科目:高中語文 來源: 題型:043
把下面的句子改寫成排比、反問連用的句子。
生活中時常有些東西觸動你的心,使你幽思發(fā)憤、情緒激昂、熱血沸騰,這就是詩啊!
改句:______________________________。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:043
生活中時常有些東西觸動你的心,使你幽思發(fā)憤、情緒激昂、熱血沸騰,這就是詩啊!
改句:______________________________。
科目:高中語文 來源:2011-2012學年云南省芒市中學高一下期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,回答問題。 (共24分)
天職
許行
海爾曼博士的診所遠近聞名,在布拉沙市沒有不知道他和他的診所的。這個倔老頭子,像他那把用最好的鋼材做成的手術刀一樣堅硬、鋒利。
一天夜里,一個小偷撬開他的診所,將一點現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,放在提兜里準備帶走。不巧,他在慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧氣罐絆倒,摔折了大腿,要跑也爬不起來了。這時,海爾曼和助手從樓上下來,助手說:“打電話讓警察把他帶走吧!”
“不,在我診所的病人不能這樣出去!
把小偷抬上手術臺,海爾曼連夜給他做了接肢的手術,并打上了石膏,直到在診所里把他徹底治好才交給了警察。
助手說:“他偷了您的財物,你怎么還如此給他治療呢?”
“救死扶傷是醫(yī)生的天職!
這件事一時傳為佳話。
又一天,一個女人護送一位在車禍里受重傷的人來到診所。
海爾曼一愣:“呵,是她!她早已徐娘半老,怎么還這般漂亮?”這是他被人奪去的愛妻。直到今天她在他的眼里,仍然具有不可代替的魅力。
女人淚流滿面地說:“海爾曼,親愛的海爾曼,你還恨我嗎?……為了拯救他的生命,我不得不來求你,你是全市惟一能給他做手術的人!
受重傷的人是他原來愛妻的后夫,就是這個人把她奪去了,當時就差未同他進行古老的決斗。
海爾曼曾經(jīng)受過他們的侮辱。現(xiàn)在這種場合的重逢,使他不由心潮起伏,思緒萬千。他始終一言未發(fā),只冷冷地反問一句:“列夫斯基夫人,你忘記我常對你說的話了嗎?”
“噢,你是說,救死扶傷是醫(yī)生的天職!”
一個修補頭顱骨的手術,讓海爾曼站了十個多小時,最后暈倒在手術臺旁。
列夫斯基在傷愈后,夫妻倆在海爾曼面前懺悔地說:“如您不嫌棄,我們愿意為服侍您而獻出余生。”
“這是上帝的安排。醫(yī)生的手術室里記住的只是他的天職,忘記的是個人的恩怨!
這件事更贏得了人們的敬重。
這年,德國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn),占領了布拉沙。一個蓋世太保頭目,被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做開胸這樣的大手術,便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一搭眼就認出了這個最兇殘的德國刑警隊警官,在這個城市里不知有多少波蘭人喪生在他的槍口下。他心中猛然一震,暗自喟嘆,這也是上帝的旨意呵!
海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護人員,他洗手,刮臉,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術刀,一下子剖開了他的胸膛。他沒有去找子彈,而是把手術刀插在他的心上……
審判海爾曼時,德國人說:“你玷污了你的手術刀!
“沒有,它用得其所!
“你忘記了醫(yī)生的天職!
