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7、大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有四處不當(dāng),請找出3處并加以修改。

欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。

(1)將           改為                         

(2)將           改為                          ;

(3)將           改為                          ;

7、(1)將“令尊”改為“家父”。

(2)將“惠寄”改為“敬寄”或“寄送”。

(3)將“敝!备臑椤百F!。

(4)將“夙愿”改為“愿望”或刪去“長久以來”。

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科目:高中語文 來源: 題型:

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有四處不當(dāng),請找出并加以修改。(5分)

欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。

(1)將           改為                          ;

(2)將           改為                          ;

(3)將           改為                          ;

(4)將           改為                         

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科目:高中語文 來源:黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2010屆高三一模語文試題 題型:語言表達

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有五處不當(dāng),請找出并加以修改。(5分)
欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我絕對能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]
(1)將      改為           ;  (2)將      改為            
(3)將      改為           ;  (4)將      改為            ;
(5)將      改為           

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省慶安三中高二上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有四處不當(dāng),請找出并加以修改。(5分)
欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間,看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。

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科目:高中語文 來源:2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有四處不當(dāng),請找出并加以修改。(5分)

欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間,看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。

 

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科目:高中語文 來源:黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模語文試題 題型:語言應(yīng)用

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有五處不當(dāng),請找出并加以修改。(5分)

欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我絕對能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。 [來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

(1)將       改為            ;   (2)將       改為             ;

(3)將       改為            ;   (4)將       改為             

(5)將       改為            ;

 

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科目:高中語文 來源: 題型:語言表達

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有四處不當(dāng),請找出并加以修改。(4分)
欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。
                                                                       

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科目:高中語文 來源: 題型:語言表達

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有五處不當(dāng),請找出四處并加以修改。(6分)
尊敬的XX老師:
欣聞您是家父的高足,故冒昧打擾,請您在日理萬機中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您驚喜。
此致
敬禮
王曉明
2014年5月3日

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科目:高中語文 來源: 題型:語言表達

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有四處不當(dāng),請找出并加以修改。(4分)
欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。
  (1)將___________改為__________________ ;
  (2)將___________改為__________________ ;
  (3)將___________改為__________________ ;
(4)將___________改為__________________ 。

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:改錯題

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長 。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有四處不當(dāng),請找出3處并加以修改。
  欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。
(1)____________________將改為____________________;
(2)____________________將改為____________________;
(3)____________________將改為____________________;

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科目:高中語文 來源: 題型:

大學(xué)畢業(yè)生王曉明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長曾是自己父親的學(xué)生,于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容,其中有五處不當(dāng),請找出并加以修改。

欣聞您曾是令尊的高足,故冒昧打擾,請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職,是我長久以來的夙愿。我想我絕對能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報您以驚喜。

(1)將       改為            ;   (2)將       改為             ;

(3)將       改為            ;   (4)將       改為             

(5)將       改為            ;

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