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從句式看，下面不屬倒裝句的一項是

A．今畫者乃節(jié)節(jié)而為之                      

B．不吾知也

C．浴于沂，風(fēng)于舞雩                         

D．惟利是圖

閱讀下面的文言文，完成后面題。（每小題2分，第6題16分，共26分）
酈道元，字善長，初襲爵永寧侯，例降為伯。御史中尉李彪以道元執(zhí)法清刻，自太傅掾引為書侍御史。彪為仆射李沖所奏，道元以屬官坐免。景明中，為冀州鎮(zhèn)東府長史。刺史于勁，順皇后父也。西討關(guān)中，亦不至州，道元行事三年。為政嚴(yán)酷，吏人畏之，奸盜逃于他境。后試守魯陽郡，道元表立黌序①，崇勸學(xué)教。詔曰：“魯陽本以蠻人，不立大學(xué)②。今可聽之，以成良守文翁③之化。”道元在郡，山蠻伏其威名，不敢為寇。延昌中，為東荊州刺史，威猛為政，如在冀州。蠻人詣闕訟其刻峻，請前刺史寇祖禮。及以遣戍兵七十人送道元還京，二人并坐免官。
孝昌初，梁遣將攻揚州，刺史元法僧又于彭城反叛。詔道元持節(jié)，兼侍中、攝行臺尚書，節(jié)度諸軍，依仆射李平故事。梁軍至渦陽，敗退。道元追討，多有斬獲。
后除御史中尉。道元素有嚴(yán)猛之稱，權(quán)豪始頗憚之。而不能有所糾正，聲望更損。司州牧、汝南王悅嬖④近左右丘念，常與臥起。及選州官，多由于念。念常匿悅第，時還其家，道元密訪知，收念付獄。悅啟靈太后，請全念身，有敕赦之。道元遂盡其命，因以劾悅。
道元好學(xué)，歷覽奇書，撰注《水經(jīng)》四十卷，《本志》十三篇。又為《七聘》及諸文皆行于世。
（選自《北史?列傳第十五》）
【注】①黌序：古代的鄉(xiāng)學(xué)。②大學(xué)：古學(xué)校名，即國學(xué)。③文翁：名黨，字仲翁，廬江郡舒縣（今安徽廬江西南）人。漢景帝末年為蜀郡守，興教育、興賢能、修水利，政績卓著。④嬖：寵愛。
【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A．初襲爵永寧侯襲：繼承

B．自太傅掾引為書侍御史引：推薦。

C．二人并坐免官坐：因為犯罪。

D．依仆射李平故事故事：舊事。

【小題2】下列加點虛詞用法和意義相同的一組是

A．御史中尉李彪以道元執(zhí)法清刻夷以近

B．道元遂盡其命余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

C．以成良守文翁之化師道之不傳也久矣

D．常與臥起遂與之俱出君

【小題3】對下列句子句式和詞類活用分析說明不正確的一項是
①刺史于勁，順皇后父也      ②又為《七聘》及諸文皆行于世
③二人并坐免官              ④例降為伯
⑤請全念身                  ⑥彪為仆射李沖所奏

A．①是判斷句，③④翻譯時要譯為被動句。

B．②“……于世”為介賓結(jié)構(gòu)后置，是唯一的倒裝句。

C．③④⑤有詞類活用現(xiàn)象，⑥是典型的被動句。

D．④很有特點，與③⑤各有相通之處。

【小題4】以下句子編為四組，全都表現(xiàn)道元“執(zhí)法清刻”的一組是
①吏人畏之，奸盜逃于他境            ②道元表立黌序，崇勸學(xué)教
③道元在郡，山蠻伏其威名，不敢為寇  ④（蠻人）請前刺史寇祖禮
⑤道元追討，多有斬獲                ⑥節(jié)度諸軍，依仆射李平故事

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①③④

D．②④⑥

【小題5】下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是

A．酈道元執(zhí)法嚴(yán)厲，被御史中尉李彪看中，李彪推薦將其從太傅掾任上調(diào)為書侍御史，后因此而受牽連獲罪被免職。

B．順皇后的父親于勁是冀州刺史，領(lǐng)兵在關(guān)中作戰(zhàn)，不在冀州任上。酈道元雖身為冀州鎮(zhèn)東府長史，管理冀州全州事務(wù)達(dá)三年之久，說明了于勁對他的賞識和信任。

