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8、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是

A.肴(zhuàn)  商(què)      (zhēn)別     什(shà)海

B.守(gě)     搭(shàn)    (qiǎo )然   (sh。┯鸲鴼w

C.安(mì)     (qiānɡ)害   (kuǐ)步      熠熠(xí)閃光

D.餓(piǎo)    (zì)意     (kuánɡ)語    恪(Kè)盡職守

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

8、D(A.什剎chà海   B.恪kè守   C.熠熠yì閃光)

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是

A.肴饌(zhuàn)  商榷(què)   甄(zhēn)別   什剎(shà)海

B.恪守(gě)     搭訕(shàn) 愀(qiǎo )然  鎩(sh。┯鸲鴼w

C.安謐(mì)       戕(qiānɡ)害   跬(kuǐ)步      熠熠(xí)閃光

D.餓殍(piǎo)   恣(zì)意   誑(kuánɡ)語  。↘è)盡職守

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是

A.肴(zhuàn)  商(què)      (zhēn)別     什(shà)海

B.守(gě)     搭(shàn)    (qiǎo )然   (sh。┯鸲鴼w

C.安(mì)     (qiānɡ)害   (kuǐ)步      熠熠(xí)閃光

D.餓(piǎo)    (zì)意     (kuánɡ)語    。↘è)盡職守

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(  )

  A.(zhé)拾 迷(wǎng)   歇(qì)    開天(bì)地

  B.(zhēn)別         思(chǔn)         (lú)動(dòng)    (kè)盡職守

  C.(rú)染   (yù)帖    肴(zhuàn) (sh。┯鸲鴼w

  D.(bèn)發(fā) 麻(bì)    (jī)角          光風(fēng)(qī)月

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(   )

A.摭(zhé)拾     迷惘(wǎng)   歇憩(qì)     開天辟(bì)地

B.甄(zhēn)別    思忖(chǔn)   蠕(lú)動(dòng)     。╧è)盡職守

C.濡(rú)染      熨(yù)帖     肴饌(zhuàn)  鎩(sh。┯鸲鴼w

D.迸(bèn)發(fā)     麻痹(bì)     犄(jī)角     光風(fēng)霽(qī)月

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是              (  )

  A.(zhé)拾 迷(wǎng)   歇(qì)    開天(bì)地

  B.(zhēn)別         思(chǔn)         (lú)動(dòng)    (kè)盡職守

  C.(rú)染  (yù)帖    肴(zhuàn) (shā)羽而歸

  D.(bèn)發(fā) 麻(bì)    (jī)角          光風(fēng)(qī)月

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 (  )                

A.拾(zhé)  迷(wǎnɡ)  歇(qì)   開天地(pì)

B.別(zhēn)  思(cǔn)   動(dòng)(rǔ)   盡職守(kè)

C.染(rú)   帖(yù)   肴(zhuàn)  羽而歸(shā)

D.發(fā)(bènɡ)  麻(bì)   角(jī)   背談天(bào)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1~4題。

       郭泰字林宗,太原介休人也。家世貧賤,早孤。就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通墳籍。善談?wù),美音制?/u>乃游于洛陽,始見河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名重京師。性明知人,好獎(jiǎng)訓(xùn)士類。身長(zhǎng)八尺,容貌魁偉,繡衣博帶,周游郡國(guó)。后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。

       左原者,為郡學(xué)生,犯法見斥。林宗嘗遇諸路,為設(shè)酒肴以慰之。謂曰:“昔顏涿聚梁甫之巨盜,段干木晉國(guó)之大駔,卒為齊之忠臣,魏之名賢。蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?慎勿恚恨,責(zé)躬而已!痹{其言而去,或有譏林宗不絕惡人者,對(duì)曰:“人而不仁,疾之以甚,亂也!痹蠛龈鼞逊蓿Y(jié)客欲報(bào)諸生。其日,林宗在學(xué),原愧負(fù)前言,因遂罷去。后事露,眾人咸謝服焉。

