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17、信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上,上不我用即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。

居一二日,何來謁上。上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙蠌土R曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追。追信,詐也。”何曰:“諸將易得耳,至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信:必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳!”(選自《史記》)

1.寫出下列各句中“數(shù)”的讀音

數(shù)與蕭何語(    )諸將行道亡者數(shù)十人(    )諸將亡者以十數(shù)(    )

2.從下列成語的加點字中找出與“何奇之”中的“奇”用法相同的一項 (      )

A.舍求遠             B.出制勝              C.不萬里      D.談怪論

3.翻譯文中劃線句

信度何等已數(shù)言上,上不我用即亡。

                                                                       

17、1.信數(shù)與蕭何語(shuò)諸將行道亡者數(shù)十人(shù)諸將亡者以十數(shù)(shǔ )

2.C

3.韓信考慮到蕭何等人已經(jīng)多次與皇上提過自已,皇上既然不用我那就逃跑吧

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相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:

信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上,上不我用即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。

居一二日,何來謁上。上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙蠌土R曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追。追信,詐也!焙卧唬骸爸T將易得耳,至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信:必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳!”(選自《史記》)

1.寫出下列各句中“數(shù)”的讀音

數(shù)與蕭何語(    )諸將行道亡者數(shù)十人(    )諸將亡者以十數(shù)(    )

2.從下列成語的加點字中找出與“何奇之”中的“奇”用法相同的一項 (      )

A.舍求遠             B.出制勝              C.不萬里      D.談怪論

3.翻譯文中劃線句

信度何等已數(shù)言上,上不我用即亡。

                                                                       

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科目:高中語文 來源:中學生學科素質(zhì)訓練與檢測(高二語文) 題型:013

閱讀,回答問題。

  信數(shù)與蕭何語,何奇之,至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上①,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何來謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者誰?”何曰:“韓信也。”上復罵曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,詐也!焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳!蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳。”王曰:“吾為公以為將。”何曰:“雖為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮!焙卧唬骸靶疑!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設壇場,具禮,乃可耳。”王許之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

注①上:指劉邦。

1.對下列句子中加粗的字,解釋不正確的一項是

[  ]

A.信何等已數(shù)言上
度:估計
B.不及以,自追之
聞:聽說
C.亡,何也
若:你
D.王慢無禮
素:一向

2.下列各句中加粗的字,與“信數(shù)與蕭何語,何奇之”中的“奇”字用法相同的一項是

[  ]

A.君將哀而之乎

B.不戰(zhàn)而人之兵

C.孔子登東山而小魯

D.嚴大國之威以修敬也

3.與“上不我用”句式相同的一句是

[  ]

A.天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠

B.欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺

C.贏聞如姬父為人所殺

D.中興機會,庶幾在此

4.從上下文看,“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦

[  ]

A.虛懷若谷,從諫如流

B.求賢若渴,聞過則喜

C.隨心所欲,喜怒無常

D.善納忠言,素慢無禮

5.蕭何極力向劉邦推薦韓信的根本原因是

[  ]

A.韓信多次與蕭何交談,引起了蕭何的重視

B.劉邦對蕭何十分信任,一向言聽計從

C.蕭何發(fā)現(xiàn)韓信具有幫助劉邦爭天下的才干

D.諸將多有逃亡,劉邦為穩(wěn)定軍心,急欲拜將

 

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科目:高中語文 來源: 題型:013

閱讀,回答問題。

  信數(shù)與蕭何語,何奇之,至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上①,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何來謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l?”何曰:“韓信也!鄙蠌土R曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,詐也!焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳!蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳!蓖踉唬骸拔釣楣詾閷ⅰ!焙卧唬骸半m為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設壇場,具禮,乃可耳!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

注①上:指劉邦。

(1)對下列句子中加粗的字,解釋不正確的一項是

[  ]

A.信何等已數(shù)言上
度:估計
B.不及以,自追之
聞:聽說
C.亡,何也
若:你
D.王慢無禮
素:一向

(2)下列各句中加粗的字,與“信數(shù)與蕭何語,何奇之”中的“奇”字用法相同的一項是

[  ]

A.君將哀而之乎

B.不戰(zhàn)而人之兵

C.孔子登東山而小魯

D.嚴大國之威以修敬也

(3)與“上不我用”句式相同的一句是

[  ]

A.天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠

B.欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺

C.贏聞如姬父為人所殺

D.中興機會,庶幾在此

(4)從上下文看,“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦

[  ]

