科目：高中語文 來源： 題型：
詩文填空。（每空1分，共8分）
（1） ， 。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。（《李憑箜篌引》）
（2） ，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮， 。（《滕王閣序》）
（3）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉， ， 。（《師說》）
（4）杜甫在《登岳陽樓》中，由個人身世轉而寫國事危難，感傷涕零的詩是： ， 。
科目：高中語文 來源： 題型：
補寫句子。
（1） ，知來者之可追。
（2） ，內無應門五尺之僮， ，形影相吊。
（3） ，蟪蛄不知春秋，此小年也。
（4） ，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮， 。
科目：高中語文 來源： 題型：048
閱讀下文，回答后面的問題。
時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂
于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?
嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？
1.下列各組加橫線詞語含義和用法全不相同的一組是（ �。�
A.時維九月，序屬三秋/有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜
B.潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲
C.即岡巒之體勢/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲
D.窮島嶼之縈回/窮且益堅/覺宇宙之無窮
2.找出與例句對偶句式結構相同的一項（ ）
例：披繡闥，俯雕甍
A.東隅已逝，桑榆非晚
B.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫
C.云銷雨霽，彩徹區(qū)明
D.望長安于日下，目吳會于云間
3.下列對有關語句分析不正確的一項是（ �。�
A.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。
C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，此句所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。
4.對文中下列典故分析不正確的一項是（ ）
A.“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達觀看待。
D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。
科目：高中語文 來源：語文教研室 題型：048
時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂
于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?
嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？
1.下列各組加橫線詞語含義和用法全不相同的一組是（ �。�
A.時維九月，序屬三秋/有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜
B.潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲
C.即岡巒之體勢/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲
D.窮島嶼之縈回/窮且益堅/覺宇宙之無窮
2.找出與例句對偶句式結構相同的一項（ �。�
例：披繡闥，俯雕甍
A.東隅已逝，桑榆非晚
B.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫
C.云銷雨霽，彩徹區(qū)明
D.望長安于日下，目吳會于云間
3.下列對有關語句分析不正確的一項是（ �。�
A.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。
C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，此句所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。
4.對文中下列典故分析不正確的一項是（ �。�
A.“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達觀看待。
D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成后面題目。（15分，其中選擇題每題3分）
時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？
嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？
17．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A．川澤紆其駭矚 紆：紆回曲折 B．云銷雨霽 霽：雨過天晴
C．儼驂騑于上路 儼：整齊的樣子 D．飛閣流丹，下臨無地 臨：靠近
18．下列對有關語句分析不正確的一項是( )
A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。
B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。
C．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫秋水自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了晚秋暮色之美。
D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。
19．對文中運用的典故分析不正確的一項是( )
A．“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，似屈原和賈誼。
B．“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。
C．“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍然達觀看待。
D．“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會憤世嫉俗而放任自流。
20．翻譯文中畫線的句子。（6分）
(1)遙襟甫暢，逸興遄飛。（2分）
譯文：
(2)關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。（4分）
譯文：
科目：高中語文 來源：2015屆吉林省高二9月月考語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文字，完成后面題目。（15分，其中選擇題每題3分）
時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？
嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？
1.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A．川澤紆其駭矚 紆：紆回曲折 B．云銷雨霽 霽：雨過天晴
C．儼驂騑于上路 儼：整齊的樣子 D．飛閣流丹，下臨無地 臨：靠近
2.下列對有關語句分析不正確的一項是( )
A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。
B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。
C．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫秋水自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了晚秋暮色之美。
D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。
3.對文中運用的典故分析不正確的一項是( )
A．“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，似屈原和賈誼。
B．“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。
C．“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍然達觀看待。
D．“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會憤世嫉俗而放任自流。
4.翻譯文中畫線的句子。（6分）
(1)遙襟甫暢，逸興遄飛。（2分）
譯文：
(2)關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。（4分）
譯文：
科目：高中語文 來源：2012-2013學年四川省成都市高三一診模擬語文試卷（解析版） 題型：名句名篇
補寫下列名句名篇中的空缺部分。（任選一小題完成）（5分）
1.高漸離擊筑，荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣�！肚G軻刺秦王》
親小人，遠賢臣， �！冻鰩煴怼�
，此時無聲勝有聲。《琵琶行》
，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢�！峨蹰w序》
月明星稀，烏鵲南飛。 ，何枝可依？《短歌行》
2.土地平曠，屋舍儼然， �！短一ㄔ从洝�
臣所以去親戚而事君者， �！读H藺相如列傳》
，盡西風，季鷹歸未？《水龍吟.登建康賞心亭》
外無期功強近之親， ， ，形影相吊�！蛾惽楸怼�
科目：高中語文 來源：2014屆甘肅省高二上學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：名句名篇
補寫下列名篇名句中的空缺部分。（共10分）
1. ，知來者之可追。 ， 。
2.但以劉日薄西山， ，人命危淺， 。
3. ， ；雁陣驚寒， 。
4. ，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮， 。
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