5、下面這句話有歧義,請(qǐng)分別加一個(gè)詞語(yǔ),明確其兩種含意。
是誰(shuí)創(chuàng)造了歷史?這是哲學(xué)家和歷史學(xué)家爭(zhēng)論不休的問題。
(1)
(2)
5、(1)在“歷史學(xué)家”后加“彼此”或“之間”“相互”“一起”
(2)在“歷史學(xué)家”后加“都”或“各自”


科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
下面這句話有歧義,請(qǐng)分別加一個(gè)詞語(yǔ),明確其兩種含意。
是誰(shuí)創(chuàng)造了歷史?這是哲學(xué)家和歷史學(xué)家爭(zhēng)論不休的問題。
(1)
(2)
科目:高中語(yǔ)文 來源:2013屆四川省綿陽(yáng)市南山中學(xué)高三上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
音樂與人生
趙鑫珊
①這是有關(guān)我心靈狀態(tài)的一段經(jīng)歷。它沒有離奇、曲折的情節(jié),只有牽動(dòng)心魂的情態(tài)。時(shí)間是一九七七年和一九七八年冬春之交,地點(diǎn)在北京故宮深深庭院。
②當(dāng)時(shí),我正在為調(diào)動(dòng)工作疲于奔命,要告別工作了多年的中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院調(diào)往中國(guó)社會(huì)科學(xué)院,內(nèi)心既惆悵又激動(dòng)。因?yàn)閺慕褚院笪乙驹谡軐W(xué)的尊前公開說話,并且決心獻(xiàn)身于智慧的哲學(xué)。
③一個(gè)下雪天,我突然萌生獨(dú)自一人去故宮深院走走的念頭。別人游故宮,總愛選擇風(fēng)和日麗的天氣,我則喜歡挑一個(gè)斜風(fēng)細(xì)雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落雪天,因?yàn)橛暄┨斓臍夥眨蕦m的建筑場(chǎng)、歷史哲學(xué)更為和諧。
④故宮里面游人極少。與其說我是在參觀珍寶館和貴妃的起居室,還不如說我更喜歡在小小的極幽靜的庭院內(nèi)徘徊、躑躅和沉思默想。突然,從安裝在屋檐下的小音箱里傳出了古琴曲《平沙落雁》,仿佛是隨著寒冷的北風(fēng),掠過西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長(zhǎng)城兩千多年的歷史山谷,輕輕飄落到皇宮深院里來的。樂聲會(huì)讓你放下眼前心頭的一切,隨它去看那平沙無垠、云程萬(wàn)里、群雁翱翔、天際飛鳴的景象,感受那立于蒼茫天地間獨(dú)行旅人的渺遠(yuǎn)情思。
⑤在這之前,我在音樂廳曾不止一次地聽過這首曲子,但都不如這一次感觸深。究其原因,不外是我的心境、周圍古老建筑場(chǎng)與樂曲的契合。其實(shí),人的心境也是一種場(chǎng),當(dāng)音響構(gòu)成的場(chǎng)、人的心境和周圍的環(huán)境這三者發(fā)生共振的時(shí)候,旋律和律動(dòng)才能打進(jìn)人的內(nèi)心,才能蕩人心魄,頓起波瀾。
⑥傳說《平沙落雁》的作者是唐朝詩(shī)人陳子昂,也有人考證是宋代毛敏中和明代的朱權(quán)。我則傾向于是陳子昂。這是我的感覺告訴我的。我覺得這首古琴曲只能出自陳子昂的手筆。因?yàn)樗饶軐懴隆扒安灰姽湃,后不見來者;念天地之悠悠,?dú)愴然而涕下”的詩(shī)句,當(dāng)然也就能譜出《平沙落雁》。兩者都是千古絕唱,是同一境界的兩種表述,就像水和水蒸氣的分子式相同,形態(tài)各異。《平沙落雁》好比是水蒸氣,無形,無象,縹緲得很。
