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14、根據(jù)以下材料,聯(lián)系生活實(shí)際,選取一個角度,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外文體不限。

有兩個愛畫畫的孩子,甲的畫總愛貼在墻上,乙則把畫扔進(jìn)紙簍。

三年后,甲舉辦了畫展,受到人們的贊揚(yáng);乙沒有展覽,一紙簍一紙簍地畫,滿了就倒掉。

三十年后,甲畫技平平,徒留童年的回憶;而乙已是一位聞名遐邇的大畫家。

 

 

14、略

提示:(1)從小孩甲的角度立意:急功近利使人欲速則不達(dá);戚除浮躁之氣;學(xué)無止境

(2)從小孩乙的角度立意:耐得住寂寞方能成大家;大器晚成;敢于否定自己:超越自我,才能登上高峰

(3)從兩人的角度:做事沉不住氣,容易自我陶醉,一有小成就就容易滿足的人是成不了大器的:只有雄心萬丈,且又埋頭苦干,方向明確,并不斷否定自我、超越自我的人,才有可能成就一番大事業(yè)。

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

根據(jù)以下材料,聯(lián)系生活實(shí)際,選取一個角度,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外文體不限。

有兩個愛畫畫的孩子,甲的畫總愛貼在墻上,乙則把畫扔進(jìn)紙簍。

三年后,甲舉辦了畫展,受到人們的贊揚(yáng);乙沒有展覽,一紙簍一紙簍地畫,滿了就倒掉。

三十年后,甲畫技平平,徒留童年的回憶;而乙已是一位聞名遐邇的大畫家。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。

烏鴉將小石子投進(jìn)長頸瓶,使瓶里的水升高,很輕松喝到了水的故事,傳遍了烏鴉界,傳了一代又一代,成了它們隨機(jī)應(yīng)變、充滿智慧的有力證明。一次,一只烏鴉經(jīng)過長途旅行,實(shí)在是渴極了,四處找不到水喝。終于發(fā)現(xiàn)了一口井,可是這口井的井口很小,井很深,它一籌莫展。忽然,它想起了它們祖先“投石入瓶喝水”的寶貴經(jīng)驗。于是銜來一顆顆石子,投到水井里,誰知投了半天,井水仍然沒有上來。麻雀、喜鵲都紛紛勸它不要瞎忙乎,這是井,不是長頸瓶子。烏鴉滿臉不屑地說:“我這方法是取得過成功的,受到人類贊揚(yáng)的,到哪里都可以用!”

它繼續(xù)很賣力地向井里投石子……

請根據(jù)以上材料,自選角度,聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇文章。

注意:①立意自定,②文體自選,③題目自擬。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,按要求作文

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

有人說,這個世界常常有種感情一直就是不動聲色的,它站在遠(yuǎn)處從不靠近你,但卻又從來沒有離開過你。

在現(xiàn)實(shí)生活中,你感受到過這種感情嗎?請以“愛在深處”為話題寫一篇文章。注意:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

看后你有何感想呢?請聯(lián)系生活實(shí)際,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

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科目:高中語文 來源: 題型:作文

閱讀下面材料,按要求作文
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有人說,這個世界常常有種感情一直就是不動聲色的,它站在遠(yuǎn)處從不靠近你,但卻又從來沒有離開過你。
在現(xiàn)實(shí)生活中,你感受到過這種感情嗎?請以“愛在深處”為話題寫一篇文章。注意:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
看后你有何感想呢?請聯(lián)系生活實(shí)際,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