C．酈道元在任東荊州刺史時，老百姓狀告前任刺史寇祖禮執(zhí)法苛酷，結(jié)果朝廷將前后兩任刺史同時免官治罪。

D．侍臣丘念深受司州牧、汝南人王悅寵信，干預(yù)政事，操縱州官選舉。酈道元主持正義，把丘念抓起來，并搶在靈太后命令下達(dá)之前將其處死。

【小題6】翻譯下列句子（前兩句出自閱讀文本，后兩句出自必修課本課文）。（16分）
（1）延昌中，為東荊州刺史，威猛為政，如在冀州。（4分）
（2）后除御史中尉。道元素有嚴(yán)猛之稱，權(quán)豪始頗憚之。（4分）
（3）不者，若屬皆且為所虜。（4分）
（4）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。（4分）

閱讀下面的文字，完成小題。（22分）

晚 秋

瓦薩卡在一所大學(xué)對面的網(wǎng)球場旁停下了腳步。

　　秋季里的這一天陽光明媚，風(fēng)和日麗，但這卻讓瓦薩卡的心情更加煩悶。溫暖晴和的晚秋好像在故意戲弄他，嘲笑他，鄙視他……

 　　一陣已有幾分涼意的秋風(fēng)吹了過來，幾片金黃的葉子在空中劃著美麗的弧線輕盈地飄落到了地上。兩個身材嬌好的姑娘從瓦薩卡的身邊走了過去，飄過一陣沁人的香水的芳香。這樣的姑娘瓦薩卡連想都不敢想，即使在年輕的時候，他也沒敢奢望過。她們對他來說來自另一個世界。他和孤兒院長大的瑪妮克結(jié)了婚。但那個曾經(jīng)安安靜靜、勤快能干的瑪妮克現(xiàn)在卻好像換了一個人，每天嘮嘮叨叨，不停地數(shù)落他，甚至連在床上也是一肚子怨氣，所以他越來越不愿碰她的身體了。想到這兒，瓦薩卡感到了一陣良心的責(zé)備，仿佛侮辱了自己的妻子。畢竟他們一起忍受了失去第一個孩子的傷痛，后來又生育了一個女兒。最近瑪妮克不幸傷了胳膊，腫得很厲害，大概是骨折了，他需要盡快籌到錢給瑪妮克拍x光片和治療……

　　瓦薩卡的心底一陣絕望�，F(xiàn)在他就是在到處找工作，對他來說，時間非常緊迫，每一分鐘都很重要！以前不管怎么說他還能干粗活，當(dāng)搬運工，可現(xiàn)在卻得了疝氣，粗活干不了了�？梢�治好疝氣也得一大筆錢哪！

　　又是一陣略帶涼意的微風(fēng)吹了過來，一種像翠菊似的黃色小花隨風(fēng)搖動著小小的腦袋。這片開滿黃色的小花、撒著一片片樹蔭的草地讓瓦薩卡想起了自己的童年。那時他們家住在市中心，后來他們的房子被拆掉了，他們只得到了一點點少得可憐的補(bǔ)償金。他和父母顛沛流離，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后才在鄰近市郊的一個地方落下了腳，生活也隨之落到了貧困線之下。

　　瓦薩卡低低地罵了一句。是啊，他以前真的很喜歡學(xué)習(xí)，他可不像那個復(fù)讀生梅魯日。梅魯日當(dāng)年和他同桌，可現(xiàn)在這個梅魯日已經(jīng)是大富翁了……

　　一個穿著綠風(fēng)衣的女人輕輕地碰了一下瓦薩卡，側(cè)著身子從沿著人行道停著的兩輛汽車間穿了過去，急著過馬路。瓦薩卡迅速瞥了這個女人一眼：她也來自另一個世界。于是瓦薩卡馬上就把目光移到了別處。突然他被一陣刺耳的剎車聲和令人恐怖的尖叫聲嚇了一哆嗦。他順著聲音望了過去，那個穿綠風(fēng)衣的女人一動不動地躺在了一輛大客車的車輪下。第一個從汽車駕駛室跳出來的是已經(jīng)嚇得半死了的司機(jī)，隨后乘客們也慌慌張張地從車上走了下來。有一個姑娘第一個跑到了躺在地上的女人跟前。她動作敏捷、手腳麻利地摘下受傷女人耳朵上那對亮閃閃的耳環(huán)，迅速放到自己的上衣兜里，然后大聲地喊了起來：“快來人�。】靵砣税。　�

　　瓦薩卡把這一切都清清楚楚地看在了眼里，他憤憤地嘆息了一聲：“這條母狗！偷了人家的耳環(huán)，還像沒事似的！”