“沒有,此時此刻反法西斯就是最高的天職!”他一字一頓,字字千鈞,全市人都聽到啦。
海爾曼犧牲了?沙鞘械教幎紡堎N著“天職”兩個大字,不用再加其他文字,它就成了一條具有巨大號召力的反法西斯標語。時至今日,布拉沙還在最高的樓宇上,挺舉著“天職”兩個大字,誰都明白人們賦予了它更深遠的含義。(原文略有刪改)
【小題1】下面對這篇小說的賞析,不正確的兩項是(4分)( )( )
| A.小說中兩次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”,這里的“上帝”就是海爾曼心中最高的信念——反法西斯。 |
| B.小說首段中用“手術刀”作喻體來形容海爾曼的性格,既生動形象,又切合人物身份,顯得渾然天成。 |
| C.小說末段可視為故事的尾聲,與許多小說的尾聲一樣,它使故事情節(jié)更完整,人物形象更,也深化了小說的主題。 |
| D.“他一字一頓,字字千鈞,全市人都聽到啦!边@句話使用夸張和比擬的手法,突出了海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。 |
科目:高中語文 來源:2012-2013學年四川省南充市畢業(yè)生第二次高考適應性考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,回答后面問題。(共23分)
重巒疊嶂間的田園
余秋雨
對于以陶淵明為代表的安然自立型的文化人格,中國民眾不像對魏晉名士那樣陌生,也不像對三國群雄那樣熱絡,處在一種似遠似近、若即若離的狀態(tài)之中。
如果把陶淵明歸入魏晉名士一類,可能有點粗糙。陶淵明比曹操晚了二百多年。他出生的時候,阮籍、嵇康也已經(jīng)去世一百多年。他與這兩代人,都有明顯區(qū)別。他對三國群雄為權謀的爭斗看得很透,這與魏晉名士基本一致。但如果把他與魏晉名士細加對比,就會發(fā)現(xiàn)魏晉名士雖然喜歡老莊卻還不夠自然,在行為上有點故意,有點表演,有點“我偏要這樣”的做作,這就與道家的自然觀念有距離了;而且,魏晉名士身上殘留著太多貴族子弟的氣息,清談中過于互相依賴,過于在乎他人的視線,而真正徹底的放達應該進一步回歸自然個體,回歸僻靜的田園。
于是,我們眼前出現(xiàn)了非常重要的三段跳躍:從漫長的古代史到三國群雄,中國的文化人格基本上是與軍事人格和政治人格密不可分的;魏晉名士用極端的方式把它解救出來,讓它回歸個體,悲壯而奇麗地當眾燃燒;陶淵明則更進一步,不要悲壯,不要奇麗,更不要當眾,也未必燃燒,只在都邑的視線之外過自己的生活。
安靜,是一種哲學。在陶淵明看來,魏晉名士的獨立如果達不到安靜,也就無法長時間保持,要么凄凄然當眾而死,要么惶惶然重返仕途。中國歷史上出現(xiàn)過大量立誓找回自我,并確實作出了奮斗的人物,但他們沒有為找回來的自我安排合適的去處,因此,找回不久又走失了,或者被綁架了。陶淵明說了,這個合適的去處只有一個,那就是安靜。
在陶淵明之前,屈原和司馬遷也得到過被迫的安靜,但他們的全部心態(tài)已與朝廷興衰割舍不開,因此即使身在安靜處也無時無刻不惦念著那些不安靜的所在。陶淵明正好相反,雖然在三四十歲之間也外出斷斷續(xù)續(xù)做點小官,但所見所聞使他越來越殷切地惦念著田園;厝グ,再不回去,田園荒蕪了。他天天自催。
這樣一個陶淵明,應該更使民眾感到陌生。盡管他的言詞非常通俗,絕無魏晉名士的艱澀,但民眾的接受從來不在乎通俗,而在乎轟動,而陶淵明恰恰拒絕轟動。民眾還在乎故事,而陶淵明又恰恰沒有故事。因此,陶淵明理所當然地處于民眾的關注之外。同時,也處于文壇的關注之外,因為幾乎所有的文人都學不了他的安靜,他們不敢正眼看他。他們的很多詩文其實已經(jīng)受了他的影響,卻還是很少提他。
到了唐代,陶淵明還是沒有產(chǎn)生應有的反響。好評有一些,比較零碎。直到宋代。
尤其是蘇東坡,才真正發(fā)現(xiàn)陶淵明的光彩。蘇東坡是熱鬧中人,由他來激贊一種幾百年前的安靜,容易讓人信任。細細一讀,果然是好。于是,陶淵明成了熱門。
由此可見,文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的,這種云霧主要是朦朧在民眾心間。大家只喜歡在一座座土坡前爬上爬下,狂呼亂喊,卻完全沒有注意那一脈與天相連的隱隱青褐色,很可能是一座驚世高峰。
