1、下列句子中,沒有語(yǔ)病的—項(xiàng)是
A.植根于現(xiàn)實(shí),又富有幻想色彩的《離騷》是屈原以其理想、遭遇、痛苦、熱情以至于整個(gè)生命熔鑄而成的宏偉詩(shī)篇,閃耀著鮮明的個(gè)性光輝。
B.事實(shí)充分證明,這是一起有預(yù)謀、有計(jì)劃、有組織的嚴(yán)重暴力犯罪事件。對(duì)達(dá)賴集團(tuán)分裂祖國(guó)的罪惡活動(dòng)和少數(shù)不法分子打砸搶燒的瘋狂暴行,我表示強(qiáng)烈譴責(zé)和極大憤慨。
C.今年是中國(guó)的俄羅斯年,為此,福建省專門赴哈工大向中俄兩國(guó)高新技術(shù)合作的第一個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)——哈工大中俄科技同,征收俄羅斯專家項(xiàng)目成果。
D.來自山東省地稅局的最新數(shù)據(jù),截至目前,山東省年所得12萬元以上個(gè)人自行納稅中報(bào)約超過8萬人,比去年同期有較大增長(zhǎng)。
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
下列句子中,沒有語(yǔ)病的—項(xiàng)是
A.植根于現(xiàn)實(shí),又富有幻想色彩的《離騷》是屈原以其理想、遭遇、痛苦、熱情以至于整個(gè)生命熔鑄而成的宏偉詩(shī)篇,閃耀著鮮明的個(gè)性光輝。
B.事實(shí)充分證明,這是一起有預(yù)謀、有計(jì)劃、有組織的嚴(yán)重暴力犯罪事件。對(duì)達(dá)賴集團(tuán)分裂祖國(guó)的罪惡活動(dòng)和少數(shù)不法分子打砸搶燒的瘋狂暴行,我表示強(qiáng)烈譴責(zé)和極大憤慨。
C.今年是中國(guó)的俄羅斯年,為此,福建省專門赴哈工大向中俄兩國(guó)高新技術(shù)合作的第一個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)——哈工大中俄科技同,征收俄羅斯專家項(xiàng)目成果。
D.來自山東省地稅局的最新數(shù)據(jù),截至目前,山東省年所得12萬元以上個(gè)人自行納稅中報(bào)約超過8萬人,比去年同期有較大增長(zhǎng)。
科目:高中語(yǔ)文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 高考版 廣東專用 2009-2010學(xué)年 第8期 總164期 題型:013
下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
胃里積食不化,既影響腸胃功能,而且會(huì)使脂肪、糖分得不到正常的消耗,從而導(dǎo)致人發(fā)胖。
電子工業(yè)能否迅速發(fā)展并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,我們把現(xiàn)實(shí)生活迫切需要、立法條件比較成熟的立法項(xiàng)目必須作為立法重點(diǎn)。
“五一”期間,植物園在“百花展”系列游園活動(dòng)中展出了郁金香、牡丹、連翹等花卉,并舉辦了民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車展。
科目:高中語(yǔ)文 來源:上海中學(xué)、復(fù)旦附中等八校2011屆高三聯(lián)合調(diào)研語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來源:人民教育出版社高中教材配套綜合能力輔導(dǎo)用書 高二(四) 題型:048
閱讀下面的文字,完成1~4題。
菜 花孫 犁
每年春天,去年冬季貯存下來的大白菜,都近于干枯了,做飯時(shí),常常只用上面的一些嫩葉,根部一大塊就放置在那里。一過清明節(jié),有些菜頭就會(huì)鼓脹起來,俗話叫做懷胎。慢慢地把菜幫剝掉,里面就露出一株連在菜根上的菜花,頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里,放置在書案上,是我書房中的一種開春景觀。
菜花,亭亭玉立,明麗自然,淡雅清靜。它沒有香味,因此也就沒有什么異味。色彩單調(diào),因此也就沒有斑駁。平常得很,就是這種黃色。但普天之下除去菜花,再也見不到這種黃色了。
今年春天,因?yàn)槊τ诎峒,整理書籍,沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季,小外孫給我抱來一個(gè)大旱蘿卜,家鄉(xiāng)叫做燈籠紅,鮮紅可愛。本來想把它雕刻成花籃,撒上小麥種,貯水倒掛,像童年時(shí)常做的那樣。也因?yàn)殡s事纏身,胡亂把它理在一個(gè)花盆里了。一開春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子,開了很多的花,還招來了不少蜜蜂兒。
這也是一種菜花。它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在,營(yíng)養(yǎng)不缺,適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時(shí),被鄰家的小孩揪得七零八落。花的神韻,人的欣賞之情,差不多完全喪失了。
今年春天風(fēng)大,清明前后,接連幾天,刮得天昏地暗,廚房里的光線,尤其不好。有一天,天晴朗了,我發(fā)現(xiàn)桌案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是從菜心那里長(zhǎng)出,而是從橫放的菜根部發(fā)出,像一根老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開放,耀眼地光明。我高興極了。把菜根菜幫修了修,放在水盂里。