　　突然，瓦薩卡發(fā)現(xiàn)了一個綠色的東西，就放左邊，離他只有一、二十米遠(yuǎn)。瓦薩卡仔細(xì)地打量了一下，好像是一個女式小包，嶄新的，樣式非常精巧。這個小包最有可能就是那個受傷的女人的�，F(xiàn)在眾人正要把那個女人抬起來。瓦薩卡的注意力現(xiàn)在已經(jīng)不能集中了。他要留意那個女人，又要留意這個包。這時候救護(hù)車開過來了，車上下來幾個穿白大褂的救護(hù)人員，把受傷的女人放到救護(hù)車?yán)锢�走了。出事地點只剩下了一片發(fā)黑的血跡。

陽光照到了那個小包上，包上的小鎖扣和裝飾鏈在陽光下熠熠生輝。小包真漂亮，肯定價格不菲！它就這么神奇地被拋到了瓦薩卡的的眼前，離他只有一、二十步遠(yuǎn)……

瓦薩卡心里一陣緊張，他屏住呼吸，朝那個小包的方向走了過去。他剛走了兩步，馬上又停住了：他心砰砰跳地想等身后響起的腳步聲走遠(yuǎn)。同時，他又忍不住朝那個小包的方向看了一眼，結(jié)果他驚恐地發(fā)現(xiàn)，一個體態(tài)臃腫、手里拿著公文包的中年男人快速地倒著兩條腿，像跳舞似的徑直朝小包走了過去，一把撿起小包，然后又像什么事也沒發(fā)生似的，依舊邁著跳舞似的腳步朝著一個小花園的方向走去了。

瓦薩卡心里一陣慌亂，額頭上立刻滲出了汗珠。這簡直就是當(dāng)著他的面把他偷光了！

　 那個男人已經(jīng)從瓦薩卡的視野中消失了，但他還站在原地發(fā)愣，眼睛呆呆地盯著一個地方。

但過了一會兒，瓦薩卡突然又感到了一陣輕松，如卸重負(fù)�！拔夜砻孕母[了，”他心煩意亂地嘟囔了一句，“真是鬼迷心竅了……”

涼爽的秋風(fēng)輕拂在他的臉上，他的呼吸也變得自如了。

他信步在街上走著，孤身一人，漫無目的。只是當(dāng)他在不知不覺中來到了從前的老同學(xué)梅魯日正在建的那個小獨樓的工地上時，他才明白，其實他的雙腳一直在朝這個他早就該來的地方走。

1.下列對這篇小說理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．中年男人當(dāng)著瓦薩卡的面拿走了小包，這種偷竊行為激怒了瓦薩卡，因為在瓦薩卡看來，那個小包本該屬于自己。

B．“這條母狗！偷了人家的耳環(huán)，還像沒事似的！”這段罵人的話語表明瓦薩卡從小缺乏教養(yǎng)。

C．小說中有關(guān)女式小包的細(xì)節(jié)，暗示了受傷女人的富有，也凸顯了小包對瓦薩卡產(chǎn)生的心里沖擊。

D．小說通過瓦薩卡對學(xué)校生活的回憶，引出了他與梅魯日不同人生際遇的對比，揭示出社會的不公，為作品結(jié)尾作了鋪墊。

E.小說的標(biāo)題“晚秋”既是寫實，又是象征，包含了耐人尋味的豐富意蘊，體現(xiàn)了作者獨特的藝術(shù)匠心。

2.請指出小說開頭畫線部分的景物描寫的主要作用。（6分）

3.簡要概括瓦薩卡發(fā)現(xiàn)小包后經(jīng)歷的心理變化過程。（6分）

4.小說的高潮是中年男人撿走了小包。如果這個人物沒有出現(xiàn)，瓦薩卡會不會將小包據(jù)為己有？為什么？請結(jié)合全文說明理由。（6分）

 

閱讀下面的文字，完成14～17小題。

高雅，高雅，自古以來，兩個字好像扯也扯不開。低與俗，似乎也有不解之緣。但看生活現(xiàn)狀，漸悟出，雅的未必就高，低而俗的未必不跟“雅”搭界。于是有意給它們來個重新組合。

不敢妄論，先看“實證”。

其一，硬與軟“兩張皮”。

超市自選算是雅，雖明示不許品嘗偏下手抓則不高；封閉式空調(diào)車是為雅，其內(nèi)散播尼古丁或擺臭腳則不高；公寓樓單元房亦為雅，以大雜院之習(xí)在公共樓道里大吼大叫則不高；出行乘自家轎車簡直是大雅，一路車笛長嘯則實在不高。此類雅高分離的實質(zhì)是：物質(zhì)硬件上去了，精神軟件跟不上。

