1、下列各句中,沒有語病的—句是
A.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng), 開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。
B.為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵,標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了“大海軍”的時(shí)代,也向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就。
C.工業(yè)化和城鎮(zhèn)化是支撐我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的基礎(chǔ),而農(nóng)村人口能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn),又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的關(guān)鍵。
D.為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),緩和大學(xué)生就業(yè)的壓力,各級(jí)政府先后出臺(tái)了一系列政策,把創(chuàng)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。
1、C(A項(xiàng),成分殘缺,“構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng)”后加“的機(jī)制”。 B語序不當(dāng),應(yīng)將“標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了大海軍的時(shí)代,也向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就,調(diào)整為“向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就,也標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了大海軍的時(shí)代”。D搭配不當(dāng),應(yīng)將“緩和”改為“緩解”。)


科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的—句是
A.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng),開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體陛。
B.為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵,標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了“大海軍”的時(shí)代,也向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就。
C.工業(yè)化和城鎮(zhèn)化是支撐我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的基礎(chǔ),而農(nóng)村人口能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn),又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的關(guān)鍵。
D.為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),緩和大學(xué)生就業(yè)的壓力,各級(jí)政府先后出臺(tái)了一系列政策,把創(chuàng)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的—句是
A.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng), 開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體陛。
B.為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵,標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了“大海軍”的時(shí)代,也向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就。
C.工業(yè)化和城鎮(zhèn)化是支撐我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的基礎(chǔ),而農(nóng)村人口能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn),又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的關(guān)鍵。
D.為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),緩和大學(xué)生就業(yè)的壓力,各級(jí)政府先后出臺(tái)了一系列政策,把創(chuàng)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的―句是
A.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng),開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體陛。
B.為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵,標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了“大海軍”的時(shí)代,也向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就。
C.工業(yè)化和城鎮(zhèn)化是支撐我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的基礎(chǔ),而農(nóng)村人口能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn),又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的關(guān)鍵。
D.為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),緩和大學(xué)生就業(yè)的壓力,各級(jí)政府先后出臺(tái)了一系列政策,把創(chuàng)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的—句是
A.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng), 開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。
B.為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵,標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了“大海軍”的時(shí)代,也向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就。
C.工業(yè)化和城鎮(zhèn)化是支撐我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的基礎(chǔ),而農(nóng)村人口能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn),又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的關(guān)鍵。
D.為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),緩和大學(xué)生就業(yè)的壓力,各級(jí)政府先后出臺(tái)了一系列政策,把創(chuàng)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的—句是
A.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng),開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體陛。
B.為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵,標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了“大海軍”的時(shí)代,也向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就。
C.工業(yè)化和城鎮(zhèn)化 是支撐我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的基礎(chǔ),而農(nóng)村人口 能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn),又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的關(guān)鍵。
D.為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),緩和大學(xué)生就業(yè)的壓力,各級(jí)政府先后出臺(tái)了一系列政策,把創(chuàng)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
| A.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng),開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體陛。 |
| B.為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵,標(biāo)志著中國已經(jīng)邁入了“大海軍”的時(shí)代,也向世界展示了中國海軍的精神面貌和巨大成就。 |
| C.工業(yè)化和城鎮(zhèn)化是支撐我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的基礎(chǔ),而農(nóng)村人口能否較為順利地轉(zhuǎn)入工業(yè)和城鎮(zhèn),又是決定工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的關(guān)鍵。 |
| D.為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),緩和大學(xué)生就業(yè)的壓力,各級(jí)政府先后出臺(tái)了一系列政策,把創(chuàng)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的一句是 ( )
A.市廣播電視局宣布:2008年末三個(gè)月將在市區(qū)全面落實(shí)和推動(dòng)市有線電視數(shù)
字化會(huì)議精神,各居民小區(qū)電視信號(hào)將先后由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。
B.賈平凹的《秦腔》以細(xì)膩平實(shí)的語言,集中表現(xiàn)了改革開放年代鄉(xiāng)村的價(jià)值觀
念、人際關(guān)系在傳統(tǒng)格局中的深刻變化,字里行間傾注了對(duì)故鄉(xiāng)的一腔深情。
C.“三鹿奶粉”事件說明,誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉
睫,它不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì),而且關(guān)系到國家的整體形象。
D.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校
教育活動(dòng),開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。
科目:高中語文 來源:2014屆湖北省高二上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是 ( )
A.2012年12月18日,興國高中舉行了第三屆“班主任節(jié)”慶;顒(dòng),多個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參與并致辭祝賀。
B.湖北省衛(wèi)生廳發(fā)言人稱前不久黃石發(fā)生霍亂疫情的主要原因是由患者不注意飲食和環(huán)境衛(wèi)生造成的。
C.自從高中新課程改革實(shí)施以來,語文教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方式不僅發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)行為也逐步從傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)走向“合作、探究”的自主式學(xué)習(xí)。
D.日方非法“購買”釣魚島的行徑嚴(yán)重侵犯中國領(lǐng)土主權(quán),日方應(yīng)正視當(dāng)前中日關(guān)系的嚴(yán)峻局面,承認(rèn)釣魚島主權(quán)爭議,回到談判解決釣魚島問題的軌道上來。
科目:高中語文 來源:2014屆吉林省高一下學(xué)期3月月考語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)
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A.當(dāng)上級(jí)決定把這次攝影任務(wù)交給我們時(shí),立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。 |
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B.海明威這個(gè)名字,對(duì)我們青年學(xué)生是不陌生的。 |
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C.學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境,構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng),開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 |
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D.去年的大賽我們的工作得到好評(píng),今年的比賽從命題、海選、決賽到頒獎(jiǎng),我們又將參與活動(dòng)全過程,一定要高度重視,不可疏忽。 |
科目:高中語文 來源:山西省2010屆高三4月月考(語文) 題型:
下列各句中,沒有語病的一句是
A.居民小區(qū)中的進(jìn)門升降平臺(tái)、公交站牌導(dǎo)盲語音裝置、地鐵站里的斜拉式升降梯等無障礙城市設(shè)施越來越多地出現(xiàn)在上海,供殘疾人和老年人生活之便。
B.推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康的高度,把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌規(guī)劃。
C.世人對(duì)伊朗核問題之所以倍加關(guān)注,不僅是因?yàn)樗婕昂藬U(kuò)散問題和地區(qū)安全問題,還在于這個(gè)問題處理得不好,會(huì)沖擊世界的石油供應(yīng),危及能源安全。
D.在學(xué)校的德育工作中,我們要高度重視中華傳統(tǒng)美德和儒家經(jīng)典倫理的作用,并賦予它新的時(shí)代內(nèi)涵。
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