏 方：把……并列、等同
D.孔明與言者無己敵 敵：敵對
2.下列各句中加點(diǎn)詞語的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.密奉事以孝謹(jǐn)聞 臣具以表聞，辭不就職
B.士之有名，不虛然哉 及其所之既倦，情隨事遷
C.有暇則講學(xué)忘疲 欲奉詔奔馳，則以劉病日篤
D.齊桓得管仲而霸 賂秦而力虧，破滅之道也
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.文中李密與張華的對話，表現(xiàn)出李密對忠賢興國、奸佞誤國的認(rèn)識極其深刻。
B.晉武帝征召李密為太子洗馬，李密以祖母年高、無人奉養(yǎng)為由，沒有接受官職。
C.李密為官清廉，為人正直，很有才能，卻由于朝中奸臣陷害，未能調(diào)回京城任職，因此心懷怨恨。
D.李密在祖母劉氏過世后，應(yīng)征太子洗馬，實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說的先盡孝后盡忠的諾言。
4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅；《大誥》與凡人言,宜碎。
科目：高中語文 來源： 題型：文言文閱讀
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張華原，字國滿，代郡人也。少明敏，有器度。初為齊神武驃騎府法曹參軍，賜爵新城伯，累遷大丞相府屬。深被親待，每號令三軍，恆令宣諭意旨。尋除散騎常侍。周文始據(jù)雍州，神武使華原入關(guān)說焉。周文謂曰：“若能屈驥足于此，當(dāng)共享富貴；不爾，命懸今日。”華原曰：“殞首而已，不敢聞命�！敝芪募纹淞琳�，乃使東還。尋悔，遣追不及。神武以華原久而不返，每嘆惜之，及聞其來，喜見于色。后除相府右長史，遷驃騎大將軍、特進(jìn)，進(jìn)爵為公，仍徙封新安。后為兗州刺史。華原有干略，達(dá)政體。至州，乃廣布耳目，以威禁。境內(nèi)大賊及鄰州亡命三百余人，皆詣華原歸款。咸撫以恩信，放歸田里，于是人懷感附，寇盜寢息。州獄先有系囚千余人，華原科簡輕重，隨事決遣。至年暮，唯有重罪者數(shù)十人。華原各給假五日，曰：“期盡速還也。”囚等曰：“有君如是，何忍背之！”依期畢至。先是，州境數(shù)有猛獸為暴。自華原臨政，州東北七十里甑山中，忽有六駮食猛獸，咸以為化感所致。卒官，州人大小莫不號慕，為樹碑立祠，四時祭焉。贈司空公、尚書左仆射。子宰均嗣。（選自《北史》）
【小題1】下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
| A．恆令宣諭意旨諭：使……知曉 |
| B．尋除散騎常侍： 尋：不久 |
| C．寇盜寢息寢：漸漸 |
| D．華原科簡輕重簡：選擇 |
| A．①有君如是，何忍背之②齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？ |
| B．①神武以華原久而不返②以其無禮于晉，且貳于楚也 |
| C．①神武使華原入關(guān)說焉②焉有仁人在位罔民而可為也 |
| D．①周文嘉其亮正，乃使東還②今其智乃反不能及 |
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張華原，字國滿，代郡人也。少明敏，有器度。初為齊神武驃騎府法曹參軍，賜爵新城伯，累遷大丞相府屬。深被親待，每號令三軍，恆令宣諭意旨。尋除散騎常侍。周文始據(jù)雍州，神武使華原入關(guān)說焉。周文謂曰：“若能屈驥足于此，當(dāng)共享富貴；不爾，命懸今日。”華原曰：“殞首而已，不敢聞命�！敝芪募纹淞琳�，乃使東還。尋悔，遣追不及。神武以華原久而不返，每嘆惜之，及聞其來，喜見于色。后除相府右長史，遷驃騎大將軍、特進(jìn)，進(jìn)爵為公，仍徙封新安。后為兗州刺史。華原有干略，達(dá)政體。至州，乃廣布耳目，以威禁。境內(nèi)大賊及鄰州亡命三百余人，皆詣華原歸款。咸撫以恩信，放歸田里，于是人懷感附，寇盜寢息。州獄先有系囚千余人，華原科簡輕重，隨事決遣。至年暮，唯有重罪者數(shù)十人。華原各給假五日，曰：“期盡速還也�！鼻舻仍唬骸坝芯缡牵稳瘫持�！”依期畢至。先是，州境數(shù)有猛獸為暴。自華原臨政，州東北七十里甑山中，忽有六駮食猛獸，咸以為化感所致。卒官，州人大小莫不號慕，為樹碑立祠，四時祭焉。贈司空公、尚書左仆射。子宰均嗣。