直到宋代,尤其是蘇東坡,才真正發(fā)現(xiàn)陶淵明的光彩。由此可見,文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的,這種云霧主要是朦朧在民眾心間。大家只喜歡在一座座土坡前爬上爬下,狂呼亂喊,卻完全沒有注意那一脈與天相連的隱隱青褐色,很可能是一座驚世高峰。陶淵明這座高峰,以自然為魂魄。他信仰自然,追慕自然,投身自然,耕作自然,再以最自然的文筆描寫自然。
請看:
結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
《飲酒》
有了高遠的心懷,有可能主動地對自己作邊緣化處理。而且,即便處在邊緣,也還是充滿意味。魏晉名士對人生的高層次思考方位卻被他保持住了,而且保持得那么平靜、優(yōu)雅。
他終于寫出了自己的歸結性思考:
縱浪大化中,不喜亦不懼。應盡便須盡,無復獨多慮。
《形影神贈答詩》
“大化”——一種無從阻遏、也無從更改的自然巨變,一種既造就了人類,又不理會人類的生滅過程,一種絲毫未曾留意任何輝煌、低劣、咆哮、哀嘆的無情天規(guī),一種足以裹卷一切、收羅一切的颶風和烈焰,一種撫摩一切、又放棄一切的從容和冷漠——成了陶淵明的思維起點。陶淵明認為我們既然已經(jīng)跳入其間,那么,就要確認自己的渺小和無奈。而且,一旦確認,我們也就徹底自如了。徹底自如的物態(tài)象征,就是田園。
(節(jié)選自余秋雨《重巒疊嶂間的田園》,略有刪改)
1.下列對文章的理解和分析,符合文意的兩項是( )( )
A.陶淵明拒絕轟動,又沒有故事,所以宋代以前一直不為民眾和文壇接受。
B.第一段中劃線處“他可能還會覺得”的內(nèi)容,從字面上看是陶淵明覺得,實質(zhì)上是作者覺得。
c.陶淵明雖然也斷斷續(xù)續(xù)地做過一些小官,但他對田間勞動更感興趣,他惦念著自己的田園,擔心自己的田園荒蕪了,因此辭官回到了田園。
D.中國的文化人格從漫長的古代到東晉末期出現(xiàn)了三次非常重要的發(fā)展變化。
E.本文采用了比較、比喻、欲揚先抑等手法,增強了文章的表現(xiàn)力和感染力,取得了很好的藝術表達效果。
2.文章開頭說:“如果把陶淵明歸入魏晉名士一類,可能有點粗糙”,“可能有點粗糙”在文中的含意是什么?作者這樣說的理由是什么?該句在文中有什么作用?(6分)
3.根據(jù)文章內(nèi)容,概括說明“安靜”對中國文化人的影響。(5分)
4.作者在文末說,大家只喜歡在一座座土坡前爬上爬下,狂呼亂喊,卻完全沒有注意那一脈與天相連的“隱隱青褐色的高峰”。從古到今很多文人都喜歡成為“土坡”,不愿成為“被遮蓋數(shù)百年之久的高峰”。針對這一文化現(xiàn)象,談談你的看法。(8分)
科目:高中語文 來源:2014屆云南省芒市高一下期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,回答問題。 (共24分)
天職
許行
海爾曼博士的診所遠近聞名,在布拉沙市沒有不知道他和他的診所的。這個倔老頭子,像他那把用最好的鋼材做成的手術刀一樣堅硬、鋒利。
一天夜里,一個小偷撬開他的診所,將一點現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,放在提兜里準備帶走。不巧,他在慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧氣罐絆倒,摔折了大腿,要跑也爬不起來了。這時,海爾曼和助手從樓上下來,助手說:“打電話讓警察把他帶走吧!”
“不,在我診所的病人不能這樣出去。”
把小偷抬上手術臺,海爾曼連夜給他做了接肢的手術,并打上了石膏,直到在診所里把他徹底治好才交給了警察。
助手說:“他偷了您的財物,你怎么還如此給他治療呢?”
“救死扶傷是醫(yī)生的天職!
這件事一時傳為佳話。
又一天,一個女人護送一位在車禍里受重傷的人來到診所。
海爾曼一愣:“呵,是她!她早已徐娘半老,怎么還這般漂亮?”這是他被人奪去的愛妻。直到今天她在他的眼里,仍然具有不可代替的魅力。
女人淚流滿面地說:“海爾曼,親愛的海爾曼,你還恨我嗎?……為了拯救他的生命,我不得不來求你,你是全市惟一能給他做手術的人!
受重傷的人是他原來愛妻的后夫,就是這個人把她奪去了,當時就差未同他進行古老的決斗。
海爾曼曾經(jīng)受過他們的侮辱,F(xiàn)在這種場合的重逢,使他不由心潮起伏,思緒萬千。他始終一言未發(fā),只冷冷地反問一句:“列夫斯基夫人,你忘記我常對你說的話了嗎?”
“噢,你是說,救死扶傷是醫(yī)生的天職!”