我的案頭,又有一株菜花了。這是天賜之物。
家鄉(xiāng)有句歌謠:十里菜花香。在童年,我見到的菜花不是一株兩株,也不是一畝兩畝,是一望無邊的。春陽(yáng)照拂,春風(fēng)吹動(dòng),群蜂轟鳴,一片金黃。那不是白菜花,是油菜花;ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥。
1946年春天,我從延安回家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了,他當(dāng)然很高興,但也很少和我交談。有一天,他從地里回來,忽然給我說了一句待對(duì)的聯(lián)語(yǔ):丁香花,百頭,千頭,萬頭。他說完了,也沒有叫我去對(duì),只是笑了笑。父親做了一輩子生意,晚年退休在家,戰(zhàn)事期間,照顧一家大小,艱險(xiǎn)備嘗。對(duì)于自己一生掙來的家產(chǎn),愛護(hù)備至,一點(diǎn)也不愿意耗損。那天,是看見地里的油菜長(zhǎng)得好,心里高興,才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的。我沒有想到這些,對(duì)這幅對(duì)聯(lián),如何對(duì)法,也沒有興趣,就只是聽著,沒有說什么。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該趁老人高興,和他多談幾句的。沒等油菜結(jié)籽,父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒,得病逝世了。臨終,告訴我,把一處閑宅院賣給叔父家,好辦理喪事。
現(xiàn)在,我已衰暮,久居城市,故園如夢(mèng)。面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡遠(yuǎn)虛無,不可捉摸,只能引起惆悵。
人的一生,無疑是個(gè)大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章,一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。
1.大作家寫小菜花,而且寫得如此細(xì)膩,這種強(qiáng)烈的反差,一定具有深刻含義。你認(rèn)為
(1)作家賦予菜花的象征意義是什么?(不超過20字)
答:________________________
(2)這個(gè)象征意義,可從下述文句中表現(xiàn)出來。這些文句是(任選3個(gè))
a:________________________
b:________________________
c:________________________
2.第5段開頭寫氣候的惡劣,這既是寫實(shí),又有另一層含義和作用,即(不超過13字)
答:________________________
3.第8段憶及父親,第9段又感嘆道:“面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色昧……只能引起惆悵!斑@些情節(jié)和語(yǔ)言在文中所起的作用,分別是:
(1)憶及父親,其作用為:(概括為不超過24字)
答:________________________
(2)生發(fā)感嘆的作用是(不超過26字)
答:________________________
4.下列對(duì)文章的賞析,不正確的三項(xiàng)是
[ ]
A.菜花毫不起眼,本無多大欣賞價(jià)值;但在作者筆下,這種極單調(diào)的植物,仿佛有了靈性,逗得人喜愛。
B.文中寫了白菜花,蘿卜花和油菜花,作者借助這三種花表達(dá)了一個(gè)共同的主題,即贊美具有平凡美的人生。
C.菜花的平凡,正象征了作者平凡的一生,也象征了對(duì)逝去歲月的無奈與傷感。
D.文中說,“有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章”,“宏偉的大文章”,是比喻欲作一番大事業(yè)。
E.“現(xiàn)在,我已衰暮……故園如夢(mèng)!翱梢娮髡哳H有些蘇軾“大江東去……人生如夢(mèng)”的感慨。
F.文章的末段富含哲理。作者運(yùn)用對(duì)比的手法,表達(dá)了自己對(duì)人生的看法。
科目:高中語(yǔ)文 來源:人教社高中教材配套綜合能力輔導(dǎo)用書 題型:048
閱讀下面的文章,回答后面的問題。
菜 花孫 犁
每年春天,去年冬季貯存下來的大白菜,都近于干枯了,做飯時(shí),常常只用上面的一些嫩葉,根部一大塊就放置在那里。一過清明節(jié),有些菜頭就會(huì)鼓脹起來,俗話叫做懷胎。慢慢地把菜幫剝掉,里面就露出一株連在菜根上的菜花,頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里,放置在書案上,是我書房中的一種開春景觀。
菜花,亭亭玉立,明麗自然,淡雅清靜。它沒有香味,因此也就沒有什么異味。色彩單調(diào),因此也就沒有斑駁。平常得很,就是這種黃色。但普天之下除去菜花,再也見不到這種黃色了。
今年春天,因?yàn)槊τ诎峒,整理書籍,沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季,小外孫給我抱來一個(gè)大旱蘿卜,家鄉(xiāng)叫做燈籠紅,鮮紅可愛。本來想把它雕刻成花籃,撒上小麥種,貯水倒掛,像童年時(shí)常做的那樣。也因?yàn)殡s事纏身,胡亂把它埋在一個(gè)花盆里了。一開春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子,開了很多的花,還招來了不少蜜蜂兒。
這也是一種菜花。它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在,營(yíng)養(yǎng)不缺,適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時(shí),被鄰家的小孩揪得七零八落;ǖ纳耥崳说男蕾p之情,差不多完全喪失了。
