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2、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新能源。

B.那幾天陰雨連綿,造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有,妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。

C.小薇說,當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用,沒抱太大的希望,因?yàn)槟菚r(shí)候經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。

D.中國(guó)聯(lián)通16日啟動(dòng)“手機(jī)下鄉(xiāng)”活動(dòng),即日起,在中國(guó)聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳購(gòu)買“家電下鄉(xiāng)”指定手機(jī),不僅農(nóng)民可享受政府13%的購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼,還可享受中國(guó)聯(lián)通的話費(fèi)優(yōu)惠。

2、A(B項(xiàng)贅余,去掉“造成”;C“能否”不當(dāng);D語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“不僅”與“農(nóng)民”互換位置。)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新能源。

B.那幾天陰雨連綿,造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有,妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。

C.小薇說,當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用,沒抱太大的希望,因?yàn)槟菚r(shí)候經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。

D.中國(guó)聯(lián)通16日啟動(dòng)“手機(jī)下鄉(xiāng)”活動(dòng),即日起,在中國(guó)聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳購(gòu)買“家電下鄉(xiāng)”指定手機(jī),不僅農(nóng)民可享受政府13%的購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼,還可享受中國(guó)聯(lián)通的話費(fèi)優(yōu)惠。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0117 期末題 題型:單選題

下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
[     ]
A.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新能源。
B.那幾天陰雨連綿,造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有,妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。
C.小薇說,當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用,沒抱太大的希望,因?yàn)槟菚r(shí)候經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。
D.中國(guó)聯(lián)通16日啟動(dòng)“手機(jī)下鄉(xiāng)”活動(dòng),即日起,在中國(guó)聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳購(gòu)買“家電下鄉(xiāng)”指定手機(jī),不僅農(nóng)民可享受政府13%的購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼,還可享受中國(guó)聯(lián)通的話費(fèi)優(yōu)惠。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山西省忻州市09-10學(xué)年高二下學(xué)期聯(lián)考(語(yǔ)文)B卷 題型:選擇題

下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     )                                    

A.冰島艾雅法拉火山爆發(fā)時(shí),噴出的柱狀熔巖約有30層樓高,火山氣體和羽狀火山灰直沖云霄,美國(guó) “地球觀測(cè)1號(hào)”衛(wèi)星的攝像機(jī)拍攝到了這一壯觀景象。

B.一個(gè)半世紀(jì)的積淀,世博會(huì)歷久彌新,始終保持旺盛的生命力,不僅給人類留下了寶貴的精神財(cái)富,而且極大地激發(fā)了人們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的積極性和熱情。

C.歷史證明,世博會(huì)崇尚創(chuàng)新的精神無(wú)數(shù)次點(diǎn)燃人類智慧的火焰,幫助人們戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn),在推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中不可替代的發(fā)揮著作用。

D.會(huì)上,大家就如何促進(jìn)全社會(huì)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)良好氛圍的形成進(jìn)行了座談。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     )                                    

A.冰島艾雅法拉火山爆發(fā)時(shí),噴出的柱狀熔巖約有30層樓高,火山氣體和羽狀火山灰直沖云霄,美國(guó) “地球觀測(cè)1號(hào)”衛(wèi)星的攝像機(jī)拍攝到了這一壯觀景象。

B.一個(gè)半世紀(jì)的積淀,世博會(huì)歷久彌新,始終保持旺盛的生命力,不僅給人類留下了寶貴的精神財(cái)富,而且極大地激發(fā)了人們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的積極性和熱情。

C.歷史證明,世博會(huì)崇尚創(chuàng)新的精神無(wú)數(shù)次點(diǎn)燃人類智慧的火焰,幫助人們戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn),在推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中不可替代的發(fā)揮著作用。

D.會(huì)上,大家就如何促進(jìn)全社會(huì)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)良好氛圍的形成進(jìn)行了座談。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山西省忻州市09-10學(xué)年高二下學(xué)期聯(lián)考(語(yǔ)文)B卷 題型:單選題

下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     )                                    