A.虛懷若谷,從諫如流

B.求賢若渴,聞過則喜

C.隨心所欲,喜怒無常

D.善納忠言,素慢無禮

(5)蕭何極力向劉邦推薦韓信的根本原因是

[  ]

A.韓信多次與蕭何交談,引起了蕭何的重視

B.劉邦對蕭何十分信任,一向言聽計從

C.蕭何發(fā)現(xiàn)韓信具有幫助劉邦爭天下的才干

D.諸將多有逃亡,劉邦為穩(wěn)定軍心,急欲拜將

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

翻譯下列文中加線的句子

信①數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將士行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上②,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰“丞相何亡”。上大怒,如失左右手。

[注] ①信:韓信。  ②上:指劉邦。

   (1)信度何等已數(shù)言上,上不我用。

                                                                           

2,4,6

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科目:高中語文 來源:廣東省廣州六中2010-2011學年高一上學期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

韓信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。何聞信亡,不及聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何來上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭追者誰?”何曰:“韓信也!鄙蠌土R曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,乍也!焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與事者。顧王策安決耳!蓖踉唬骸吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳!蓖踉唬骸拔釣楣詾閷。”何曰:“雖為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮ⅰ!焙卧唬骸靶疑!”于是王欲召信之。何曰王素慢無禮今拜大將如呼小兒耳此乃信所以去也王必欲拜之擇良日齋戒設壇場具禮乃可耳王許之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

(《史記·淮陰侯列傳》)

(1)

下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

諸將行道者數(shù)十人  亡:逃跑

B.

居一二日,何來上  謁:拜見

C.

非信無所與事者   計:計算

D.

于是王欲召信之   拜:任命

(2)

下列句子中加粗詞的意義和用法都相同的一項是

[  ]

A.

又間令吳廣之次旁叢祠中  生,亦我欲也

B.

追者誰?        顧王策安決耳

C.

何聞信亡,不及聞     不物喜,不以己悲

D.

人人各自為得大將     域民不封疆之界

(3)

選出與例句句式相同的一項

例句:上不我用

[  ]

A.

忌不自信

B.

蓋寡好而不為物累者

C.

至如信者,國士無雙

D.

何聞信亡,不及以聞

(4)

下列對文章內(nèi)容的分析,不正確的一項是

[  ]

A.

蕭何很器重韓信,可后來韓信對受劉邦重用不抱希望,就逃走了。

B.

蕭何追回韓信,并勸說劉邦如果想爭奪天下,非重用韓信不可。

C.

有人對劉邦說蕭何逃跑了,劉邦很生氣,及至蕭何回來,劉邦還余怒未息。

D.

劉邦從善如流,一經(jīng)蕭何勸說便很爽快地答應任命韓信為大將。

(5)

用“/”給下列文段斷句。

何 王 素 慢 無 禮 今 拜 大 將 如 呼 小 兒 耳 此 乃 信 所 以 去 也王 必 欲 拜 之 擇 良 日 齋 戒 設 壇 場 具 禮 乃 可 耳 王 許 之

(6)

翻譯下面句子

(1)韓信數(shù)與蕭何語,何奇之。

(2)吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?

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科目:高中語文 來源: 題型:013

閱讀下面的文言文,完成1—7題。

  信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上(1)”,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡!鄙洗笈,如失左右手。居一二日,何來謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l?”何曰:“韓信也。”上復罵曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,詐也。,”何曰:“諸將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳!蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳。”王曰:“吾為公以為將!焙卧唬骸半m為將,信必不留。”王曰:“以為大將!焙卧唬骸靶疑!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設壇場,具禮,乃可耳。”王許之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

(《史記·淮陰侯列傳》)

[注]①上:指劉邦。

(1)對下列句子中加粗的字,解釋不正確的一項是

[  ]

A.信何等已數(shù)言上

度:估計

B.不及以,自追之

聞:聽說

C.亡,何也

若:你

D.主慢無禮

素:一向

(2)下列各句中加粗的字,與“信數(shù)與蕭何語,何奇之”中的“奇”字,用法相同的一項是

[  ]

A.加之以旅,因之以饑饉

B.直不百步耳,是亦

C.積成德,而神明自得

D.吾妻之我者,私我也

(3)下列各句中畫線部分與“上不我用”的句式相同的一句是

[  ]

A.吾長見笑于大方之家

B.天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠

C.蚓無爪牙之利,筋骨之強

D.城北徐公,齊國之美麗者也

(4)“王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者”一句的意思是

[  ]