其二，表與里“兩張皮”。

這一層意思是，并非不雅，但雅在淺表，或謂浮雅�？茨肯聲r髦男女常將“檔次”、“品位”掛在嘴頭，實則“上檔次”之類總有點扭捏作態(tài)。見面哈啰，分手拜拜，然言談中無端加入他媽你媽，洋話與國罵各盡其用。餐館里，剛剛以餐紙遮口剔牙，雅得夠味，接著打火點煙，將濁霧噴到眾位臉上。餐飲與娛樂一體，算是雅的風(fēng)尚；放下筷子，高歌一曲，也堪稱雅興。不料某日見一雅士，隨卡拉OK音樂唱到歌曲終了，“低俗”敗露。那樂曲末句不斷反復(fù)，唱者只得跟隨，他以為唱完了，誰知尾句又起，不耐煩了，終于對著視屏口無遮攔：“×你媽，有完沒完！……”雅行中時而露出低俗破綻，蓋因缺少文化底蘊的支持。有道是，墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空�？磥�，肚子里“缺貨”，學(xué)問做不成，場面上的事情也捉襟見肘。

要解決“雅而不高”的問題，就得從增強(qiáng)文化底蘊入手。有了底蘊，不著意為雅而自雅，缺乏底蘊，雖作態(tài)千般仍顯得俗。寫《儒林外史》的吳敬梓譏笑那些以飲酒看花、吟詩作賦為能事的矯揉造作之徒曰“雅得太俗”，推行白話文的胡適使勁地就俗，所作打油詩、寶塔詩之類仍是俗中大雅。想俗都俗不下去，仍止不住雅氣四溢，這該說是“超高”之雅。

常說“十年樹木，百年樹人”。底蘊，說來輕巧。卻非一日之功，得慢慢來。但首先將物與習(xí)搞成一張皮，大概還是可行的。即是說，讓物質(zhì)的環(huán)境與人的行為協(xié)調(diào)起來。通過這種協(xié)調(diào)，至少免得讓綠地成為斑禿、餐館成為煙館。物與習(xí)其實是兩重關(guān)系，既可相映生輝，又可相形見絀。就后一種情況言，環(huán)境造得越美，丑陋人習(xí)越不堪入目；物質(zhì)越豐富，人的內(nèi)在匱乏越叫人無法忍受。我們整天地“大干快上”，什么外裝修內(nèi)裝修都搞得比發(fā)達(dá)國家還發(fā)達(dá)，反過來，“豪門”化、“帝王”化、“愷撒”式、“維多利亞”式的物質(zhì)設(shè)施倒成了一面哈哈鏡。隨處映照出我們這些物主的百般丑陋與滑稽，就不應(yīng)該了！

                                                     （李景陽《論“雅而不高”》）

下面現(xiàn)象中不屬于“雅而不高”現(xiàn)象的兩項是                        

A．以飲酒看花、吟詩作賦為能事的人創(chuàng)作時矯揉造作。

B．胡適在推行白話文時使勁地就俗，創(chuàng)作打油詩、寶塔詩。

C．餐館里，以餐紙遮口剔牙，接著打火點煙，優(yōu)雅地吐煙圈。

D．為自家豪宅修建游泳池，砍掉周圍生長的樹木。

E．在簡陋的餐館里高聲喧嘩取鬧。

下面表述中不符合文意的一項是                                     

A．既雅又高需要有過硬的物質(zhì)設(shè)施，更需要有深厚的文化底蘊。

B．暴富而沒修養(yǎng)比貧窮而沒文化可能更讓人無法忍受。

C．“豪門”化、“帝王”化的物質(zhì)設(shè)施往往與人的言行舉止相得益彰。

D．“十年樹木，百年樹人”說明精神文明建設(shè)不是一朝一夕的事情。

聯(lián)系全文，指出“雅”和“高”的含義，并談?wù)勔�怎樣才能解決“雅而不高”的問題？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