A.冰島艾雅法拉火山爆發(fā)時(shí),噴出的柱狀熔巖約有30層樓高,火山氣體和羽狀火山灰直沖云霄,美國(guó) “地球觀測(cè)1號(hào)”衛(wèi)星的攝像機(jī)拍攝到了這一壯觀景象。
B.一個(gè)半世紀(jì)的積淀,世博會(huì)歷久彌新,始終保持旺盛的生命力,不僅給人類留下了寶貴的精神財(cái)富,而且極大地激發(fā)了人們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的積極性和熱情。
C.歷史證明,世博會(huì)崇尚創(chuàng)新的精神無(wú)數(shù)次點(diǎn)燃人類智慧的火焰,幫助人們戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn),在推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中不可替代的發(fā)揮著作用。
D.會(huì)上,大家就如何促進(jìn)全社會(huì)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)良好氛圍的形成進(jìn)行了座談。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     )                                    
A.冰島艾雅法拉火山爆發(fā)時(shí),噴出的柱狀熔巖約有30層樓高,火山氣體和羽狀火山灰直沖云霄,美國(guó) “地球觀測(cè)1號(hào)”衛(wèi)星的攝像機(jī)拍攝到了這一壯觀景象。
B.一個(gè)半世紀(jì)的積淀,世博會(huì)歷久彌新,始終保持旺盛的生命力,不僅給人類留下了寶貴的精神財(cái)富,而且極大地激發(fā)了人們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的積極性和熱情。
C.歷史證明,世博會(huì)崇尚創(chuàng)新的精神無(wú)數(shù)次點(diǎn)燃人類智慧的火焰,幫助人們戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn),在推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中不可替代的發(fā)揮著作用。
D.會(huì)上,大家就如何促進(jìn)全社會(huì)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)良好氛圍的形成進(jìn)行了座談。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年安徽省高一上學(xué)期第一次段考語(yǔ)文卷 題型:選擇題

下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     )

A.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人,才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

B.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新能源。

C.艾青自抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),目睹祖國(guó)河山慘遭踐踏,人民蒙受深重苦難的歷史,在《我愛這土地》中噴發(fā)出強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。

D.專家們認(rèn)為,致使這個(gè)地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)落后的原因主要是認(rèn)識(shí)不高,職責(zé)不清,體制不順,投資不足造成的。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     )
A.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人,才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。
B.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新能源。
C.艾青自抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),目睹祖國(guó)河山慘遭踐踏,人民蒙受深重苦難的歷史,在《我愛這土地》中噴發(fā)出強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。
D.專家們認(rèn)為,致使這個(gè)地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)落后的原因主要是認(rèn)識(shí)不高,職責(zé)不清,體制不順,投資不足造成的。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年安徽省合肥一中高一上學(xué)期第一次段考語(yǔ)文卷 題型:單選題

下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     )

A.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人,才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。
B.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新能源。
C.艾青自抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),目睹祖國(guó)河山慘遭踐踏,人民蒙受深重苦難的歷史,在《我愛這土地》中噴發(fā)出強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。
D.專家們認(rèn)為,致使這個(gè)地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)落后的原因主要是認(rèn)識(shí)不高,職責(zé)不清,體制不順,投資不足造成的。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。

                一代才女林徽因

                      林 杉

     陽(yáng)光正在窗戶上潑灑著桔黃色的寫意。林徽因用目光尋找著那一對(duì)靛藍(lán)色的小鳥,它們?cè)诖巴獾闹裆疑咸、唱著,仿佛從唐?shī)中飛來(lái)的鳥兒,陽(yáng)光梳理著它們輕靈的羽毛。有時(shí)它們便跳到窗臺(tái)上來(lái),在這個(gè)狹長(zhǎng)的窄窄的舞臺(tái)上蹁躚著。

     林徽因多么羨慕窗外的一切,羨慕在窗臺(tái)上舞蹈的小鳥,她也需要那么一小點(diǎn)兒平凡而簡(jiǎn)單的歡樂,而此刻,她卻只能躺在病床上,一任陽(yáng)光在窗欞上涂抹著晨昏。