（選自《北史》）
【小題1】下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
| A．恆令宣諭意旨諭：使……知曉 |
| B．尋除散騎常侍尋：不久 |
| C．寇盜寢息寢：漸漸 |
| D．華原科簡輕重簡：選擇 |
| A．①有君如是，何忍背之②齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？ |
| B．①神武以華原久而不返②以其無禮于晉，且貳于楚也 |
| C．①神武使華原入關(guān)說焉②焉有仁人在位罔民而可為也 |
| D．①周文嘉其亮正，乃使東還②今其智乃反不能及 |
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武陽縣君程氏墓志銘
司馬光
治平三年夏，蘇府君終于京師，光往吊焉。二孤軾、轍哭且言曰：“今將奉先君之柩歸葬于蜀。蜀人之祔也，同壟而異壙。日者吾母夫人之葬也，未之銘，予為我銘其壙。”因曰：“夫人之德，非異人所能知也，愿聞其略�！倍路钇涫聽畎菀允诠�。
光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文應(yīng)之女，生十八年歸蘇氏。程氏富而蘇氏極貧。夫人入門，執(zhí)婦職，孝恭勤儉。族人環(huán)視之，無絲毫鞅鞅驕居可譏訶狀，由是共賢之�；蛑^夫人曰：“父母非乏于財(cái)，以父母之愛，若求之，宜無不應(yīng)者。何為甘此蔬糲，獨(dú)不可以一發(fā)言乎？”夫人曰：“然。以我求于父母，誠無不可。萬一使人謂吾夫?yàn)榍笥谌艘曰钇淦拮诱�，將若之何？”卒不求。時祖姑猶在堂，老而性嚴(yán)，家人過堂下，履錯然有聲，已畏獲罪。獨(dú)夫人能順適其志，祖姑見之必悅。
府君年二十七猶不學(xué)，一日慨然謂夫人曰：“吾自視，今猶可學(xué)。然家待我而生，學(xué)且廢生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，惡使子為因我而學(xué)者！子茍有志，以生累我可也。”即罄出服玩鬻之以治生，不數(shù)年遂為富家。府君由是得專志于學(xué)，卒為大儒。夫人喜讀書，皆識其大義。軾、轍之幼也，夫人親教之，常戒曰：“汝讀書，勿效曹耦，止欲以書生自名而已�！懊糠Q引古人名節(jié)以厲之，曰：“汝果能死直道，吾亦無戚焉。”已而，二子同年登進(jìn)士第，又同登賢良方正科。轍所對語尤切直驚人，由夫人素勖之也。
始夫人視其家財(cái)既有余，乃嘆曰：“是豈所謂福哉！不已，且愚吾子孫。”因求族姻之窮者，悉為嫁娶振業(yè)之。鄉(xiāng)人有急者，時亦周焉。比其沒，家無一年之儲。夫人以嘉祜二年四月癸丑終于鄉(xiāng)里，享年四十八。軾登朝，追封武陽縣君。嗚呼，婦人柔順足以睦其族，智能足以齊其家，斯已賢矣；況如夫人，能開發(fā)輔導(dǎo)成就其夫、子，使皆以文學(xué)顯重于天下，非識慮高絕，能如是乎？古之人稱有國有家者，其興衰無不本于閨門，今于夫人益見古人之可信也。
（選自《蘇洵集·附錄·卷上》）
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
| A．退而次之曰次：編次，撰述 |
| B．生十八年歸蘇氏歸：出嫁 |
| C．由夫人素勖之也勖：勉勵 |
| D．比其沒，家無一年之儲沒：失去 |
| A．二孤軾、轍哭且言曰學(xué)且廢生，奈何？ |
| B．二孤奉其事狀拜以授光皆識其大義 |
| C．父母非乏于財(cái)今于夫人益見古人之可信也 |
| D．即罄出服玩鬻之以治生每稱引古人名節(jié)以厲之 |
| A．①②② | B．②②⑥ | C．①④⑤ | D．④⑤⑥ |
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