⑦設(shè)想陳子昂在晚秋的一天,看見遠(yuǎn)處山映斜陽(yáng)天接水,一群南飛的大雁緩緩悠悠地落到沙洲上來歇腳,觸景生情,頓起幽思,化作千古絕響。整個(gè)曲子的基調(diào)好像是由兩個(gè)對(duì)立和矛盾著的主題構(gòu)成的:動(dòng)與靜,有涯的生命與無限的天地,短暫與永恒,有意義與無意義……
⑧雪仍在下,靜悄悄地落在古瓦上,落在古樹上,落在貴妃、皇后和太監(jiān)曾經(jīng)走過的古道上。《平沙落雁》的古旋律還在周遭回蕩著。那么,當(dāng)年在宮墻內(nèi)發(fā)號(hào)施令、享盡人間榮華富貴的皇室成員如今都到哪里去了呢?這里沒有留下他們的足跡,只有皇宮建筑師、木匠瓦匠的作品,只有音樂家創(chuàng)造的旋律,只有大自然的冬去春來葉綠葉黃。
⑨感謝故宮,是它的建筑場(chǎng)幫助我聽懂了《平沙落雁》。在故宮,只能播放中國(guó)的古箏、古琴曲作為背景音樂,若播放搖滾或美國(guó)午餐音樂,準(zhǔn)會(huì)砸鍋,因?yàn)闅獠煌,?chǎng)不對(duì)。也多虧了我當(dāng)時(shí)的心境,否則這首曲子就無從入手刻畫我波瀾起伏的靈魂?duì)顟B(tài):追求變化,又渴望永恒;想沖決有限,又害怕無限;方向明確,又覺得身在歧路。正是《平沙落雁》給了我一次與自己心靈對(duì)話的機(jī)會(huì),讓我自省,讓我不斷去追尋生命的意義。
【小題1】下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
| A.第②段交代作者的生活狀態(tài),為下文寫作者聽古琴曲《平沙落雁》生發(fā)諸多感觸做鋪墊。 |
| B.作者內(nèi)心惆悵激動(dòng),但對(duì)于選擇從事哲學(xué)研究十分堅(jiān)定,并決心獻(xiàn)身于這份選擇。 |
| C.為了體會(huì)故宮的歷史哲學(xué)意義,作者特意選擇了一個(gè)下雪天獨(dú)自走進(jìn)故宮古建筑群。 |
| D.作者用抒情性的語(yǔ)言聯(lián)想古往今來的世事滄桑,在特定的心境中領(lǐng)略了特定的音樂,而環(huán)境強(qiáng)化了音樂的表達(dá)效果。 |
科目:高中語(yǔ)文 來源:2011屆陜西省西工大附中高三第十二次模擬考試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
富蘭克林傳
法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥說:“他從天空抓到雷電,從專制統(tǒng)治者手中奪回人權(quán)!
這說的就是富蘭克林。他為了對(duì)電進(jìn)行探索,曾經(jīng)作過著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”,在電學(xué)上成就顯著;為了深入探討電運(yùn)動(dòng)規(guī)律,創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等,成為世界通用的詞匯。他最先提出了避雷針的設(shè)想,由此而制造的避雷針,避免了雷擊災(zāi)難,破除了迷信。
大約從1733年起,富蘭克林開始有目的的道德自覺。他希望自己活在世上的任何時(shí)候都不犯任何錯(cuò)誤。他要避免讓個(gè)人愛好、社會(huì)風(fēng)俗或盲從的習(xí)慣,把自我引入歧途。他很快發(fā)現(xiàn),自我道德修養(yǎng)如逆水行舟,不進(jìn)則退。因此,他設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的道德修養(yǎng)方法,羅列了13種當(dāng)時(shí)他認(rèn)為必要或值得追求的美德,并在每一條下面附一簡(jiǎn)要說明,權(quán)釋它所指的這些美德的含義。這些美德是:節(jié)制、緘默、條理、果斷、儉樸、勤奮、公正、適度、整潔、寧?kù)o、高雅和謙遜。這張表當(dāng)時(shí)只有12種美德,一個(gè)朋友告訴他說,人們常覺得他高傲,于是,他決心努力根治這一愚蠢的惡習(xí)。他自書座右銘以自勉“最難抑制的情感是驕傲,盡管你設(shè)法掩飾,竭力與之斗爭(zhēng),它仍然存在。即使我敢相信已將它完全克服,我很可能又因自己的謙遜而感到驕傲!睆母惶m克林的這些傳世名言中,我們可窺見他在和諧自我主權(quán)意志要素過程中,付出的巨大努力。