一個修補頭顱骨的手術,讓海爾曼站了十個多小時,最后暈倒在手術臺旁。
列夫斯基在傷愈后,夫妻倆在海爾曼面前懺悔地說:“如您不嫌棄,我們愿意為服侍您而獻出余生。”
“這是上帝的安排。醫(yī)生的手術室里記住的只是他的天職,忘記的是個人的恩怨。”
這件事更贏得了人們的敬重。
這年,德國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn),占領了布拉沙。一個蓋世太保頭目,被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做開胸這樣的大手術,便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一搭眼就認出了這個最兇殘的德國刑警隊警官,在這個城市里不知有多少波蘭人喪生在他的槍口下。他心中猛然一震,暗自喟嘆,這也是上帝的旨意呵!
海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護人員,他洗手,刮臉,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術刀,一下子剖開了他的胸膛。他沒有去找子彈,而是把手術刀插在他的心上……
審判海爾曼時,德國人說:“你玷污了你的手術刀。”
“沒有,它用得其所!
“你忘記了醫(yī)生的天職!
“沒有,此時此刻反法西斯就是最高的天職!”他一字一頓,字字千鈞,全市人都聽到啦。
海爾曼犧牲了?沙鞘械教幎紡堎N著“天職”兩個大字,不用再加其他文字,它就成了一條具有巨大號召力的反法西斯標語。時至今日,布拉沙還在最高的樓宇上,挺舉著“天職”兩個大字,誰都明白人們賦予了它更深遠的含義。(原文略有刪改)
1.下面對這篇小說的賞析,不正確的兩項是(4分)( )( )
|
A.小說中兩次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”,這里的“上帝”就是海爾曼心中最高的信念——反法西斯。 |
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B.小說首段中用“手術刀”作喻體來形容海爾曼的性格,既生動形象,又切合人物身份,顯得渾然天成。 |
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C.小說末段可視為故事的尾聲,與許多小說的尾聲一樣,它使故事情節(jié)更完整,人物形象更,也深化了小說的主題。 |
|
D.“他一字一頓,字字千鈞,全市人都聽到啦!边@句話使用夸張和比擬的手法,突出了海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。 |
E.這篇小說立意深刻,構思精巧,人物形象鮮明,在這么短的篇幅里達到了這么好的藝術效果,實屬難能可貴。
2.在這篇小說中“天職”一詞被賦予了兩重含義。請對這兩重含義分別加以闡釋。(6分)
3.簡要分析小說中“海爾曼”這個人物形象。(6分)
4.在寫主人公除掉法西斯頭目這一中心事件前,小說先寫了他救助“小偷”和“情敵”這兩件事。這對刻畫人物形象和文章主旨有什么作用?請作簡要分析。(8分)
科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,回答后面問題。(共23分)
重巒疊嶂間的田園
余秋雨
對于以陶淵明為代表的安然自立型的文化人格,中國民眾不像對魏晉名士那樣陌生,也不像對三國群雄那樣熱絡,處在一種似遠似近、若即若離的狀態(tài)之中。
如果把陶淵明歸入魏晉名士一類,可能有點粗糙。陶淵明比曹操晚了二百多年。他出生的時候,阮籍、嵇康也已經(jīng)去世一百多年。他與這兩代人,都有明顯區(qū)別。他對三國群雄為權謀的爭斗看得很透,這與魏晉名士基本一致。但如果把他與魏晉名士細加對比,就會發(fā)現(xiàn)魏晉名士雖然喜歡老莊卻還不夠自然,在行為上有點故意,有點表演,有點“我偏要這樣”的做作,這就與道家的自然觀念有距離了;而且,魏晉名士身上殘留著太多貴族子弟的氣息,清談中過于互相依賴,過于在乎他人的視線,而真正徹底的放達應該進一步回歸自然個體,回歸僻靜的田園。
