科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
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楚莊王謀事而當,群臣莫能逮,退朝而有憂色。申公巫臣進曰:“君退朝而有憂色,何也?”楚王曰:“吾聞之諸侯自擇師者王自擇友者霸足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而議于朝,且群臣莫能逮,吾國其幾于亡矣,吾是以有憂色也!
9.為文中劃波浪線的語句斷句
吾聞之諸侯自擇師者王自擇友者霸足己而群臣莫之若者亡
10.將上面兩個文段中劃線的語句譯為現(xiàn)代漢語
①距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。
②范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。
③吾國其幾于亡矣,吾是以有憂色也。
科目:高中語文 來源:2012-2013學年廣東執(zhí)信中學高一下期期中語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
朱珍,少與龐師古等俱從梁太祖為盜。珍為將,善治軍選士,太祖初鎮(zhèn)宣武,珍為太祖創(chuàng)立軍制,選將練兵甚有法。太祖得諸將所募兵及佗降兵,皆以屬珍,珍選將五十余人,皆可用。梁敗黃巢、破秦宗權、東并兗鄆,未嘗不在戰(zhàn)中,而常勇出諸將。
義成軍亂,逐安師儒,師儒奔梁。太祖遣珍以兵趨滑州,道遇大雪,珍趣兵疾馳,一夕至城下,遂乘其城。義成軍以為方雪,不意梁兵來,不為備,遂下之。
秦宗權遣盧瑭、張晊等攻梁,是時梁兵尚少,數(shù)為宗權所困。太祖乃拜珍淄州刺史,募兵于淄青。珍偏將張仁遇白珍曰:“軍中有犯令者,請先斬而后白!闭湓唬骸捌珜⒂麑⑿?”立斬仁遇以徇軍,軍中皆感悅。珍得所募兵萬余以歸,太祖大喜曰:“賊在吾郊,若踐吾麥,奈何!今珍至,吾事濟矣!且賊方息兵養(yǎng)勇,度吾兵少,而未知珍來,謂吾不過堅守而已,宜出其不意以擊之!蹦顺霰鴵魯y等,宗權由此敗亡,而梁軍威大振,以得珍兵故也。
珍從太祖取濮州,刺史朱裕奔于鄆州。太祖乃還汴,留珍攻鄆州。珍去鄆二十里,遣精兵挑之,鄆人不出。朱裕詐為降書,陰使人告珍,約開門為內應。珍信之,夜率其兵叩鄆城門。朱裕登陴,開門內珍軍,珍軍已入甕城而垂門①發(fā),鄆人從城上磔石以投之,珍軍皆死甕城中,珍僅以身免,太祖不之責也。
與李唐賓等屯蕭縣。珍嘗私迎其家置軍中,太祖疑珍有異志,遣唐賓伺察之。聞太祖將至,戒軍中治館廄以待。唐賓部將嚴郊治廄失期,軍吏督之,郊訴于唐賓,唐賓以讓珍,珍怒,拔劍而起,唐賓拂衣就珍,珍即斬之,遣使者告唐賓反。使者至夜而見之,太祖大驚,然已夜矣,不能有所發(fā)。明日,佯收唐賓妻子下獄,因如珍軍。去蕭一舍,珍迎謁,太祖命武士執(zhí)之。諸將霍存等十余人叩頭救珍,太祖大怒,舉胡床擲之曰:“方珍殺唐賓時,獨不救之邪!”存等退,珍遂縊死。(節(jié)選自《新五代史·朱珍傳》)
【注】①垂門:吊門。
【小題1】對下列句子中加線的詞的解釋,不正確的一項是(3分)
| A.珍趣兵疾馳,一夕至城下趣:催促 |
| B.一夕至城下,遂乘其城乘:登上 |
| C.唐賓以讓珍讓:責備 |
| D.朱裕登陴,開門內珍軍內:親近 |
| A.珍為太祖創(chuàng)立軍制數(shù)為宗權所困 |
| B.太祖得諸將所募兵及佗降兵,皆以屬珍太祖遣珍以兵趨滑州 |
| C.珍僅以身免,太祖不之責也太祖命武士執(zhí)之 |