富蘭克林是精明能干的商人,同時(shí)又是極度慷慨的科學(xué)家。他在發(fā)明高效取暖爐后,拒絕申請(qǐng)專利,并且聲稱發(fā)明應(yīng)該為公眾利益服務(wù)。富蘭克林的樂善好施的美德,出于人類自主意志平等和諧的天性,而貪婪是帝王率先垂范、以身教化的結(jié)果。
1736年,富蘭克林被選為殖民地議會(huì)的秘書。第二年,他接受了費(fèi)城郵政局長(zhǎng)的任命。他改革了城防,成立了消防組織。1751年,他襄助創(chuàng)辦賓西法尼亞大學(xué)。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,參加反英斗爭(zhēng),當(dāng)選為第二屆大陸會(huì)議代表,并參加起草《獨(dú)立宣言》。全世界人民將銘記他啟迪人類自我主權(quán)意志的警句“站著的農(nóng)夫比跪著的紳士高貴! 富蘭克林于1776—1785年出使法國(guó),締結(jié)法美同盟,以精湛的邦交藝術(shù),為美國(guó)獨(dú)立做出卓越貢獻(xiàn)。
在1787年夏天的制憲會(huì)議上,各州代表爭(zhēng)論激烈。雖然富蘭克林個(gè)人的力量微乎其微,但他還是設(shè)法使激烈辯論的雙方達(dá)成了某種妥協(xié)。在新憲法擬定的最后一天,他發(fā)表了一份聲明:“對(duì)憲法中的部分條款,我并不完全贊成,但我不能肯定我永遠(yuǎn)不會(huì)贊同,因?yàn)樵S多我過去以為是正確的觀點(diǎn)現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)卻是個(gè)錯(cuò)誤!彼运髤⒓訒(huì)議的代表們審視一下自以為一貫正確的立場(chǎng),像他一樣在文件上簽寫自己的名字。他的政見于坦誠(chéng),使世界級(jí)的政客相形見絀。
美國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓這樣評(píng)價(jià)他:“因?yàn)樯菩卸芫把觯驗(yàn)椴湃A而獲崇拜,因?yàn)閻蹏?guó)而受尊敬,因?yàn)槿蚀榷玫綈鄞,這一切將喚起人們對(duì)你的親切愛戴。你可以得到最大的欣慰,就是知道自己沒有虛度一生。”
(1)下列對(duì)文章的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
| A.富蘭克林做過“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”,創(chuàng)造了許多電學(xué)方面的專用名詞,提出并制造了避雷針,這一切都使得他成為反迷信的斗士。 |
| B.在富蘭克林看來,個(gè)人愛好、社會(huì)風(fēng)俗就像盲從的習(xí)慣一樣,有不好的地方,會(huì)令我們犯下許多錯(cuò)誤。 |
| C.作者所寫的第4自然段畫線的句子,主要是為了表達(dá)富蘭克林具有多方面的才能,具有多方面的貢獻(xiàn)。 |
| D.本文多處引用了富蘭克林和其他人的原話,不僅從正反兩方面刻畫了富蘭克林的形象,而且使文章具體詳實(shí)豐滿。 |
科目:高中語(yǔ)文 來源:2013屆四川省綿陽(yáng)市高三上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
音樂與人生
趙鑫珊
①這是有關(guān)我心靈狀態(tài)的一段經(jīng)歷。它沒有離奇、曲折的情節(jié),只有牽動(dòng)心魂的情態(tài)。時(shí)間是一九七七年和一九七八年冬春之交,地點(diǎn)在北京故宮深深庭院。