于是,我們眼前出現(xiàn)了非常重要的三段跳躍:從漫長的古代史到三國群雄,中國的文化人格基本上是與軍事人格和政治人格密不可分的;魏晉名士用極端的方式把它解救出來,讓它回歸個體,悲壯而奇麗地當眾燃燒;陶淵明則更進一步,不要悲壯,不要奇麗,更不要當眾,也未必燃燒,只在都邑的視線之外過自己的生活。
安靜,是一種哲學。在陶淵明看來,魏晉名士的獨立如果達不到安靜,也就無法長時間保持,要么凄凄然當眾而死,要么惶惶然重返仕途。中國歷史上出現(xiàn)過大量立誓找回自我,并確實作出了奮斗的人物,但他們沒有為找回來的自我安排合適的去處,因此,找回不久又走失了,或者被綁架了。陶淵明說了,這個合適的去處只有一個,那就是安靜。
在陶淵明之前,屈原和司馬遷也得到過被迫的安靜,但他們的全部心態(tài)已與朝廷興衰割舍不開,因此即使身在安靜處也無時無刻不惦念著那些不安靜的所在。陶淵明正好相反,雖然在三四十歲之間也外出斷斷續(xù)續(xù)做點小官,但所見所聞使他越來越殷切地惦念著田園;厝グ桑俨换厝,田園荒蕪了。他天天自催。
這樣一個陶淵明,應該更使民眾感到陌生。盡管他的言詞非常通俗,絕無魏晉名士的艱澀,但民眾的接受從來不在乎通俗,而在乎轟動,而陶淵明恰恰拒絕轟動。民眾還在乎故事,而陶淵明又恰恰沒有故事。因此,陶淵明理所當然地處于民眾的關注之外。同時,也處于文壇的關注之外,因為幾乎所有的文人都學不了他的安靜,他們不敢正眼看他。他們的很多詩文其實已經(jīng)受了他的影響,卻還是很少提他。
到了唐代,陶淵明還是沒有產(chǎn)生應有的反響。好評有一些,比較零碎。直到宋代。
尤其是蘇東坡,才真正發(fā)現(xiàn)陶淵明的光彩。蘇東坡是熱鬧中人,由他來激贊一種幾百年前的安靜,容易讓人信任。細細一讀,果然是好。于是,陶淵明成了熱門。
由此可見,文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的,這種云霧主要是朦朧在民眾心間。大家只喜歡在一座座土坡前爬上爬下,狂呼亂喊,卻完全沒有注意那一脈與天相連的隱隱青褐色,很可能是一座驚世高峰。
直到宋代,尤其是蘇東坡,才真正發(fā)現(xiàn)陶淵明的光彩。由此可見,文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的,這種云霧主要是朦朧在民眾心間。大家只喜歡在一座座土坡前爬上爬下,狂呼亂喊,卻完全沒有注意那一脈與天相連的隱隱青褐色,很可能是一座驚世高峰。陶淵明這座高峰,以自然為魂魄。他信仰自然,追慕自然,投身自然,耕作自然,再以最自然的文筆描寫自然。
請看:
結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
《飲酒》
有了高遠的心懷,有可能主動地對自己作邊緣化處理。而且,即便處在邊緣,也還是充滿意味。魏晉名士對人生的高層次思考方位卻被他保持住了,而且保持得那么平靜、優(yōu)雅。
他終于寫出了自己的歸結性思考:
縱浪大化中,不喜亦不懼。應盡便須盡,無復獨多慮。
《形影神贈答詩》
“大化”——一種無從阻遏、也無從更改的自然巨變,一種既造就了人類,又不理會人類的生滅過程,一種絲毫未曾留意任何輝煌、低劣、咆哮、哀嘆的無情天規(guī),一種足以裹卷一切、收羅一切的颶風和烈焰,一種撫摩一切、又放棄一切的從容和冷漠——成了陶淵明的思維起點。陶淵明認為我們既然已經(jīng)跳入其間,那么,就要確認自己的渺小和無奈。而且,一旦確認,我們也就徹底自如了。徹底自如的物態(tài)象征,就是田園。
(節(jié)選自余秋雨《重巒疊嶂間的田園》,略有刪改)
【小題1】下列對文章的理解和分析,符合文意的兩項是( )( )