    從大足考察回來(lái)之后,因勞累又受了風(fēng)寒,她的肺病再次復(fù)發(fā),連續(xù)幾周,高燒四十度不退。上壩村無(wú)醫(yī)無(wú)藥,梁思成去李莊鎮(zhèn)請(qǐng)來(lái)史語(yǔ)所的醫(yī)生為她診治,無(wú)奈他也學(xué)會(huì)了打針。

  艱苦的日子伴著川南的冬天來(lái)臨了,營(yíng)造學(xué)社的經(jīng)費(fèi)幾近枯竭,中美庚款基金會(huì)已不再補(bǔ)貼,只好靠重慶的教育部那杯水車薪的資助。成員的工資也失去了保障,幸虧史語(yǔ)所、中央博物院籌備處的負(fù)責(zé)人傅斯年和李濟(jì)伸出援助之手,把營(yíng)造學(xué)社的五人劃入他們的編制,每個(gè)人才能拿到一點(diǎn)固定的薪水。

    林徽因和梁思成兩人的工資大部分都買了昂貴的藥品,用在生活上的開支就拮據(jù)起來(lái),每月開了工資,必須馬上去買藥、買米,通貨膨脹如洪水猛獸,稍遲幾天,就會(huì)化作廢紙一堆。

    林徽因吃得很少,身體日漸消瘦,幾乎不成人形,在重慶領(lǐng)事館的費(fèi)正清夫婦,托人捎來(lái)一點(diǎn)奶粉,像吃油一樣謹(jǐn)慎地用著,為了改善一下伙食,梁思成不得不學(xué)著蒸饅頭、煮飯、做菜,他還從當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)那兒學(xué)會(huì)了腌菜和用桔皮做果醬。

  實(shí)在沒有錢用的時(shí)候,梁思成只得到宜賓委托商行去當(dāng)賣衣物。

  衣服當(dāng)完了,便只好把寶貝一樣留下來(lái)的派克金筆和手表送到那山一樣巍峨的柜臺(tái)上。帳房先生對(duì)梁思成視為生命的東西,卻越來(lái)越表現(xiàn)出冷漠和不耐煩。一支二十年日夜伴隨他的金筆,一只從萬(wàn)里之遙的美國(guó)綺色佳購(gòu)得的手表,當(dāng)出的價(jià)錢只能在市場(chǎng)上買兩條草魚。

  拿回家去,他神色凄然地說:“把這派克筆清燉了吧,這塊金表拿來(lái)紅燒!

  林徽因除了苦笑,卻什么也說不出來(lái)。唯一沒有當(dāng)?shù)舻木褪悄羌芰袈暀C(jī)了。在最艱苦的日子里,音樂成了他們的藥品和糧食。林徽因喜歡貝多芬和莫扎特的作品,一曲《維也納森林故事》、一曲《月光水仙女之舞》、一曲《胡桃夾子》,便把人帶入一個(gè)奇幻的世界,只有在音樂里才能同遙遠(yuǎn)的先哲對(duì)話,讓心靈聽到明日的傳聞,只有音樂才能讓他們暫時(shí)忘掉苦難。

  從這只黑色底片上旋轉(zhuǎn)出來(lái)的音樂,把浸漬在鹽水里的心,悄悄地冰釋了。那音符是一群精靈,因?yàn)樗鼈兊慕蹬R,這兩間簡(jiǎn)陋的屋子里充滿了光輝。陰冷的冬天,在大面積地退去。音樂的芳香,在所有的空間彌漫著一個(gè)季節(jié)的活力。

  更多的時(shí)候,林徽因以書為伴,雪萊和拜倫的詩(shī)伴她挨過沉默、孤寂的時(shí)光。那些詩(shī)句,一個(gè)字一個(gè)字地在她的心里生長(zhǎng)著:你那百折不撓的靈魂——/天上和人間的暴風(fēng)雨/怎能摧毀你的果敢和堅(jiān)忍。憬o了我們有力的教訓(xùn):/你是一個(gè)標(biāo)記,一個(gè)征象,/標(biāo)志著人的命運(yùn)和力量;/和你相同,人也有神的一半,/是濁流來(lái)自圣潔的源泉。