②當(dāng)時(shí),我正在為調(diào)動(dòng)工作疲于奔命,要告別工作了多年的中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院調(diào)往中國(guó)社會(huì)科學(xué)院,內(nèi)心既惆悵又激動(dòng)。因?yàn)閺慕褚院笪乙驹谡軐W(xué)的尊前公開說話,并且決心獻(xiàn)身于智慧的哲學(xué)。
③一個(gè)下雪天,我突然萌生獨(dú)自一人去故宮深院走走的念頭。別人游故宮,總愛選擇風(fēng)和日麗的天氣,我則喜歡挑一個(gè)斜風(fēng)細(xì)雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落雪天,因?yàn)橛暄┨斓臍夥,同故宮的建筑場(chǎng)、歷史哲學(xué)更為和諧。
④故宮里面游人極少。與其說我是在參觀珍寶館和貴妃的起居室,還不如說我更喜歡在小小的極幽靜的庭院內(nèi)徘徊、躑躅和沉思默想。突然,從安裝在屋檐下的小音箱里傳出了古琴曲《平沙落雁》,仿佛是隨著寒冷的北風(fēng),掠過西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長(zhǎng)城兩千多年的歷史山谷,輕輕飄落到皇宮深院里來的。樂聲會(huì)讓你放下眼前心頭的一切,隨它去看那平沙無垠、云程萬(wàn)里、群雁翱翔、天際飛鳴的景象,感受那立于蒼茫天地間獨(dú)行旅人的渺遠(yuǎn)情思。
⑤在這之前,我在音樂廳曾不止一次地聽過這首曲子,但都不如這一次感觸深。究其原因,不外是我的心境、周圍古老建筑場(chǎng)與樂曲的契合。其實(shí),人的心境也是一種場(chǎng),當(dāng)音響構(gòu)成的場(chǎng)、人的心境和周圍的環(huán)境這三者發(fā)生共振的時(shí)候,旋律和律動(dòng)才能打進(jìn)人的內(nèi)心,才能蕩人心魄,頓起波瀾。
⑥傳說《平沙落雁》的作者是唐朝詩(shī)人陳子昂,也有人考證是宋代毛敏中和明代的朱權(quán)。我則傾向于是陳子昂。這是我的感覺告訴我的。我覺得這首古琴曲只能出自陳子昂的手筆。因?yàn)樗饶軐懴隆扒安灰姽湃,后不見來者;念天地之悠悠,?dú)愴然而涕下”的詩(shī)句,當(dāng)然也就能譜出《平沙落雁》。兩者都是千古絕唱,是同一境界的兩種表述,就像水和水蒸氣的分子式相同,形態(tài)各異!镀缴陈溲恪泛帽仁撬魵,無形,無象,縹緲得很。
⑦設(shè)想陳子昂在晚秋的一天,看見遠(yuǎn)處山映斜陽(yáng)天接水,一群南飛的大雁緩緩悠悠地落到沙洲上來歇腳,觸景生情,頓起幽思,化作千古絕響。整個(gè)曲子的基調(diào)好像是由兩個(gè)對(duì)立和矛盾著的主題構(gòu)成的:動(dòng)與靜,有涯的生命與無限的天地,短暫與永恒,有意義與無意義……
⑧雪仍在下,靜悄悄地落在古瓦上,落在古樹上,落在貴妃、皇后和太監(jiān)曾經(jīng)走過的古道上!镀缴陈溲恪返墓判蛇在周遭回蕩著。那么,當(dāng)年在宮墻內(nèi)發(fā)號(hào)施令、享盡人間榮華富貴的皇室成員如今都到哪里去了呢?這里沒有留下他們的足跡,只有皇宮建筑師、木匠瓦匠的作品,只有音樂家創(chuàng)造的旋律,只有大自然的冬去春來葉綠葉黃。
⑨感謝故宮,是它的建筑場(chǎng)幫助我聽懂了《平沙落雁》。在故宮,只能播放中國(guó)的古箏、古琴曲作為背景音樂,若播放搖滾或美國(guó)午餐音樂,準(zhǔn)會(huì)砸鍋,因?yàn)闅獠煌,?chǎng)不對(duì)。也多虧了我當(dāng)時(shí)的心境,否則這首曲子就無從入手刻畫我波瀾起伏的靈魂?duì)顟B(tài):追求變化,又渴望永恒;想沖決有限,又害怕無限;方向明確,又覺得身在歧路。正是《平沙落雁》給了我一次與自己心靈對(duì)話的機(jī)會(huì),讓我自省,讓我不斷去追尋生命的意義。