       茅容年四十余,耕于野,時(shí)與等輩避雨樹下,眾皆夷踞相對(duì),容獨(dú)危坐愈恭。林宗行見之而奇其異,遂與共言,因請(qǐng)?jiān)⑺。旦日,容殺雞為饌,林宗謂為己設(shè),既而以供其母,自以草疏與客同飯,林宗起拜之曰:“卿賢乎哉!”因勸令學(xué),卒以成德。

       孟敏客居太原,荷甑墮地,不顧而去。林宗見而問其意,對(duì)曰:“甑以破矣.視之何益?”林宗以此異之,因勸令游學(xué)。十年知名,三公俱辟,并不屈云。

       庾乘少給事縣廷為門士,林宗見而拔之,勸游學(xué)官,遂為諸生傭。后能講論,自以卑第,每處下坐。諸生博士皆就讎問,由是學(xué)中以下坐為貴。后征辟并不起,號(hào)曰:“征君。”

       黃允以雋才知名。林宗見而謂曰:“卿有絕人之才,足成偉器。然恐守道不篤,將失之矣!后司徒袁隗欲為從女求姻,允聞而黜遣其妻夏侯氏。妻請(qǐng)大會(huì)宗親為別,因于眾中攘袂數(shù)允隱匿事而去,允以此廢于時(shí)。

(節(jié)選自《后漢書》卷六十八《郭符許列傳》)

       [注]傭:受雇為人勞動(dòng),此處指受雇為人勞動(dòng)的人。②讎問:辯駁問難。

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是                                                   (    )

       A.好獎(jiǎng)訓(xùn)士類     訓(xùn):教導(dǎo)                   B.責(zé)而已                    躬:自身

       C.容獨(dú)坐愈恭   危:謹(jǐn)慎                 D.因于眾中攘袂數(shù)允隱匿事而去  數(shù):列舉

2.下列句子,全都能夠直接說明郭泰盡心于教育的一組是                                     (    )

       ①乃游于洛陽,始見河南尹李膺,膺大奇之。

       ②蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?

       ③既而以供其母,自以草疏與客同飯。

       ④林宗以此異之,因勸令游學(xué)。

       ⑤諸生博士皆就讎問,由是學(xué)中以下坐為貴。

       ⑥然恐守道不篤,將失之矣。

       A.①④⑤               B.②③⑤               C.①③⑥               D.②④⑥

3.下列對(duì)原文內(nèi)容的敘述與分析不正確的一項(xiàng)是                                                          (    )

       A.郭泰雖然出身貧賤,但是學(xué)業(yè)有成,曾一時(shí)名重京師,后傳授知識(shí),教育成就很大。

       B.被有些人認(rèn)為是惡人的左原,受郭泰耐心教導(dǎo)的影響,最終還是停止了報(bào)復(fù)行動(dòng)。

       C.對(duì)茅容、孟敏、庾乘,郭泰及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),使他們終有所成。

       D.郭泰稱勉黃允才能杰出,告誡他堅(jiān)守道德。后黃允受袁隗指使拋棄妻子而被輿論鄙棄。

4.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通墳籍。善談?wù),美音制?/p>

(2)卿有絕人之才,足成偉器。然恐守道不篤,將失之矣。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

郭泰字林宗,太原介休人也。家世貧賤,早孤。就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通典籍。善談?wù)摚酪糁,乃游于洛陽。始見河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京師。性明知人,好?jiǎng)訓(xùn)士類。身長(zhǎng)八尺,容貌魁偉,繡衣博帶,周游郡國(guó)。后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。

    左原者,陳留人也,為郡學(xué)生,犯法見斥。林宗嘗遇諸路,為設(shè)酒肴以慰之。謂曰:“昔顏涿聚梁甫之巨盜,段干木晉國(guó)之大駔,卒為齊之忠臣,魏之名賢。蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?慎勿恚恨,責(zé)躬而已。”原納其言而去。或有譏林宗不絕惡人者。對(duì)曰:“人而不仁,疾之以甚,亂也。”原后忽更懷忿,結(jié)客欲報(bào)諸生。其日,林宗在學(xué),原愧負(fù)前言,因遂罷去。后事露,眾人成謝服焉。