_【】上文末尾的兩個自然段都運用了對比的論證方法，這對論證“雅而不高”起到了這樣的作用？

閱讀下面的文字，完成14～17小題。（15分）
高雅，高雅，自古以來，兩個字好像扯也扯不開。低與俗，似乎也有不解之緣。但看生活現(xiàn)狀，漸悟出，雅的未必就高，低而俗的未必不跟“雅”搭界。于是有意給它們來個重新組合。
不敢妄論，先看“實證”。
其一，硬與軟“兩張皮”。
超市自選算是雅，雖明示不許品嘗偏下手抓則不高；封閉式空調(diào)車是為雅，其內(nèi)散播尼古丁或擺臭腳則不高；公寓樓單元房亦為雅，以大雜院之習(xí)在公共樓道里大吼大叫則不高；出行乘自家轎車簡直是大雅，一路車笛長嘯則實在不高。此類雅高分離的實質(zhì)是：物質(zhì)硬件上去了，精神軟件跟不上。
其二，表與里“兩張皮”。
這一層意思是，并非不雅，但雅在淺表，或謂浮雅�？茨肯聲r髦男女常將“檔次”、“品位”掛在嘴頭，實則“上檔次”之類總有點扭捏作態(tài)。見面哈啰，分手拜拜，然言談中無端加入他媽你媽，洋話與國罵各盡其用。餐館里，剛剛以餐紙遮口剔牙，雅得夠味，接著打火點煙，將濁霧噴到眾位臉上。餐飲與娛樂一體，算是雅的風(fēng)尚；放下筷子，高歌一曲，也堪稱雅興。不料某日見一雅士，隨卡拉OK音樂唱到歌曲終了，“低俗”敗露。那樂曲末句不斷反復(fù)，唱者只得跟隨，他以為唱完了，誰知尾句又起，不耐煩了，終于對著視屏口無遮攔：“×你媽，有完沒完！……”雅行中時而露出低俗破綻，蓋因缺少文化底蘊的支持。有道是，墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空�？磥�，肚子里“缺貨”，學(xué)問做不成，場面上的事情也捉襟見肘。
要解決“雅而不高”的問題，就得從增強(qiáng)文化底蘊入手。有了底蘊，不著意為雅而自雅，缺乏底蘊，雖作態(tài)千般仍顯得俗。寫《儒林外史》的吳敬梓譏笑那些以飲酒看花、吟詩作賦為能事的矯揉造作之徒曰“雅得太俗”，推行白話文的胡適使勁地就俗，所作打油詩、寶塔詩之類仍是俗中大雅。想俗都俗不下去，仍止不住雅氣四溢，這該說是“超高”之雅。
常說“十年樹木，百年樹人”。底蘊，說來輕巧。卻非一日之功，得慢慢來。但首先將物與習(xí)搞成一張皮，大概還是可行的。即是說，讓物質(zhì)的環(huán)境與人的行為協(xié)調(diào)起來。通過這種協(xié)調(diào)，至少免得讓綠地成為斑禿、餐館成為煙館。物與習(xí)其實是兩重關(guān)系，既可相映生輝，又可相形見絀。就后一種情況言，環(huán)境造得越美，丑陋人習(xí)越不堪入目；物質(zhì)越豐富，人的內(nèi)在匱乏越叫人無法忍受。我們整天地“大干快上”，什么外裝修內(nèi)裝修都搞得比發(fā)達(dá)國家還發(fā)達(dá)，反過來，“豪門”化、“帝王”化、“愷撒”式、“維多利亞”式的物質(zhì)設(shè)施倒成了一面哈哈鏡。隨處映照出我們這些物主的百般丑陋與滑稽，就不應(yīng)該了！
（李景陽《論“雅而不高”》）
【小題1】下面現(xiàn)象中不屬于“雅而不高”現(xiàn)象的兩項是                        (4分)

A．以飲酒看花、吟詩作賦為能事的人創(chuàng)作時矯揉造作。

B．胡適在推行白話文時使勁地就俗，創(chuàng)作打油詩、寶塔詩。

C．餐館里，以餐紙遮口剔牙，接著打火點煙，優(yōu)雅地吐煙圈。

D．為自家豪宅修建游泳池，砍掉周圍生長的樹木。

E．在簡陋的餐館里高聲喧嘩取鬧。
【小題2】下面表述中不符合文意的一項是                                      (3分)

A．既雅又高需要有過硬的物質(zhì)設(shè)施，更需要有深厚的文化底蘊。

B．暴富而沒修養(yǎng)比貧窮而沒文化可能更讓人無法忍受。

C．“豪門”化、“帝王”化的物質(zhì)設(shè)施往往與人的言行舉止相得益彰。

D．“十年樹木，百年樹人”說明精神文明建設(shè)不是一朝一夕的事情。

【小題3】聯(lián)系全文，指出“雅”和“高”的含義，并談?wù)勔�怎樣才能解決“雅而不高”的問題？（4分）
【小題4】
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_【】上文末尾的兩個自然段都運用了對比的論證方法，這對論證“雅而不高”起到了這樣的作用？(4分)