1.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A.第②段交代作者的生活狀態(tài),為下文寫作者聽古琴曲《平沙落雁》生發(fā)諸多感觸做鋪墊。
B.作者內(nèi)心惆悵激動(dòng),但對(duì)于選擇從事哲學(xué)研究十分堅(jiān)定,并決心獻(xiàn)身于這份選擇。
C.為了體會(huì)故宮的歷史哲學(xué)意義,作者特意選擇了一個(gè)下雪天獨(dú)自走進(jìn)故宮古建筑群。
D.作者用抒情性的語(yǔ)言聯(lián)想古往今來的世事滄桑,在特定的心境中領(lǐng)略了特定的音樂,而環(huán)境強(qiáng)化了音樂的表達(dá)效果。
E.文章所引用的陳子昂的詩(shī)句,其意境空闊寂寥,意在表現(xiàn)作者內(nèi)心的孤寂蒼涼。
2.第④段中的畫線語(yǔ)句表現(xiàn)出《平沙落雁》的哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分點(diǎn)作答。(6分)
3.文章標(biāo)題為《音樂與人生》,請(qǐng)概括作者認(rèn)為“音樂與人生”有怎樣的關(guān)系。(6分)
4.作者說:“這里沒有留下他們的足跡,只有皇宮建筑師、木匠瓦匠的作品,只有音樂家創(chuàng)造的旋律,只有大自然的冬去春來葉綠葉黃!边@表現(xiàn)出作者怎樣的人生感悟?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際或閱讀積累,談?wù)勀愕乃伎己驼J(rèn)識(shí)。(6分)
科目:高中語(yǔ)文 來源:2011屆陜西省高三第十二次模擬考試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
富蘭克林傳
法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥說:“他從天空抓到雷電,從專制統(tǒng)治者手中奪回人權(quán)!
這說的就是富蘭克林。他為了對(duì)電進(jìn)行探索,曾經(jīng)作過著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”,在電學(xué)上成就顯著;為了深入探討電運(yùn)動(dòng)規(guī)律,創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等,成為世界通用的詞匯。他最先提出了避雷針的設(shè)想,由此而制造的避雷針,避免了雷擊災(zāi)難,破除了迷信。
大約從1733年起,富蘭克林開始有目的的道德自覺。他希望自己活在世上的任何時(shí)候都不犯任何錯(cuò)誤。他要避免讓個(gè)人愛好、社會(huì)風(fēng)俗或盲從的習(xí)慣,把自我引入歧途。他很快發(fā)現(xiàn),自我道德修養(yǎng)如逆水行舟,不進(jìn)則退。因此,他設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的道德修養(yǎng)方法,羅列了13種當(dāng)時(shí)他認(rèn)為必要或值得追求的美德,并在每一條下面附一簡(jiǎn)要說明,權(quán)釋它所指的這些美德的含義。這些美德是:節(jié)制、緘默、條理、果斷、儉樸、勤奮、公正、適度、整潔、寧?kù)o、高雅和謙遜。這張表當(dāng)時(shí)只有12種美德,一個(gè)朋友告訴他說,人們常覺得他高傲,于是,他決心努力根治這一愚蠢的惡習(xí)。他自書座右銘以自勉“最難抑制的情感是驕傲,盡管你設(shè)法掩飾,竭力與之斗爭(zhēng),它仍然存在。即使我敢相信已將它完全克服,我很可能又因自己的謙遜而感到驕傲。”從富蘭克林的這些傳世名言中,我們可窺見他在和諧自我主權(quán)意志要素過程中,付出的巨大努力。