| D.未嘗不在戰(zhàn)中,而常勇出諸將度吾兵少,而未知珍來 |
| A.①太祖得諸將所募兵及佗降兵,皆以屬珍②珍去鄆二十里,遣精兵挑之 |
| B.①太祖乃拜珍淄州刺史,募兵于淄青②珍僅以身免,太祖不之責也 |
| C.①立斬仁遇以徇軍,軍中皆感悅②未嘗不在戰(zhàn)中,而常勇出諸將 |
| D.①聞太祖將至,戒軍中治館廄以待②唐賓拂衣就珍,珍即斬之 |
| A.朱珍以前很少和龐師古等人跟隨梁太祖做盜賊,但在梁打敗黃巢,擊潰秦宗權,向東吞并兗、鄆二州的行動中,朱珍都英勇參戰(zhàn)了。 |
| B.秦宗權派遣盧瑭、張晊等進攻梁,這時梁兵還少,幾次遭到秦宗權圍困。梁太祖任命朱珍為淄州刺史,朱珍在淄、青二州招募了一萬多士兵。 |
| C.在與盧瑭、張晊等人交鋒時,梁太祖采取堅守城池的策略,讓士兵休息,養(yǎng)精蓄銳,等到朱珍帶著招募的士兵前來支援之后才出兵擊敗張晊等人。 |
| D.朱珍殺掉唐賓后,梁太祖十分憤怒。朱珍被捉拿后,盡管有霍存等人紛紛為之求情,但梁太祖在斥退了霍存等人后,終于處死了朱珍。 |
科目:高中語文 來源:2015屆廣東執(zhí)信中學高一下期期中語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
朱珍,少與龐師古等俱從梁太祖為盜。珍為將,善治軍選士,太祖初鎮(zhèn)宣武,珍為太祖創(chuàng)立軍制,選將練兵甚有法。太祖得諸將所募兵及佗降兵,皆以屬珍,珍選將五十余人,皆可用。梁敗黃巢、破秦宗權、東并兗鄆,未嘗不在戰(zhàn)中,而常勇出諸將。
義成軍亂,逐安師儒,師儒奔梁。太祖遣珍以兵趨滑州,道遇大雪,珍趣兵疾馳,一夕至城下,遂乘其城。義成軍以為方雪,不意梁兵來,不為備,遂下之。
秦宗權遣盧瑭、張晊等攻梁,是時梁兵尚少,數(shù)為宗權所困。太祖乃拜珍淄州刺史,募兵于淄青。珍偏將張仁遇白珍曰:“軍中有犯令者,請先斬而后白!闭湓唬骸捌珜⒂麑⑿?”立斬仁遇以徇軍,軍中皆感悅。珍得所募兵萬余以歸,太祖大喜曰:“賊在吾郊,若踐吾麥,奈何!今珍至,吾事濟矣!且賊方息兵養(yǎng)勇,度吾兵少,而未知珍來,謂吾不過堅守而已,宜出其不意以擊之!蹦顺霰鴵魯y等,宗權由此敗亡,而梁軍威大振,以得珍兵故也。
珍從太祖取濮州,刺史朱裕奔于鄆州。太祖乃還汴,留珍攻鄆州。珍去鄆二十里,遣精兵挑之,鄆人不出。朱裕詐為降書,陰使人告珍,約開門為內應。珍信之,夜率其兵叩鄆城門。朱裕登陴,開門內珍軍,珍軍已入甕城而垂門①發(fā),鄆人從城上磔石以投之,珍軍皆死甕城中,珍僅以身免,太祖不之責也。
與李唐賓等屯蕭縣。珍嘗私迎其家置軍中,太祖疑珍有異志,遣唐賓伺察之。聞太祖將至,戒軍中治館廄以待。唐賓部將嚴郊治廄失期,軍吏督之,郊訴于唐賓,唐賓以讓珍,珍怒,拔劍而起,唐賓拂衣就珍,珍即斬之,遣使者告唐賓反。使者至夜而見之,太祖大驚,然已夜矣,不能有所發(fā)。明日,佯收唐賓妻子下獄,因如珍軍。去蕭一舍,珍迎謁,太祖命武士執(zhí)之。諸將霍存等十余人叩頭救珍,太祖大怒,舉胡床擲之曰:“方珍殺唐賓時,獨不救之邪!”存等退,珍遂縊死。(節(jié)選自《新五代史·朱珍傳》)
【注】①垂門:吊門。
1.對下列句子中加線的詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.珍趣兵疾馳,一夕至城下趣:催促
B.一夕至城下,遂乘其城乘:登上
C.唐賓以讓珍讓:責備
D.朱裕登陴,開門內珍軍內:親近
2.下列句子中加線詞語的意義和用法都相同的一組是(3分)
A.珍為太祖創(chuàng)立軍制數(shù)為宗權所困
B.太祖得諸將所募兵及佗降兵,皆以屬珍太祖遣珍以兵趨滑州