    茅容字季偉,陳留人也。年四十余,耕于野,時(shí)與等輩避雨樹下,眾皆夷踞相對(duì),容獨(dú)危坐愈恭。林宗行見之而奇其異,遂與共言,因請(qǐng)?jiān)⑺。旦日,容殺雞為饌,林宗謂為己設(shè),既而以供其母,自以草疏與客同飯。林宗起拜之曰:“卿賢乎哉!”因勸令學(xué),卒以成德。孟敏字叔達(dá),鉅鹿楊氏人也?途犹,荷甑墮地,不顧而去。林宗見而問其意。對(duì)曰:“甑以破矣,視之何益?”林宗以此異之,因勸令游學(xué)。十年知名,三公俱辟,并不屈云。

    庾乘少給事縣廷為門士,林宗見而拔之,勸游學(xué)官,遂為諸生傭。后能講論,自以卑第,每處下坐,諸生博士皆就讎問,由是學(xué)中以下坐為貴。后征辟并不起,號(hào)日 “征君”。

黃允字子艾,濟(jì)陰人也。以俊才知名。林宗見而謂曰:“卿有絕人之才,足成偉器。然恐守道不篤,將失之矣!焙笏就皆笥麨閺呐笠,見允而嘆日:“得婿如是足矣!痹事劧砬财淦尴暮钍稀F拚(qǐng)大會(huì)宗親為別,因于眾中攘袂數(shù)允隱匿穢惡十五事而去,允以此廢于時(shí)。   

(節(jié)選自《后漢書·郭符許列傳》,中華書局)

【注釋】①儲(chǔ):受雇為人勞動(dòng),此處指受雇為人勞動(dòng)的人。   

②讎問:辯駁問難。

對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是     (    )

A.人而不仁,疾之以甚       疾:嫉妒

B.善談?wù)摚酪糁,乃游于洛?nbsp;      游:外出求學(xué)

C.林宗行見之而奇其異       奇:認(rèn)為……奇

D.三公俱辟,并不屈云       辟:征召

下列句子編為四組,全都能夠直接說明郭泰盡心于教育的一項(xiàng)是   (    )

①就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通墳籍。

②蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?

③林宗以此異之,因勸令游學(xué)。

④既而以供其母,自以草疏與客同飯。

⑤然恐守道不篤,將失之矣。

⑥后能講論,自以卑第,每處下坐。

A.①②⑤       B.②③⑥       C.②③⑤       D.①④⑥

下列對(duì)原文內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是     (    )

A.郭泰雖然出身貧賤,但是學(xué)業(yè)有成,曾一時(shí)名重京師,后傳授知識(shí),教育成就很大。

B.被有些人認(rèn)為是惡人的左原,受郭泰耐心教導(dǎo)的影響,最終還是停止了報(bào)復(fù)行動(dòng)。

C.對(duì)茅容、孟敏、庾乘,郭泰及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),使他們終有所成。

D.郭泰稱勉黃允才能杰出,告誡他堅(jiān)守道德,后黃允受袁隗指使拋棄妻子被輿論鄙棄。

把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。

譯文:

(2)林宗以此異之,因勸令游學(xué)。

譯文:

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科目:高中語文 來源:2011屆廣西南寧二中高三10月月考語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

郭泰字林宗,太原介休人也。家世貧賤,早孤。就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通典籍。善談?wù),美音制,乃游于洛陽。始見河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京師。性明知人,好?jiǎng)訓(xùn)士類。身長(zhǎng)八尺,容貌魁偉,繡衣博帶,周游郡國(guó)。后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。