A.陶淵明拒絕轟動,又沒有故事,所以宋代以前一直不為民眾和文壇接受。
B.第一段中劃線處“他可能還會覺得”的內(nèi)容,從字面上看是陶淵明覺得,實質(zhì)上是作者覺得。
c.陶淵明雖然也斷斷續(xù)續(xù)地做過一些小官,但他對田間勞動更感興趣,他惦念著自己的田園,擔心自己的田園荒蕪了,因此辭官回到了田園。
D.中國的文化人格從漫長的古代到東晉末期出現(xiàn)了三次非常重要的發(fā)展變化。
E.本文采用了比較、比喻、欲揚先抑等手法,增強了文章的表現(xiàn)力和感染力,取得了很好的藝術表達效果。
【小題2】文章開頭說:“如果把陶淵明歸入魏晉名士一類,可能有點粗糙”,“可能有點粗糙”在文中的含意是什么?作者這樣說的理由是什么?該句在文中有什么作用?(6分)
【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容,概括說明“安靜”對中國文化人的影響。(5分)
【小題4】作者在文末說,大家只喜歡在一座座土坡前爬上爬下,狂呼亂喊,卻完全沒有注意那一脈與天相連的“隱隱青褐色的高峰”。從古到今很多文人都喜歡成為“土坡”,不愿成為“被遮蓋數(shù)百年之久的高峰”。針對這一文化現(xiàn)象,談談你的看法。(8分)
科目:高中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,回答1―4題。
一只特立獨行的豬
王小波
插隊的時候,我喂過豬、也放過牛。假如沒有人來管,這兩種動物也完全知道該怎樣生活。它們會自由自在地閑逛,饑則食渴則飲,春天來臨時還要談談愛情;這樣一來,它們的生活層次很低,完全乏善可陳。人來了以后,給它們的生活做出了安排:每一頭牛和每一口豬的生活都有了主題。就它們中的大多數(shù)而言,這種生活主題是很悲慘的:前者的主題是干活,后者的主題是長肉。我不認為這有什么可抱怨的,因為我當時的生活也不見得豐富了多少,除了八個樣板戲,也沒有什么消遣。有極少數(shù)的豬和牛,它們的生活另有安排。以豬為例,種豬和母豬除了吃,還有別的事可干。就我所見,它們對這些安排也不大喜歡。種豬的任務是交配,換言之,我們的政策準許它當個花花公子。母豬的任務是生崽兒,但有些母豬卻要把豬崽兒吃掉。總的來說,人的安排使豬痛苦不堪。但它們還是接受了:豬總是豬啊。
對生活做種種設置是人特有的品性。不光是設置動物,也設置自己。我們知道,在古希臘有個斯巴達,那里的生活被設置得了無生趣,其目的就是要使男人成為亡命戰(zhàn)士,使女人成為生育機器,前者像些斗雞,后者像些母豬。這兩類動物是很特別的,但我以為,它們肯定不喜歡自己的生活。但不喜歡又能怎么樣?人也好,動物也罷,都很難改變自己的命運。
以下談到的一只豬有些與眾不同。我喂豬時,它已經(jīng)有四五歲了,從名分上說,它是肉豬,但長得又黑又瘦,兩眼炯炯有光。這家伙像山羊一樣敏捷,一米高的豬欄一跳就過;它還能跳上豬圈的房頂,這一點又像是貓――所以它總是到處游逛,根本就不在圈里呆著。所有喂過豬的知青都把它當寵兒來對待,它也是我的寵兒――因為它只對知青好,容許他們走到三米之內(nèi),要是別的人,它早就跑了。它是公的,原本該劁掉。不過你去試試看,哪怕你把劁豬刀藏在身后,它也能嗅出來,朝你瞪大眼睛,噢噢地吼起來。我總是用細米糠熬的粥喂它,等它吃夠了以后,才把糠對到野草里喂別的豬。其他豬看了嫉妒,一起嚷起來。這時候整個豬場一片鬼哭狼嚎,但我和它都不在乎。吃飽了以后,它就跳上房頂去曬太陽,或者模仿各種聲音。它會學汽車響、拖拉機響,學得都很像;有時整天不見蹤影?偠灾,所有喂過豬的知青都喜歡它,喜歡它特立獨行的派頭兒,還說它活得瀟灑。但老鄉(xiāng)們就不這么浪漫,他們說,這豬不正經(jīng)。領導則痛恨它,這一點以后還要談到。我對它則不止是喜歡――我尊敬它,常常不顧自己虛長十幾歲這一現(xiàn)實,把它叫做“豬兄”。如前所述,這位豬兄會模仿各種聲音。我想它也學過人說話,但沒有學會――假如學會了,我們就可以做傾心之談。但這不能怪它。人和豬的音色差得太遠了。