C.珍僅以身免,太祖不之責也太祖命武士執(zhí)之
D.未嘗不在戰(zhàn)中,而常勇出諸將度吾兵少,而未知珍來
3.以下各組句子中,分別表明朱珍“善治軍”和對敵時“勇猛過人”的一組是(3分)
A.①太祖得諸將所募兵及佗降兵,皆以屬珍②珍去鄆二十里,遣精兵挑之
B.①太祖乃拜珍淄州刺史,募兵于淄青②珍僅以身免,太祖不之責也
C.①立斬仁遇以徇軍,軍中皆感悅②未嘗不在戰(zhàn)中,而常勇出諸將
D.①聞太祖將至,戒軍中治館廄以待②唐賓拂衣就珍,珍即斬之
4.下列對原文有關內容的分析和概括,正確的一項是(3分)
A.朱珍以前很少和龐師古等人跟隨梁太祖做盜賊,但在梁打敗黃巢,擊潰秦宗權,向東吞并兗、鄆二州的行動中,朱珍都英勇參戰(zhàn)了。
B.秦宗權派遣盧瑭、張晊等進攻梁,這時梁兵還少,幾次遭到秦宗權圍困。梁太祖任命朱珍為淄州刺史,朱珍在淄、青二州招募了一萬多士兵。
C.在與盧瑭、張晊等人交鋒時,梁太祖采取堅守城池的策略,讓士兵休息,養(yǎng)精蓄銳,等到朱珍帶著招募的士兵前來支援之后才出兵擊敗張晊等人。
D.朱珍殺掉唐賓后,梁太祖十分憤怒。朱珍被捉拿后,盡管有霍存等人紛紛為之求情,但梁太祖在斥退了霍存等人后,終于處死了朱珍。
5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
①義成軍以為方雪,不意梁兵來,不為備,遂下之。
②朱裕詐為降書,陰使人告珍,約開門為內應。
③明日,佯收唐賓妻子下獄,因如珍軍。
科目:高中語文 來源:廣東省山一09-10學年高二第一次段考(語文) 題型:其他題
閱讀下文,斷句、翻譯:(12分):
楚莊王謀事而當,群臣莫能逮,退朝而有憂色。申公巫臣進曰:“君退朝而有憂色,何也?”楚王曰:“吾聞之諸侯自擇師者王自擇友者霸足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而議于朝,且群臣莫能逮,吾國其幾于亡矣,吾是以有憂色也!
9.為文中劃波浪線的語句斷句(3分)
吾聞之諸侯自擇師者王自擇友者霸足己而群臣莫之若者亡
10.將上面兩個文段中劃線的語句譯為現(xiàn)代漢語(9分)
①距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。
②范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。
③吾國其幾于亡矣,吾是以有憂色也。
科目:高中語文 來源:廣東省中山一中09-10學年高二第一次段考 題型:文言文閱讀
閱讀下文,斷句、翻譯:(12分):
楚莊王謀事而當,群臣莫能逮,退朝而有憂色。申公巫臣進曰:“君退朝而有憂色,何也?”楚王曰:“吾聞之諸侯自擇師者王自擇友者霸足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而議于朝,且群臣莫能逮,吾國其幾于亡矣,吾是以有憂色也!
1.為文中劃波浪線的語句斷句(3分)
吾聞之諸侯自擇師者王自擇友者霸足己而群臣莫之若者亡
2.將上面兩個文段中劃線的語句譯為現(xiàn)代漢語(9分)
①距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。
②范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。
③吾國其幾于亡矣,吾是以有憂色也。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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