A.大王如果想長期在漢中為王,那就沒有用得著韓信的地方;如果想爭霸天下,除了韓信就沒有可以計議大事的人了。

B.大王如果想長期統(tǒng)治漢中,那就用不著善待韓信;如果想爭霸天下,除了韓信就沒有可以計議大事的人了。

C.大王如果想長期在漢中為王,那就沒有用得著韓信的地方;如果想爭霸天下,不信任他就沒有可以計議大事的人了。

D.大王如果想長期統(tǒng)治漢中,那就用不著善待韓信;如果想爭霸天下,不信任他就沒有可以計議大事的人了。

(5)下列四組句子都沒有表現(xiàn)蕭何重視韓信的一項是

[  ]

①信數(shù)與蕭何語,何奇之

②諸將行道亡者數(shù)十人

③上大怒,如失左右手

④臣不敢亡也,臣追亡者

⑤顧王策安所決耳

 

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.①④⑤

(6)從上下文看,“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦

[  ]

A.虛懷若谷,從諫如流

B.求賢若渴,聞過則喜

C.隨心所欲,喜怒無常

D.善納忠言,素慢無禮

(7)蕭何極力向劉邦推薦韓信的根本原因是

[  ]

A.韓信多次與蕭何交談,引起了蕭何的重視

B.劉邦對蕭何十分信任,一向言聽計從

C.蕭何發(fā)現(xiàn)韓信具有幫助劉邦爭天下的才干

D.諸將多有逃亡,劉邦為穩(wěn)定軍心,急欲拜將

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

閱讀下面的文言文,完成1—7題。

  信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上(1)”,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡!鄙洗笈,如失左右手。居一二日,何來謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l?”何曰:“韓信也。”上復罵曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,詐也。,”何曰:“諸將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳。”王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳!蓖踉唬骸拔釣楣詾閷ⅰ!焙卧唬骸半m為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮ⅰ!焙卧唬骸靶疑酰 庇谑峭跤傩虐葜。何曰:“王素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設壇場,具禮,乃可耳!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

(《史記·淮陰侯列傳》)

[注]①上:指劉邦。

(1)對下列句子中加粗的字,解釋不正確的一項是

[  ]

A.信何等已數(shù)言上

度:估計

B.不及以,自追之

聞:聽說

C.亡,何也

若:你

D.主慢無禮

素:一向

(2)下列各句中加粗的字,與“信數(shù)與蕭何語,何奇之”中的“奇”字,用法相同的一項是

[  ]

A.加之以旅,因之以饑饉

B.直不百步耳,是亦

C.積成德,而神明自得

D.吾妻之我者,私我也

(3)下列各句中畫線部分與“上不我用”的句式相同的一句是

[  ]

A.吾長見笑于大方之家

B.天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠

C.蚓無爪牙之利,筋骨之強

D.城北徐公,齊國之美麗者也

(4)“王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者”一句的意思是

[  ]

A.大王如果想長期在漢中為王,那就沒有用得著韓信的地方;如果想爭霸天下,除了韓信就沒有可以計議大事的人了。

B.大王如果想長期統(tǒng)治漢中,那就用不著善待韓信;如果想爭霸天下,除了韓信就沒有可以計議大事的人了。

C.大王如果想長期在漢中為王,那就沒有用得著韓信的地方;如果想爭霸天下,不信任他就沒有可以計議大事的人了。

D.大王如果想長期統(tǒng)治漢中,那就用不著善待韓信;如果想爭霸天下,不信任他就沒有可以計議大事的人了。

(5)下列四組句子都沒有表現(xiàn)蕭何重視韓信的一項是

[  ]

①信數(shù)與蕭何語,何奇之

②諸將行道亡者數(shù)十人

③上大怒,如失左右手

④臣不敢亡也,臣追亡者

⑤顧王策安所決耳

 

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.①④⑤

(6)從上下文看,“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦

[  ]

A.虛懷若谷,從諫如流

B.求賢若渴,聞過則喜

C.隨心所欲,喜怒無常

D.善納忠言,素慢無禮

(7)蕭何極力向劉邦推薦韓信的根本原因是

[  ]

A.韓信多次與蕭何交談,引起了蕭何的重視

B.劉邦對蕭何十分信任,一向言聽計從

C.蕭何發(fā)現(xiàn)韓信具有幫助劉邦爭天下的才干

D.諸將多有逃亡,劉邦為穩(wěn)定軍心,急欲拜將

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文言文,回答問題

                     ——小人喻于利,君子喻于義

信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上①,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡!鄙洗笈,如失左右手。居一二日,何來謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡 ,何也?”何曰 :“臣不敢亡也 ,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l?”何曰:“韓信也。”上復罵曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,詐也!焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳。”王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳!蓖踉唬骸拔釣楣詾閷。”何曰:“雖為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮!焙卧唬骸靶疑!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設壇場,具禮,乃可耳!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