后來,豬兄學會了汽笛叫,這個本領給它招來了麻煩。我們那里有座糖廠,中午要鳴一次汽笛,讓工人換班。我們隊下地干活時,聽見這次汽笛響就收工回來。我的豬兄每天上午十點鐘總要跳到房上學汽笛,地里的人聽見它叫就回來――這可比糖廠鳴笛早了一個半小時。坦白地說,這不能全怪豬兄,它畢竟不是鍋爐,叫起來和汽笛還有些區(qū)別,但老鄉(xiāng)們卻硬說聽不出來。領導上因此開了一個會,把它定成了破壞春耕的壞分子,要對它采取專政手段――會議的精神我已經(jīng)知道了,但我不為它擔憂――因為假如專政是指繩索和殺豬刀的話,那是一點門都沒有的。以前的領導也不是沒試過,一百人也捉不住它。狗也沒用:豬兄跑起來像顆魚雷,能把狗撞出一丈開外。誰知這回是動了真格的,指導員帶了二十幾個人,手拿五四式手槍;副指導員帶了十幾人,手持看青的火槍,分兩路在豬場外的空地上兜捕它。這就使我陷入了內(nèi)心的矛盾:按我和它的交情,我該舞起兩把殺豬刀沖出去,和它并肩戰(zhàn)斗,但我又覺得這樣做太過驚世駭俗――它畢竟是只豬。贿有一個理由,我不敢對抗領導,我懷疑這才是問題之所在?傊,我在一邊看著。豬兄的鎮(zhèn)定使我佩服之極:它很冷靜地躲在手槍和火槍的連線之內(nèi),任憑人喊狗咬,不離那條線。這樣,拿手槍的人開火就會把拿火槍的打死,反之亦然;兩頭同時開火,兩頭都會被打死。至于它,因為目標小,多半沒事。就這樣連兜了幾個圈子,它找到了一個空子,一頭撞出去了;跑得瀟灑之極。以后我在甘蔗地里還見過它一次,它長出了獠牙,還認識我,但已不容我走近了。這種冷淡使我痛心,但我也贊成它對心懷叵測的人保持距離。
我已經(jīng)四十歲了,除了這只豬,還沒見過誰敢于如此無視對生活的設置。相反,我倒見過很多想要設置別人生活的人,還有對被設置的生活安之若素的人。因為這個原故,我一直懷念這只特立獨行的豬。
(摘自《我的精神家園》文化藝術出版社,1997年)
1.讀了上面的文章,請用簡潔的語言分條陳述這只豬具有怎樣的特點,文中的“我”具有怎樣的性格特點?(6分)
答:豬的特點
“我”的性格特點:
2.第二段劃線的句子實際上反映了當時的社會狀況,這是怎樣的一種狀況?作者在本段結尾認為,人“很難改變自己的命運”,其言外之意是什么?(4分)
答:
3.(1)本文的第一、二兩段似乎與描寫這只獨立特行的豬并無多大關系,你認為是否可以刪去?(2)文章對于這只豬的結局的設置,你認為合理嗎?(6分)
答:
4.本文的語言頗有特色,試結合文本加以賞析。(4分)
答:
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字(文學類文本),完成18―21題(16分)
迎賓竹
齊運喜
鄭副市長喜歡舞文弄墨,尤愛畫竹,工作之余總愛操起畫筆涂涂抹抹地忙乎一陣。
這天,鄭副市長正在家中畫臺上創(chuàng)作“百竹圖”,紅塵賓館的馬經(jīng)理光臨了。他似乎特別喜歡“百竹圖”。瞇著眼睛點著頭,繞著畫臺轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時用手指指點點評論著。馬經(jīng)理不是門外漢,他的評論和夸贊都很中肯,還指出了不足之處,鄭副市長不能不對他刮目相看。
不知馬經(jīng)理是不是有備而來,他欣賞過這幅畫后,當即表示花兩萬元買回去,放大后鑲嵌在總臺大廳里。
鄭副市長一怔,心想:前天我在紅塵賓館,看見總臺大廳里掛著一幅迎賓松,馬經(jīng)理為何還要再花錢買?
未等發(fā)問,馬經(jīng)理就向鄭副市長作解釋:那幅迎賓松檔次太低,有傷大雅,昨天他下令撤了。改革年代要有創(chuàng)新意識,許多賓館落俗掛這個,他們則掛幅迎賓竹,新穎雅致,別具一格。
鄭副市長笑笑說:“人貴有自知之明,我的畫不值那么多,只收2000元,我多一文也不要。業(yè)余創(chuàng)作嘛,又不專職搞這個。你先回去,我正兒八經(jīng)畫一幅迎賓竹,晚幾天給你們送去!
