科目:高中語文 來源: 題型:
守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?________________,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得。(李清照《聲聲慢》)
科目:高中語文 來源:2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(重慶卷) 語文試題 題型:022
守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?________,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)
科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
①、守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑? __________________,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)
②、既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?_________________,知來者之可追。(陶淵明《歸去采兮辭》)
科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(任選5小題,5分)
(1) ▲ ,亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)
(2) ▲ ,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
(3)秋風(fēng)蕭瑟, ▲ 。日月之行,若出其中; ▲ ,若出其里。(曹操《觀滄!罚
(4)守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑? ▲ ,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第, ▲ ?
(李清照《 聲聲慢(尋尋覓覓)》)
(5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染, ▲ ,中通外直, ▲ (周敦頤《愛蓮說》)
(6)萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 ▲ , ▲ 。(杜甫《登高》)
(7)故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我, ▲ w.&w.^w.k.s.5*u.c.#o@m。人生如夢(mèng), ▲ 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(任選5小題,5分)
(1) ▲ ,亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)
(2) ▲ ,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
(3)秋風(fēng)蕭瑟, ▲ 。日月之行,若出其中; ▲ ,若出其里。(曹操《觀滄!罚
(4)守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑? ▲ ,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第, ▲ ?
(李清照《 聲聲慢(尋尋覓覓)》)
(5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染, ▲ ,中通外直, ▲ (周敦頤《愛蓮說》)
(6)萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 ▲ , ▲ 。(杜甫《登高》)
(7)故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我, ▲ w.&w.^w.k.s.5*u.c.#o@m。人生如夢(mèng), ▲ 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
①夫禍患常積于忽微, 。(歐陽修《伶官傳序》)
②守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?________________,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得。(李清照《聲聲慢》)
③ 是古樂府民歌代表作之一,與北朝《木蘭詩(shī)》并稱“樂府雙璧 ”。19世紀(jì)法國(guó)批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家巴爾扎克創(chuàng)作的《人間喜劇》被譽(yù)為法國(guó)社會(huì)的“ ”。
④《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線、詩(shī)人的感受為暗線,兩線交匯在“ , ”這句名詩(shī)上。
科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分,每空1分,任選一題。) .
⑴信知生男惡,反是生女好。 , 。(杜甫《兵車行》) .
舉酒屬客, , 。(蘇軾《赤壁賦》)
古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得, 。(王安石《游褒禪山記》)
⑵地也,你不分好歹何為地!天也, ! (關(guān)漢卿《竇娥冤》)
漁舟唱晚, ; ,聲斷衡陽之浦。 (王勃《滕王閣序》)
守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑? ,到黃昏, 。這次第,怎一個(gè)愁字了
科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分,每空1分,任選一題。)
⑴信知生男惡,反是生女好。 , 。(杜甫《兵車行》)
舉酒屬客, , 。(蘇軾《赤壁賦》)
古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得, 。(王安石《游褒禪山記》)
⑵地也,你不分好歹何為地!天也, ! (關(guān)漢卿《竇娥冤》)
漁舟唱晚, ; ,聲斷衡陽之浦。 (王勃《滕王閣序》)
守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑? ,到黃昏, 。這次第,怎一個(gè)愁字了得?(李清照《聲聲慢》)
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