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6、仿照給定的句子再寫四句話。

要求:①句式相同,構(gòu)成排比;②要與給定的句子所表述的主體一致,表現(xiàn)積極的心態(tài)。

我們不能預(yù)知明天,但可以把握現(xiàn)在;

我們左右不了環(huán)境,                          ;

                       ,但可以掌握自己;

                       ,                       。

6、但可以改變心態(tài);我們不能控制他人;我們不能左右天氣,但可以改變心情(或“我們改變不了事實,但可以改變態(tài)度”或“我們不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容”)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

仿照給定的句子再寫四句話。(4分)

要求:①句式相同,構(gòu)成排比;②要與給定的句子所表述的主體一致,表現(xiàn)積極的心態(tài)。

我們不能預(yù)知明天,但可以把握現(xiàn)在;

我們左右不了環(huán)境,                         

                       ,但可以掌握自己;

                       ,                       。

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科目:高中語文 來源: 題型:

仿照給定的句子再寫四句話。

要求:①句式相同,構(gòu)成排比;②要與給定的句子所表述的主體一致,表現(xiàn)積極的心態(tài)。

我們不能預(yù)知明天,但可以把握現(xiàn)在;

我們左右不了環(huán)境,                          ;

                       ,但可以掌握自己;

                       ,                       。

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科目:高中語文 來源:四川省成都市樹德協(xié)進中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

仿照給定的句子再寫四句話。要求:①句式相同,構(gòu)成排比;②要與給定的句子所表述的主體一致,表現(xiàn)積極的心態(tài)。

我們不能預(yù)知明天,但可以把握現(xiàn)在;

我們左右不了環(huán)境,________;

________,但可以掌握自己;

________,________。

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科目:高中語文 來源:河北省正定中學(xué)2010屆高三上學(xué)期第一次月考(語文) 題型:043

仿照給定的句子再寫四句話。

要求:①句式相同,構(gòu)成排比;

②要與給定的句子所表述的主體一致,表現(xiàn)積極的心態(tài)。

我們不能預(yù)知明天,但可以把握現(xiàn)在;

我們左右不了環(huán)境,______________;

________________,但可以掌握自己;

________________,______________。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成下列題目。

                          常讀常新的人魚公主

    童話,并不只是給兒童讀的。

    我在成年之后,還常常讀童話。每當(dāng)煩心的時候,從書架上隨手扯出的書,必是童話。比如安徒生的《海的女兒》,我就讀過多遍,它也被翻譯成“人魚公主”。比較起來,我更喜歡“人魚公主”這個名字。海的女兒,好像太闊大太神圣了些。人魚呢,就顯得神秘而靈動,還有一點點怪異。

    大約8歲的時候,第一次讀到人魚公主的故事。讀完后淚流滿面,抽噎得不能自已。覺得那么可愛和美麗的公主,居然變成了大海上的水泡,真是倒霉極了。從此在很長一段時間內(nèi),看到湖面上河面上甚至臉盆里的水泡就有些發(fā)呆,心中疑惑地想,這一個水泡,是不是善良的人魚公主變成的呢?看到風(fēng)把小水泡吹破,更是分外傷感。

    大約18歲的肘候,又一次比較認真地讀了人魚公主。也許是情竇初開,這一次很容易地讀出了愛情。原來,這是一篇講愛情的童話啊!你看,她之所以能忍受那么慘烈的痛苦,是為了自己所愛的人。她忍受了非人的折磨,在刀尖樣的甲板上跳舞,她是寧肯自己死,也不要讓自己所愛的人死。這是一種多么無私和高尚的不求回報的愛!

    到了28歲的時候,我已經(jīng)做了媽媽。這時來讀人魚公主,竟深深地關(guān)切起人魚公主的家人來了。她的母親在生了6個女兒之后去世了,我猜想這個女人臨死之前,一定非常放心不下她的女兒,不論是最大的還是最小的。她一定是再三再四地交代給公主的祖母老皇后,要照料她的孩子,特別是最小的女兒。

    到了38歲的時候,因為我也開始寫小說,再讀人魚公主的時候,不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了。我有點納悶,安徒生在寫作之前,有沒有一個詳盡的提綱呢?我的結(jié)論是——大概沒有。似乎能看到安徒生的某種隨心所欲,信馬由韁。當(dāng)然了,大輪廓走向他是有的,這個纏綿悱惻一波三折既有血淚也有波浪的故事,一定是在他的大腦里醞釀許久了。但是,連讀了幾遍之后,感到結(jié)尾處好像有點畫蛇添足。

    現(xiàn)在,我48歲了。又讀了幾遍人魚公主。這一次,我心平氣和,仿佛天眼洞開,有了一番新的感悟。這是一篇寫靈魂的故事。無論海底的世界怎樣瑰麗豐饒,因為沒有靈魂,所以人魚公主毅然離開了自己的親人。人魚公主是頑強和堅定的,她選定了自己的道路就絕不回頭,終于,她得到了自己終就一個靈魂的機會。在一個接一個嚴(yán)峻的考驗之后,在肉體和精神的磨礪煎熬之后,她又踏上了尋找不朽靈魂的漫漫旅途。

    這個悲壯而凄美的尋找靈魂的故事,是如此地動人心弦,常讀常新。于是想,當(dāng)我58歲……68歲……108歲(但愿能夠)的時候,不知又讀出了怎樣的深長?