                       ——《史記·淮陰侯列傳》

【注】① 上,指漢王劉邦。

1、下列句中的加點詞,意義和用法完全相同的一組是(。

A、信度何等已數(shù)言上 / 試使山東之國與陳涉度長絜大,比權量力

B、若亡,何也。×畛跸,群臣進諫,門庭若市

C、王必欲長王漢中,無所事信。⊥醣責o人,臣愿奉璧往使

D、此乃信所以去也。∥乙匀帐汲鰰r去人近

2、下列各句中加點的詞,與“信數(shù)與蕭何語,何奇之”中的“奇”字,用法相同的一項是

A、晉軍函陵,秦軍氾南

B、既來之,則安之

C、妻之美我者,私我也

D、潔其居,美其服,飽其食

3、下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)蕭何重視韓信的一組是(。

①信數(shù)與蕭何語,何奇之      、谥T將行道亡者數(shù)十人

③上大怒,如失左右手        ④何聞信亡,不及以聞,自追之

⑤必欲爭天下,非信無所與計事者  、拗涟荽髮,乃韓信也,一軍皆驚

A、①④⑤   B、②④⑥   C、①③⑤   D、②③⑥

4、下列對原文的敘述或分析,正確的一項是( )

A、韓信多次與蕭何交談,但遲遲得不到蕭何的推薦,不被劉邦重用,于是韓信深感失望,就想逃跑到別處另謀高就。

B、蕭何發(fā)現(xiàn)韓信具有幫助劉邦爭奪天下的才干,多次向劉邦推薦。在韓信未得劉邦重用而逃跑后,又立即追回韓信,并說服劉邦拜韓信為大將。

C、劉邦對蕭何十分信任,言聽計從。他知道了蕭何追回了韓信 ,并聽了蕭何對韓信的介紹就“欲召信拜之”,表現(xiàn)了他重視人才,虛懷若谷,從諫如流。

D、當時,諸將多有逃亡,劉邦為穩(wěn)定軍心,急欲拜將。但他向來傲慢無禮,在蕭何的規(guī)勸下,終于隆重的舉行儀式拜韓信為大將,軍中諸將無不感到驚喜。

雖 有 嘉 肴 弗 食 不 知 其 旨 也 雖 有 至 道 弗 學 不 知 其 善 也 是 故 學 然 后 知 不 足 教 然 后 知 困 知 不 足 然 后 能 自 反 也 知 困 然 后 能 自 強 也 故 曰 教 學 相 長 也

                          ——《禮記·學記》

5、請用斜線為上段文字斷句。

6、請翻譯上段文字。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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                     ——小人喻于利,君子喻于義
信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上①,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡!鄙洗笈缡ё笥沂。居一二日,何來謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡 ,何也?”何曰 :“臣不敢亡也 ,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l?”何曰:“韓信也!鄙蠌土R曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,詐也!焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳!蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳!蓖踉唬骸拔釣楣詾閷!焙卧唬骸半m為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮!焙卧唬骸靶疑!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設壇場,具禮,乃可耳!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。
                       ——《史記·淮陰侯列傳》
【注】① 上,指漢王劉邦。
1、下列句中的加點詞,意義和用法完全相同的一組是(。
A、信度何等已數(shù)言上。≡囀股綎|之國與陳涉度長絜大,比權量力
B、若亡,何也 / 令初下,群臣進諫,門庭若市
C、王必欲長王漢中,無所事信。⊥醣責o人,臣愿奉璧往使
D、此乃信所以去也。∥乙匀帐汲鰰r去人近
2、下列各句中加點的詞,與“信數(shù)與蕭何語,何奇之”中的“奇”字,用法相同的一項是
A、晉軍函陵,秦軍氾南
B、既來之,則安之
C、妻之美我者,私我也
D、潔其居,美其服,飽其食
3、下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)蕭何重視韓信的一組是(。
①信數(shù)與蕭何語,何奇之      、谥T將行道亡者數(shù)十人
③上大怒,如失左右手       、芎温勑磐,不及以聞,自追之
⑤必欲爭天下,非信無所與計事者   ⑥至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚
A、①④⑤   B、②④⑥   C、①③⑤   D、②③⑥
4、下列對原文的敘述或分析,正確的一項是( )
A、韓信多次與蕭何交談,但遲遲得不到蕭何的推薦,不被劉邦重用,于是韓信深感失望,就想逃跑到別處另謀高就。
B、蕭何發(fā)現(xiàn)韓信具有幫助劉邦爭奪天下的才干,多次向劉邦推薦。在韓信未得劉邦重用而逃跑后,又立即追回韓信,并說服劉邦拜韓信為大將。
C、劉邦對蕭何十分信任,言聽計從。他知道了蕭何追回了韓信 ,并聽了蕭何對韓信的介紹就“欲召信拜之”,表現(xiàn)了他重視人才,虛懷若谷,從諫如流。
D、當時,諸將多有逃亡,劉邦為穩(wěn)定軍心,急欲拜將。但他向來傲慢無禮,在蕭何的規(guī)勸下,終于隆重的舉行儀式拜韓信為大將,軍中諸將無不感到驚喜。
雖 有 嘉 肴 弗 食 不 知 其 旨 也 雖 有 至 道 弗 學 不 知 其 善 也 是 故 學 然 后 知 不 足 教 然 后 知 困 知 不 足 然 后 能 自 反 也 知 困 然 后 能 自 強 也 故 曰 教 學 相 長 也
                          ——《禮記·學記》
5、請用斜線為上段文字斷句。
6、請翻譯上段文字。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