今年春天風(fēng)大,清明前后,接連幾天,刮得天昏地暗,廚房里的光線,尤其不好。有一天,天晴朗了,我發(fā)現(xiàn)桌案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是從菜心那里長(zhǎng)出,而是從橫放的菜根部發(fā)出,像一根老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開放,耀眼地光明。我高興極了。把菜根菜幫修了修,放在水盂里。
我的案頭,又有一株菜花了。這是天賜之物。
家鄉(xiāng)有句歌謠:十里菜花香。在童年,我見到的菜花不是一株兩株,也不是一畝兩畝,是一望無邊的。春陽(yáng)照拂,春風(fēng)吹動(dòng),群蜂轟鳴,一片金黃。那不是白菜花,是油菜花;ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥。
1946年春天,我從延安回家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了,他當(dāng)然很高興,但也很少和我交談。有一天,他從地里回來,忽然給我說了一句待對(duì)的聯(lián)語(yǔ):丁香花,百頭,千頭,萬頭。他說完了,也沒有叫我去對(duì),只是笑了笑。父親做了一輩子生意,晚年退休在家,戰(zhàn)事期間,照顧一家大小,艱險(xiǎn)備嘗。對(duì)于自己一生掙來的家產(chǎn),愛護(hù)備至,一點(diǎn)也不愿意耗損。那天,是看見地里的油菜長(zhǎng)得好,心里高興,才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的。我沒有想到這些,對(duì)這幅對(duì)聯(lián),如何對(duì)法,也沒有興趣,就只是聽著,沒有說什么。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該趁老人高興,和他多談幾句的。沒等油菜結(jié)籽,父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒,得病逝世了。臨終,告訴我,把一處閑宅院賣給叔父家,好辦理喪事。
現(xiàn)在,我已衰暮,久居城市,故園如夢(mèng)。面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡遠(yuǎn)虛無,不可捉摸,只能引起惆悵。
人的一生,無疑是個(gè)大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章,一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。
1.大作家寫小菜花,而且寫得如此細(xì)膩,這種強(qiáng)烈的反差,一定具有深刻含義。你認(rèn)為(1)作家賦予菜花的象征意義是什么?(不超過20字)
答:______________________________________________
(2)這個(gè)象征意義,可從上述文句中表現(xiàn)出來。這些文句是(任選3個(gè))
a:______________________________________________
b:______________________________________________
c:______________________________________________
2.第5段開頭寫氣候的惡劣,這既是寫實(shí),又有另一層含義和作用,即(不超過13字)
答:______________________________________________
3.第8段憶及父親,第9段又感嘆道:“面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味……只能引起惆帳!斑@些情節(jié)和語(yǔ)言在文中所起的作用,分別是:
(1)憶及父親,其作用為:(概括為不超過24字)
答:______________________________________________
(2)生發(fā)感嘆的作用是(不超過26字)
答:______________________________________________
4.下列對(duì)文章的賞析,不正確的三項(xiàng)是
[ ]
A.菜花毫不起眼,本無多大欣賞價(jià)值;但在作者筆下,這種極單調(diào)的植物,仿佛有了靈性,逗得人喜愛。
B.文中寫了白菜花,蘿卜花和油菜花,作者借助這三種花表達(dá)了一個(gè)共同的主題,即贊美具有平凡美的人生。
C.菜花的平凡,正象征了作者平凡的一生,也象征了對(duì)逝去歲月的無奈與傷感。
D.文中說,“有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章”,“宏偉的大文章”,是比喻欲作一番大事業(yè)。
E.“現(xiàn)在,我已衰暮……故園如夢(mèng)!翱梢娮髡哳H有些蘇軾“大江東去……人生如夢(mèng)”的感慨。
F.文章的末段富含哲理。作者運(yùn)用對(duì)比的手法,表達(dá)了自己對(duì)人生的看法。
科目:高中語(yǔ)文 來源:設(shè)計(jì)必修一語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:048
孫 犁
每年春天,去年冬季貯存下來的大白菜,都近于干枯了,做飯時(shí),常常只用上面的一些嫩葉,根部一大塊就放置在那里。一過清明節(jié),有些菜頭就會(huì)膨脹起來,俗話叫做菜懷胎。慢慢地把菜幫剝掉,里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花,頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里,放置在書案上,是我書房中的一種開春景觀。