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科目:高中語文 來源: 題型:作文

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
烏鴉將小石子投進(jìn)長頸瓶,使瓶里的水升高,很輕松喝到了水的故事,傳遍了烏鴉界,傳了一代又一代,成了它們隨機(jī)應(yīng)變、充滿智慧的有力證明。一次,一只烏鴉經(jīng)過長途旅行,實(shí)在是渴極了,四處找不到水喝。終于發(fā)現(xiàn)了一口井,可是這口井的井口很小,井很深,它一籌莫展。忽然,它想起了它們祖先“投石入瓶喝水”的寶貴經(jīng)驗。于是銜來一顆顆石子,投到水井里,誰知投了半天,井水仍然沒有上來。麻雀、喜鵲都紛紛勸它不要瞎忙乎,這是井,不是長頸瓶子。烏鴉滿臉不屑地說:“我這方法是取得過成功的,受到人類贊揚(yáng)的,到哪里都可以用!”
它繼續(xù)很賣力地向井里投石子……
請根據(jù)以上材料,自選角度,聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇文章。
注意:①立意自定,②文體自選,③題目自擬。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
烏鴉將小石子投進(jìn)長頸瓶,使瓶里的水升高,很輕松喝到了水的故事,傳遍了烏鴉界,傳了一代又一代,成了它們隨機(jī)應(yīng)變、充滿智慧的有力證明。一次,一只烏鴉經(jīng)過長途旅行,實(shí)在是渴極了,四處找不到水喝。終于發(fā)現(xiàn)了一口井,可是這口井的井口很小,井很深,它一籌莫展。忽然,它想起了它們祖先“投石入瓶喝水”的寶貴經(jīng)驗。于是銜來一顆顆石子,投到水井里,誰知投了半天,井水仍然沒有上來。麻雀、喜鵲都紛紛勸它不要瞎忙乎,這是井,不是長頸瓶子。烏鴉滿臉不屑地說:“我這方法是取得過成功的,受到人類贊揚(yáng)的,到哪里都可以用!”
它繼續(xù)很賣力地向井里投石子……
請根據(jù)以上材料,自選角度,聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇文章。
注意:①立意自定,②文體自選,③題目自擬。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題


(60分)閱讀下面材料,按要求作文
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有人說,這個世界常常有種感情一直就是不動聲色的,它站在遠(yuǎn)處從不靠近你,但卻又從來沒有離開過你。
在現(xiàn)實(shí)生活中,你感受到過這種感情嗎?請以“愛在深處”為話題寫一篇文章。注意:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
看后你有何感想呢?請聯(lián)系生活實(shí)際,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

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科目:高中語文 來源:北京高考真題 題型:寫作題

閱讀下列材料,按要求作文。
  鹿特丹世乒賽結(jié)束后,師生門一起議論。
  生甲:太好了,中國對又包攬了全部冠軍,這叫實(shí)至名歸,競技體育就得靠實(shí)力說話。
  生乙:但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將,一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項目的發(fā)展。
  生丙:有人主張中國隊?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。
  ……
  老師:同學(xué)們說的都有一定的道理,有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動上,也適用于其他社會生活領(lǐng)域。
  要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,問題不限。

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科目:高中語文 來源:設(shè)計必修一語文(人教版) 人教版 題型:056

閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

美在生活中無處不在,有自然美、人格美、缺憾美……而我們感受美的過程和啟示各有不同。對此,或許你有難忘的經(jīng)歷,或許你有真切的感受,或許你有獨(dú)特的認(rèn)識。

請你聯(lián)系自己的生活實(shí)際,以“美的體驗”為話題寫一篇文章。

要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②可以記敘經(jīng)歷,編述故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感情等;③立意自定;④文體自選;⑤自擬題目;⑥不少于800字。

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科目:高中語文 來源:設(shè)計必修一語文人教版 人教版 題型:056

閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

美在生活中無處不在,有自然美、人格美、缺憾美……而我們感受美的過程和啟示各有不同。對此,或許你有難忘的經(jīng)歷,或許你有真切的感受,或許你有獨(dú)特的認(rèn)識。

請你聯(lián)系自己的生活實(shí)際,以“美的體驗”為話題寫一篇文章。

要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②可以記敘經(jīng)歷,編述故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感情等;③立意自定;④文體自選;⑤自擬題目;⑥不少于800字。

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