    左原者,陳留人也,為郡學(xué)生,犯法見斥。林宗嘗遇諸路,為設(shè)酒肴以慰之。謂曰:“昔顏涿聚梁甫之巨盜,段干木晉國(guó)之大駔,卒為齊之忠臣,魏之名賢。蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?慎勿恚恨,責(zé)躬而已!痹{其言而去。或有譏林宗不絕惡人者。對(duì)曰:“人而不仁,疾之以甚,亂也。”原后忽更懷忿,結(jié)客欲報(bào)諸生。其日,林宗在學(xué),原愧負(fù)前言,因遂罷去。后事露,眾人成謝服焉。

    茅容字季偉,陳留人也。年四十余,耕于野,時(shí)與等輩避雨樹下,眾皆夷踞相對(duì),容獨(dú)危坐愈恭。林宗行見之而奇其異,遂與共言,因請(qǐng)?jiān)⑺。旦日,容殺雞為饌,林宗謂為己設(shè),既而以供其母,自以草疏與客同飯。林宗起拜之曰:“卿賢乎哉!”因勸令學(xué),卒以成德。孟敏字叔達(dá),鉅鹿楊氏人也。客居太原,荷甑墮地,不顧而去。林宗見而問其意。對(duì)曰:“甑以破矣,視之何益?”林宗以此異之,因勸令游學(xué)。十年知名,三公俱辟,并不屈云。

    庾乘少給事縣廷為門士,林宗見而拔之,勸游學(xué)官,遂為諸生傭。后能講論,自以卑第,每處下坐,諸生博士皆就讎問,由是學(xué)中以下坐為貴。后征辟并不起,號(hào)日 “征君”。

黃允字子艾,濟(jì)陰人也。以俊才知名。林宗見而謂曰:“卿有絕人之才,足成偉器。然恐守道不篤,將失之矣!焙笏就皆笥麨閺呐笠觯娫识鴩@日:“得婿如是足矣。”允聞而黜遣其妻夏侯氏。妻請(qǐng)大會(huì)宗親為別,因于眾中攘袂數(shù)允隱匿穢惡十五事而去,允以此廢于時(shí)。   

(節(jié)選自《后漢書·郭符許列傳》,中華書局)

【注釋】①儲(chǔ):受雇為人勞動(dòng),此處指受雇為人勞動(dòng)的人。   

②讎問:辯駁問難。

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是        (    )

A.人而不仁,疾之以甚       疾:嫉妒

B.善談?wù),美音制,乃游于洛?nbsp;      游:外出求學(xué)

C.林宗行見之而奇其異       奇:認(rèn)為……奇

D.三公俱辟,并不屈云       辟:征召

2.下列句子編為四組,全都能夠直接說明郭泰盡心于教育的一項(xiàng)是  (    )

①就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通墳籍。

②蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?

③林宗以此異之,因勸令游學(xué)。

④既而以供其母,自以草疏與客同飯。

⑤然恐守道不篤,將失之矣。

⑥后能講論,自以卑第,每處下坐。

A.①②⑤       B.②③⑥       C.②③⑤       D.①④⑥

3.下列對(duì)原文內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是        (    )

A.郭泰雖然出身貧賤,但是學(xué)業(yè)有成,曾一時(shí)名重京師,后傳授知識(shí),教育成就很大。

B.被有些人認(rèn)為是惡人的左原,受郭泰耐心教導(dǎo)的影響,最終還是停止了報(bào)復(fù)行動(dòng)。

C.對(duì)茅容、孟敏、庾乘,郭泰及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),使他們終有所成。

D.郭泰稱勉黃允才能杰出,告誡他堅(jiān)守道德,后黃允受袁隗指使拋棄妻子被輿論鄙棄。

4.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。(5分)

譯文:

(2)林宗以此異之,因勸令游學(xué)。(5分)

譯文:

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下列各題。
郭泰字林宗,太原介休人也。家世貧賤,早孤。就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通典籍。善談?wù),美音制,乃游于洛陽。始見河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京師。性明知人,好?jiǎng)訓(xùn)士類。身長(zhǎng)八尺,容貌魁偉,繡衣博帶,周游郡國(guó)。后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。
左原者,陳留人也,為郡學(xué)生,犯法見斥。林宗嘗遇諸路,為設(shè)酒肴以慰之。謂曰:“昔顏涿聚梁甫之巨盜,段干木晉國(guó)之大駔,卒為齊之忠臣,魏之名賢。蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?慎勿恚恨,責(zé)躬而已!痹{其言而去;蛴凶I林宗不絕惡人者。對(duì)曰:“人而不仁,疾之以甚,亂也!痹蠛龈鼞逊,結(jié)客欲報(bào)諸生。其日,林宗在學(xué),原愧負(fù)前言,因遂罷去。后事露,眾人成謝服焉。
茅容字季偉,陳留人也。年四十余,耕于野,時(shí)與等輩避雨樹下,眾皆夷踞相對(duì),容獨(dú)危坐愈恭。林宗行見之而奇其異,遂與共言,因請(qǐng)?jiān)⑺蕖5┤,容殺雞為饌,林宗謂為己設(shè),既而以供其母,自以草疏與客同飯。林宗起拜之曰:“卿賢乎哉!”因勸令學(xué),卒以成德。孟敏字叔達(dá),鉅鹿楊氏人也?途犹,荷甑墮地,不顧而去。林宗見而問其意。對(duì)曰:“甑以破矣,視之何益?”林宗以此異之,因勸令游學(xué)。十年知名,三公俱辟,并不屈云。
庾乘少給事縣廷為門士,林宗見而拔之,勸游學(xué)官,遂為諸生傭。后能講論,自以卑第,每處下坐,諸生博士皆就讎問,由是學(xué)中以下坐為貴。后征辟并不起,號(hào)日 “征君”。
黃允字子艾,濟(jì)陰人也。以俊才知名。林宗見而謂曰:“卿有絕人之才,足成偉器。然恐守道不篤,將失之矣!焙笏就皆笥麨閺呐笠,見允而嘆日:“得婿如是足矣!痹事劧砬财淦尴暮钍稀F拚(qǐng)大會(huì)宗親為別,因于眾中攘袂數(shù)允隱匿穢惡十五事而去,允以此廢于時(shí)。   
(節(jié)選自《后漢書·郭符許列傳》,中華書局)
【注釋】①儲(chǔ):受雇為人勞動(dòng),此處指受雇為人勞動(dòng)的人。   
②讎問:辯駁問難。
小題1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是    (   )
A.人而不仁,疾之以甚疾:嫉妒
B.善談?wù)摚酪糁,乃游于洛陽游:外出求學(xué)
C.林宗行見之而奇其異奇:認(rèn)為……奇
D.三公俱辟,并不屈云辟:征召
小題2:下列句子編為四組,全都能夠直接說明郭泰盡心于教育的一項(xiàng)是  (   )
①就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通墳籍。
②蘧瑗、顏回尚不能無過,況其余乎?
③林宗以此異之,因勸令游學(xué)。
④既而以供其母,自以草疏與客同飯。
⑤然恐守道不篤,將失之矣。
⑥后能講論,自以卑第,每處下坐。
A.①②⑤B.②③⑥C.②③⑤D.①④⑥
小題3:下列對(duì)原文內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是    (   )
A.郭泰雖然出身貧賤,但是學(xué)業(yè)有成,曾一時(shí)名重京師,后傳授知識(shí),教育成就很大。
B.被有些人認(rèn)為是惡人的左原,受郭泰耐心教導(dǎo)的影響,最終還是停止了報(bào)復(fù)行動(dòng)。
C.對(duì)茅容、孟敏、庾乘,郭泰及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),使他們終有所成。
D.郭泰稱勉黃允才能杰出,告誡他堅(jiān)守道德,后黃允受袁隗指使拋棄妻子被輿論鄙棄。
小題4:把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎(jiǎng)拔士人,皆如所鑒。(5分)
譯文:
(2)林宗以此異之,因勸令游學(xué)。(5分)
譯文:

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