菜花,亭亭玉立,明麗自然,淡雅清靜。它沒有香味,因此也就沒有什么異味。色彩單調(diào),因此也就沒有斑駁。平常得很,就是這種黃色。但普天之下除去菜花,再也見不到這種黃色了。
今年春天,因?yàn)槊τ诎峒,整理書籍,沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季,小外孫給我抱來一大旱蘿卜,家鄉(xiāng)叫做燈籠紅。鮮紅可愛,本來想把它雕刻成花籃,撒上小麥種,貯水倒掛,像童年時(shí)常做的那樣。也因?yàn)殡s事纏身,胡亂把它埋在一個(gè)花盆里。一開春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子,開了很多的花,還招來了不少蜜蜂兒。
這也是一種菜花。它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在,營(yíng)養(yǎng)不缺,適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時(shí),被鄰家的小孩揪得七零八落;ǖ纳耥,人的欣賞之情,差不多完全喪失了。
今年春天風(fēng)大,清明前后,接連幾天,刮得天昏地暗,廚房里的光線,尤其不好。有一天,天晴朗了,我發(fā)現(xiàn)桌案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是從菜心那里長(zhǎng)出,而是從橫放的菜根部發(fā)出,像一根老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開放,耀眼的光明。我高興極了。把菜根菜幫修了修,放在水盂里。
我的案頭,又有一株菜花了。這是天賜之物。
家鄉(xiāng)有句歌謠:十里菜花香。在童年,我見到的菜花不是一株兩株,也不是一畝兩畝,是一望無邊的。春陽(yáng)照拂,春風(fēng)吹動(dòng),群蜂轟鳴,一片金黃。那不是白菜花,是油菜花;ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥摹
1946年春天,我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了,他當(dāng)然很高興,但也很少和我交談。有一天,他從地里回來,忽然給我說了一句待對(duì)的聯(lián)語(yǔ):丁香花,百頭,千頭,萬頭。他說完了,也沒有叫我去對(duì),只是笑了笑。父親做了一輩子生意,晚年退休在家,戰(zhàn)事期間,照顧一家大小,艱險(xiǎn)備嘗。對(duì)于自己一生掙來的家產(chǎn),愛護(hù)備至,一點(diǎn)也不愿意耗損。那天,是看見地里的油菜長(zhǎng)得好,心里高興,才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)。我沒有想到這些,對(duì)這副對(duì)聯(lián),如何對(duì)法,也沒有興趣,就只是聽著,沒有說什么。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該趁老人高興,和他多談幾句的。沒等油菜結(jié)籽,父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒,得病逝世了。臨終,告訴我,把一處閑宅委給叔父家,好辦理喪事。
現(xiàn)在,我已衰暮,久居城市,故園如夢(mèng)。面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡遠(yuǎn)虛無,不可捉摸,只能引起惆悵。
人的一生,無疑是個(gè)大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章,一篇像案頭花一樣的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。
1.大作家小菜花,而且寫得如此細(xì)膩。這種強(qiáng)烈的反差,一定具有深刻的含意。
(1)你認(rèn)為作家賦予菜花的象征意義是什么?
(2)這個(gè)象征意義,可從哪些文句中表現(xiàn)出來?(任選3個(gè)語(yǔ)句。)
2.第5段開頭寫氣候的惡劣,這既是事實(shí),又有另一層的含意和作用,即___________。
3.第8段憶及父親,第9段又感嘆道:“面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味……只能引起惆悵!边@些情節(jié)和語(yǔ)言在文中所起的作用,分別是什么?
4.下列對(duì)文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )
A.菜花毫不起眼,本無多大欣賞價(jià)值;但在作者筆下,這種極單調(diào)的植物,仿佛有了靈性,得到人的喜愛。
B.文中寫了白菜花、蘿卜花和油菜花,作者借助這三種花表達(dá)了一個(gè)共同的主題,即贊美具有平凡美的人生。
C.菜花的平凡,也象征了作者平凡的一生,也象征了對(duì)逝去歲月的無奈與傷感。
D.文中說:“有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章!薄昂陚サ奈恼隆,是比喻欲作一番大事業(yè)。
E. “現(xiàn)在,我已衰暮……故園如夢(mèng)!笨梢娮髡哳H有些蘇軾“大江東去……人生如夢(mèng)”的感慨。
F.文章的末段富含哲理。作者運(yùn)用對(duì)比的手法,表達(dá)了自己對(duì)人生的看法。
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