富蘭克林是精明能干的商人,同時(shí)又是極度慷慨的科學(xué)家。他在發(fā)明高效取暖爐后,拒絕申請(qǐng)專利,并且聲稱發(fā)明應(yīng)該為公眾利益服務(wù)。富蘭克林的樂善好施的美德,出于人類自主意志平等和諧的天性,而貪婪是帝王率先垂范、以身教化的結(jié)果。
1736年,富蘭克林被選為殖民地議會(huì)的秘書。第二年,他接受了費(fèi)城郵政局長(zhǎng)的任命。他改革了城防,成立了消防組織。1751年,他襄助創(chuàng)辦賓西法尼亞大學(xué)。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,參加反英斗爭(zhēng),當(dāng)選為第二屆大陸會(huì)議代表,并參加起草《獨(dú)立宣言》。全世界人民將銘記他啟迪人類自我主權(quán)意志的警句“站著的農(nóng)夫比跪著的紳士高貴! 富蘭克林于1776—1785年出使法國(guó),締結(jié)法美同盟,以精湛的邦交藝術(shù),為美國(guó)獨(dú)立做出卓越貢獻(xiàn)。
在1787年夏天的制憲會(huì)議上,各州代表爭(zhēng)論激烈。雖然富蘭克林個(gè)人的力量微乎其微,但他還是設(shè)法使激烈辯論的雙方達(dá)成了某種妥協(xié)。在新憲法擬定的最后一天,他發(fā)表了一份聲明:“對(duì)憲法中的部分條款,我并不完全贊成,但我不能肯定我永遠(yuǎn)不會(huì)贊同,因?yàn)樵S多我過去以為是正確的觀點(diǎn)現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)卻是個(gè)錯(cuò)誤!彼运髤⒓訒(huì)議的代表們審視一下自以為一貫正確的立場(chǎng),像他一樣在文件上簽寫自己的名字。他的政見于坦誠(chéng),使世界級(jí)的政客相形見絀。
美國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓這樣評(píng)價(jià)他:“因?yàn)樯菩卸芫把,因(yàn)椴湃A而獲崇拜,因?yàn)閻蹏?guó)而受尊敬,因?yàn)槿蚀榷玫綈鄞,這一切將喚起人們對(duì)你的親切愛戴。你可以得到最大的欣慰,就是知道自己沒有虛度一生!
(1)下列對(duì)文章的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.富蘭克林做過“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”,創(chuàng)造了許多電學(xué)方面的專用名詞,提出并制造了避雷針,這一切都使得他成為反迷信的斗士。
B.在富蘭克林看來,個(gè)人愛好、社會(huì)風(fēng)俗就像盲從的習(xí)慣一樣,有不好的地方,會(huì)令我們犯下許多錯(cuò)誤。
C.作者所寫的第4自然段畫線的句子,主要是為了表達(dá)富蘭克林具有多方面的才能,具有多方面的貢獻(xiàn)。
D.本文多處引用了富蘭克林和其他人的原話,不僅從正反兩方面刻畫了富蘭克林的形象,而且使文章具體詳實(shí)豐滿。
E.作者借文末美國(guó)總統(tǒng)喬治華盛頓的評(píng)價(jià),不僅總結(jié)了全文,全面概括了富蘭克林的一生,而且也表達(dá)了自己的心聲。
(2)文章開頭引用杜爾哥的話,用意是什么?(6分)
(3)根據(jù)全文內(nèi)容,概括說明富蘭克林受人景仰愛戴的美德。(8分)
(4)富蘭克林發(fā)表聲明,表明自己并不完全贊成同憲法文件但卻簽字表示同意,并要求別的代表們也像他自己一樣簽字表示同意,對(duì)這一行為,談?wù)勀愕目捶ê屠碛。?分)
科目:高中語(yǔ)文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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