當(dāng)她覺得自己的生命快要耗盡的時(shí)候,她便從這些詩(shī)句中,重新汲取到了力量,如同一個(gè)在沙漠里跋涉太久的旅人,驚喜地發(fā)現(xiàn)了甘泉和綠洲。

病情稍微好些的時(shí)候,林徽因便躺在小帆布床上整理資料,做讀書筆記,為梁思成寫作《中國(guó)建筑史》作準(zhǔn)備。那張小小的帆布床周圍總是堆滿了書籍和資料。

  林徽因、梁思成和大家一起商量恢復(fù)營(yíng)造學(xué)社已經(jīng)停了幾年的社刊。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的四川,出版刊物是非常困難的,尤其是在李莊鄉(xiāng)下。沒有印刷設(shè)備,他們就用藥水、藥紙書寫石印。莫宗江的才華得到了最大的發(fā)揮,他把繪制那些平面、立體、刨面的墨線圖一攬子包了下來(lái)。他描出的建筑圖式甚至可與照片亂真。從抄寫、繪圖、石印、折頁(yè)、裝訂,學(xué)社的同仁一起動(dòng)手,最緊張的時(shí)候,連家屬和孩子們也都參與了勞動(dòng)。一期刊物漂漂亮亮地出版的時(shí)候,大家高興得又笑又跳。

  繼抗戰(zhàn)前的六期匯刊之后,第七期刊物便誕生在這兩間簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍里。

  向命運(yùn)喘息的人,卻終究不會(huì)把自己抵押給命運(yùn)。有時(shí)候,命運(yùn)當(dāng)胸一拳,會(huì)擊倒一個(gè)虎背熊腰的壯漢,然而,林徽因卻頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?/p>

窗子外面的景色變幻著,田野重新勃發(fā)生機(jī),雨后的甘蔗林,可以聽到清脆的拔節(jié)的聲音,那聲音如火苗般燃燒著。棒棒鳥照舊是窗臺(tái)上的客人,它們洞悉所有季節(jié)的秘密。林徽因把她的詩(shī)句寫在紙上的時(shí)候,陽(yáng)光仍舊在窗戶上潑灑著桔黃色的寫意。

                                             (選自《一代才女林徽因》,有改動(dòng))

下列表述不符合文章原意的兩項(xiàng)是  (  )(    )

A.“把這派克筆清燉了吧,這塊金表拿來(lái)紅燒!狈从沉嗽趹(zhàn)亂時(shí)期,貨幣貶值,物價(jià)飛漲,而冷漠的帳房先生又乘人之危,使梁思成、林徽因夫婦陷入了極度的生活困窘之中。

B.從大足考察回來(lái)后,林徽因因勞累、風(fēng)寒,肺病再次復(fù)發(fā),連續(xù)幾周,高燒四十度不退。說明野外考察工作是艱苦而危險(xiǎn)的。

C.在最艱苦的日子里,林徽因唯一沒有當(dāng)?shù)舻木褪悄羌芰袈暀C(jī),因?yàn)橐魳肥撬麄兎驄D倆的藥品和糧食。

D.更多的時(shí)候,林徽因以書為伴,書籍伴她挨過沉默、孤寂的時(shí)光,從這些書籍中她重新汲取到了力量。

E.病情稍微好些的時(shí)候,林徽因便躺在小帆布床上整理資料,做讀書筆記,那張小小的帆布床周圍總是堆滿了書籍和資料,為她寫作《中國(guó)建筑史》作準(zhǔn)備。

在林徽因最艱難的日子里,是什么支撐她走過這一段人生之路的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

文章開頭和結(jié)尾都描寫了窗外的陽(yáng)光和小鳥,試簡(jiǎn)要分析這些景物的特點(diǎn)與作用。

綜觀全文,林徽因在當(dāng)時(shí)有著怎樣的遭遇?在她與命運(yùn)的抗?fàn)幹,表現(xiàn)出了哪些可貴的品質(zhì)?                                               

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