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淮陰侯韓信者,淮陰人也。始為布衣時,貧無行,不得推擇為吏。常從人寄食飲,人多厭之者。嘗數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食,數(shù)月,亭長妻患之,乃晨炊褥食。食時,信往,不為具食。信亦知其意,怒,竟絕去。

淮陰屠中少年有侮信者,曰:“若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳!北娙柚唬骸靶拍芩,刺我;不能死,出我胯下!庇谑切攀胍曋,俯出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以為怯。

及項梁渡淮,信仗劍從之,居麾下,無所知名。項梁敗,又屬項羽,羽以為郎中。數(shù)以策干項羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢,未得知名。坐法當斬,其輩十三人皆已斬,次至信,信乃仰視,適見滕公,曰:“上不欲就天下乎?何為斬壯士!”滕公奇其言,釋而不斬。與語,大悅之。

言于上,上拜以為治粟都尉。上未之奇也。

信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言語上曰:“丞相何亡!鄙洗笈>右欢,何來謁上。上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l?”何曰:“韓信也。”上復罵曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追。追信,詐也!焙卧唬骸爸T將易得耳,至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者!蓖踉唬骸吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳。”王曰:“吾為公以為將。”何曰:“雖為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮!焙卧唬骸靶疑酰 庇谑峭跤傩虐葜。何曰:“王素慢無禮,今拜大將,如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,沐浴齋戒,設壇場,具禮,乃可耳。”王許之。諸將皆

喜,人人各以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚

(節(jié)選自《史記·淮陰侯列傳》,有改動)

9.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是

A.始為布衣時,貧無行 無行:不行動

B.不為具食 具:準備

C.坐法當斬 坐:犯罪

D.居一二日,何來謁上 居:過了

10.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法,相同的一項是

A.信亦知其意 其出人也遠矣

B.若雖長大 若舍鄭以為東道主

C.諸將亡者以十數(shù) 愿以十五城請易璧

D.非信無所與計事者 否者,若屬皆且為所虜

11.以下六句話分別編為四組,全都能說明韓信與眾不同的一組是

①常從人寄食飲 ②于是信孰視之,俯出胯下 ③信仗劍從之

④次至信,信乃仰視 ⑤信數(shù)與蕭何語,何奇之 ⑥能用信,信即留

A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②⑤⑥

12.對原文有關內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是

A.韓信還是平民的時候,家境貧寒,生活無著,常常寄人籬下,曾經(jīng)在一位亭長家混飯吃,一吃就是幾個月,惹得亭長妻子很不高興。

B.淮陰有位賣肉的年輕人,認為韓信雖然身材高大并佩帶刀劍,卻內(nèi)心膽小,當眾欺負韓信,要韓信從他胯下鉆過去。

C.劉邦能夠知人善任,他雖然沒有發(fā)現(xiàn)韓信有什么特別出眾的地方,但依舊采納滕公的 意見,拜韓信為治粟都尉。

D.蕭何追回韓信后,對劉邦說了韓信的長處,并勸說劉邦沐浴齋戒,修筑壇場,舉行隆 重的儀式拜韓信為大將。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

①信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,何聞信亡,不及以聞,自追之。(5分)

②吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎。2分)

③至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。(3分)

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