                                                    (作者:畢淑敏  本文有刪節(jié))

48歲時,作者讀出人魚公主“是一篇寫靈魂的故事”。你認為這里的“靈魂”指什么?請結(jié)合文中你感受最深的詞、句作一點分析。                           (4分)

品讀文章的結(jié)尾,簡要說說好在哪里?            (3分)

.本文突出的寫作特點是巧用年齡階段組織材料。你覺得這種方法巧在哪里?請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。                                                      (4分)

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1—5題。

                            魔     盒

(英)大衛(wèi).洛契佛特

在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下,我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪,似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰,景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條,死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處,有口鐘正在錚錚報時。

  這每一下鐘聲仿佛都在提醒我:我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年,我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下,一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。

這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起敲門聲。

來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時,我們只是匆匆見過一面。她身材細小,銀絲滿頭;我開門時她舉目望了望我,又沖沒有燈光的房間掃了一眼。

  “就坐在這樣一片漆黑中,是嗎?”我這才想起,我居然懶得開燈。“瞧,還套著那件沉甸甸的外衣!”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖,一邊嗔怪著,“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢,我看你是喜歡喝茶的!

貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景!贿厹(zhǔn)備茶具一邊說,“你進屋時我注意到了你手提箱上的標(biāo)簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳!

當(dāng)我坐下和這位旅客的貼心人交談時,我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻上的熱茶驅(qū)散了。

隨后,我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣?xùn)|西。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒——有鞋盒一半那么大小,顯然十分“年邁”了,還用磨損的麻繩捆著!斑@就是我最寶貴的財產(chǎn)了,”她一邊向我解釋,一邊幾乎是帶有敬意地撫摸著盒子,“對我來說,它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的!”

我估計,這破盒里也許裝有什么珍貴的紀(jì)念品。是的,連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意——它們是感情上的無價之寶。

“這盒子是我親愛的母親贈與我的,”她告訴我,“那是在1912年的某個早上,那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠珍惜它——對我來說,它比什么都珍貴。

1912年!那是四十年前——這比我年齡的兩倍還長!那個時代的事件倏地掠過我的腦海:冰海沉船“巨人號”,南極探險的蘇格蘭人,依稀可辨的一次大戰(zhàn)的炮聲……“這盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了,”貝格斯太太繼續(xù)說,“1917年凱撒的空襲,后來希特勒的轟炸……我都把它隨身帶到防空洞里,房屋損失了我并不在乎——我就怕失去這盒子!

我感到十分好奇,而貝格斯太太卻顯得津津樂道。 “此外,我從來沒有揭開過蓋子。”她的目光越過鏡片好笑地打量著我:“您能猜出里頭有什么嗎?”

我困惑地搖了搖頭。無疑,她最珍惜的財產(chǎn)當(dāng)然是非凡之物。她忙著又給我倒了點熱氣騰騰的茶,接著端坐在安樂椅上,默默地注視著我——似乎①在思索著如何選詞來表達自己的意思。

然而,她的回答卻簡單得令人吃驚——“什么也沒有!”,“這里頭空空如也,什么也沒有!”

一個空盒!天哪,究竟為啥將這么一個玩意當(dāng)作寶貝珍藏,而且珍藏達四十年之久呢?我隱隱約約地懷疑起來,這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪?

  “一定感到奇怪,是吧?”貝格斯太太說!斑@么多年來我一直珍藏著這么一個似乎②是無用的東西,不錯,這里頭的確是空的!

這當(dāng)兒我朗聲大笑了起來——我不想再將此事刨根究底地追問個水落石出。

“沒錯,是空的,”她認真地說。“40年前,我媽將這盒子合上捆緊,同時也將世上最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后,我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價之寶呢。”

這是一只裝滿了天倫之樂的盒子!和所有紀(jì)念品相比較,它無疑既獨特又不朽——相片早已褪色,鮮花也早已化作塵土,只有家,卻依然如自己的手指那么親近!

  貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了,她注視著這陳舊的包裹,指頭輕撫盒蓋,陷入沉思之中! 

又過了一會兒——還是在那晚,我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著——這地方似乎③變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到:這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。此外,我心中又騰起一個更深刻的思想——我明白了,每個人離家時總會留下一點屬于他的風(fēng)味;同時,就像貝格斯太太那樣,[][][][][][][][][][][][][],這也是完全辦得到的。            

                                                          (本文有刪節(jié))

1.概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。

______________________________________________

2.指出三處畫線詞語“似乎”在句中所起的作用。

似乎①:______________________________________________

似乎②:______________________________________________

似乎③;  _____________________________________________

3.聯(lián)系全文,在空格內(nèi)寫一句話,要求連貫、生動,能揭示主旨。(不超過15字)

[][][][][][][][][][][][][]

4.有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”,你認為哪一個合適,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5. 賞析文中貝格斯太太的形象。(不超過100字)

__________________________________________________

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