馬經(jīng)理走后,妻子淑芬買菜回來。鄭副市長樂呵呵地迎上去,叫淑芬給他炒幾道好菜。淑芬見他一臉喜氣,問:“有客人用飯?”
鄭副市長笑道:“客人走了,就咱倆,小飲幾杯酒,慶賀第一次獲得潤筆費!
淑芬先是一怔,問明事情經(jīng)過后,微笑道:“老鄭,的確該給你炒幾道好菜。你的墨寶的確夠水平。不瞞你說,前不久有鄰縣舉辦畫展賽,聘請十幾位專家學者任評委,我從你的作品中挑了最好的一幅竹圖,化名給他們寄去。昨天,我打電話詢問,評委們用無計名投票的方式對150幅參賽作品打分排名次,結果你的那幅……”
淑芬稍一停頓,鄭副市長便接過話茬兒:“不是自吹自擂,我的作品肯定名列前茅,至少也在前三名。我是專門研究畫竹的,不怕千招會,就怕一招精!
淑芬長嘆一口氣,臉上露出淡淡的苦笑:“評委們給每幅作品逐一打分,結果你的作品排名109位,108將里沒有你!
“這不可能!怎么會這樣?”鄭副市長一臉驚疑,再三搖頭。
淑芬語音不高,卻聲聲入耳:“實話告訴你,前不久,我特意拿你的一幅墨寶到書畫市場去試價,有給5元的,有給10元的,最高的一個給20元,這才是真實的價格真實的你!你以為2000元出售是物有所值,是你應得的報酬?其實你出售的不是才華和藝術,而是官銜和權利!”
鄭副市長臉色通紅,默默地坐在沙發(fā)上,點燃一支煙,一口連著一口地抽起來。
淑芬瞥了他一眼,轉(zhuǎn)身到廚房炒菜去了。不一會兒,淑芬炒了幾道菜,又取出一瓶酒。鄭副市長慢騰騰地來到餐桌前坐下,發(fā)現(xiàn)幾道菜都是他最愛吃的,不禁嘆息一句:“唉,可惜無喜可賀!”
淑芬朝他點頭一笑:“人如其竹,高風亮節(jié),聞過則改,還有比這更值得慶賀的喜事嗎?”
鄭副市長點點頭,眉毛往上揚了幾下,說:“我想通了,還是你做的菜最干凈,吃得心安理得,不生病!
第二天,鄭副市長給馬經(jīng)理掛了個電話,謝絕了他買畫的要求。從對方說話的語氣上聽出,馬經(jīng)理顯然很吃驚。說是嫌價錢低可再加錢。
幾天后,淑芬告訴老鄭:“我打探過了,紅塵賓館撤下的那幅迎賓松,是趙副市長畫的,上個月趙副市長已退居二線!崩相嵚牶螅匀粠锥喔锌。
半年后,鄭副市長在家中無意間翻到一個獲獎證書,打開一看,他的“百竹圖”在省里舉辦的書畫大賽中獲得二等獎呢。
18.文中畫線的兩處分別表現(xiàn)了鄭副市長什么樣的情感?(4分)
答:①
②
19.請概括鄭副市長這一形象的特點。(4分)
答:①
②
20.這篇小小說意蘊豐富,你認為它表達了怎樣的主題?請結合文本談談你的理解。(4分)
答:
21.下面對小說的理解、賞析不正確的兩項是( )( )(4分)
A.鄭副市長畫竹確有水平,但作者通過副市長妻子以老鄭作品參賽和作品市場試價兩件事,使情節(jié)有了波瀾,給人留下無窮韻味。
B.淑芬告訴老鄭,紅塵賓館撤下的那幅迎賓松,是剛退居二線的趙副市長畫的。這件事反映了紅塵賓館老板趨炎附勢、拍馬討好的丑陋心理,也反映了他的“有權不用,過期作廢”的危險認識。
C.小說的結尾寫鄭副市長在家里發(fā)現(xiàn)了自己作品的獲獎證書,點破了妻子所說的鄭副市長畫藝不高是一個善意的謊言,這使副市長妻子的正直、賢惠、聰穎的形象更加鮮明。
D.這篇小說情節(jié)清晰緊湊,語言簡潔、有意蘊,而又不乏幽默,加之細節(jié)描寫,人物性格鮮明,主題深刻,是一篇優(yōu)秀的小小說。
E.如果沒有妻子的把舵,鄭副市長可能要犯錯誤,所以從這個角度上講,妻子是小說的主人公。
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