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請(qǐng)從下列名句中任選一句，描寫出你讀這句名句的感受。要求：運(yùn)用比喻的修辭格，生動(dòng)形象，50字左右。

（1）花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。（李清照）

（2）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。（席慕蓉）

答：選擇第____句。感受：_________________              

請(qǐng)從下列名句中任選一句，描寫出你讀這句名句的感受。要求：運(yùn)用比喻的修辭格，生動(dòng)形象，50個(gè)字左右。

（1）花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。（李清照）

（2）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。（席幕容）

答：選擇第    句。感受：

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）

回望錢學(xué)森      卞毓方

①一次，是在中科院一位朋友的辦公室。我去時(shí)，朋友在欣賞一卷《錢學(xué)森手稿》。這一套手稿，分兩卷，五百多頁，是從錢學(xué)森早期的手稿遴選出來的。我拿過來翻了翻，與其說是手稿，不如說是藝術(shù)品。無論中文、英文，大字、小字，計(jì)算、圖表，都工工整整，一絲不茍，連一個(gè)小小的等號(hào)，也長短有度，中規(guī)中矩。錢學(xué)森的手稿令我想到王羲之的《蘭亭集序》、張擇端的《清明上河圖》，進(jìn)而想到他的唯美人格。如是我聞：在美國期間，錢學(xué)森僅僅為了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了厚厚一大摞，在工作進(jìn)展到五百多頁時(shí)，他自我感覺是：“不滿意！”直到八百多頁時(shí)，才長舒一口氣。他把手稿裝進(jìn)牛皮紙信封，在外面標(biāo)明“最后定稿”，繼而覺得不妥，又在旁邊添上一句：“在科學(xué)上沒有最后！”

②對(duì)我來說，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話�；仡檶W(xué)生時(shí)代，錢學(xué)森明白無誤地告訴人們：“我在北京師大附中讀書時(shí)算是好學(xué)生，但每次考試也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美國的博士口試成績也不是第一等，而是第二等�！卑耸�多分，第三名。第二等，這哪里像公眾心目中的天才？然而，事實(shí)就是事實(shí)，錢學(xué)森，沒有避諱，倒是輪到世人驚訝，因?yàn)樗麄円蚜?xí)慣了把大師的從前和卓越、優(yōu)異劃等號(hào)。

③錢學(xué)森的天才是不容置疑的。麻省理工的學(xué)子曾對(duì)他佩服不已。有一回，錢學(xué)森正在黑板上解一道十分冗長的算式，有個(gè)學(xué)生問了另一個(gè)與此題目無關(guān)、但也十分困難的問題，錢學(xué)森起初不予理會(huì)，繼續(xù)在四個(gè)十英尺長、四英尺寬的黑板上，寫滿了算式。“光是能在腦袋中裝進(jìn)那么多東西，就已經(jīng)夠驚人了，”一位叫做哈維格的學(xué)生回憶，“但是更令我們驚嘆的是，他轉(zhuǎn)過身來，把另一個(gè)復(fù)雜問題的答案同時(shí)也解答出來！他怎么能夠一邊在黑板上計(jì)算一個(gè)冗長算式，而同時(shí)又解決另一同樣繁復(fù)的問題，真是令我大惑不解！”

④天才絕對(duì)來自于勤奮。錢學(xué)森在加州理工的一位猶太籍的校友回憶：“一個(gè)假日一大早，我在學(xué)校趕功課，以為全幢建筑物里只有我一個(gè)人，所以把留聲機(jī)開的特別響。樂曲進(jìn)入高潮時(shí)，有人猛力敲我的墻壁。原來我打擾到錢學(xué)森了。后來他送我最新論文，算是對(duì)曾經(jīng)向我大吼大叫聊表歉意�！�

⑤關(guān)于歸國后的錢學(xué)森，這里補(bǔ)充一個(gè)細(xì)節(jié)。你注意過錢學(xué)森的履歷表嗎？他先擔(dān)任國防部五院院長，然后改任副院長。這事不合常規(guī)，怎么官越做越小，難道犯了什么錯(cuò)誤？不是的。原來，錢學(xué)森出任院長時(shí)，只有45歲，年富力強(qiáng)，正是干事業(yè)的好時(shí)光。但是院長這職務(wù)是一把手。錢學(xué)森不想把精力耗費(fèi)在瑣事上，就主動(dòng)打報(bào)告，辭去院長職務(wù)，降為副院長。這種胸懷與情操，很少有人能與之匹敵。

⑥錢學(xué)森有著十分粗獷而任性的另一面。他當(dāng)年的學(xué)生們回憶，他上課總要遲到幾分鐘，正當(dāng)大家猜測(cè)他今天是否會(huì)缺席時(shí)，他快速?zèng)_進(jìn)教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了，直到用細(xì)小而工整的字跡填滿所有的黑板為止。又有一次，一個(gè)學(xué)生舉手說：“第二面黑板上的第三個(gè)方程式，我看不懂�！卞X學(xué)森不予理睬。另一個(gè)學(xué)生忍不住問：“怎么，你不回答他的問題嗎？”錢學(xué)森硬邦邦地說：“他只是在敘述一個(gè)事實(shí)，不是提出問題�！庇钟幸淮�，一個(gè)學(xué)生問錢學(xué)森：“你剛才提供的方法是否萬無一失？”錢學(xué)森冷冷地瞪了他一眼，說：“只有笨蛋才需要萬無一失的方法�！逼谀┛荚�，錢學(xué)森出的題目極難，全班差不多都吃了零蛋。學(xué)生有意見，找上級(jí)的教授告狀。錢學(xué)森對(duì)此回答:“我又不是教幼兒園！這是研究所！”

⑦還有更加不近人情的描述：錢學(xué)森在校園中是個(gè)神秘人物。除了上課，教師和學(xué)生都只偶爾在古根海姆大樓跟他擦肩而過。他總是把自己關(guān)在研究室里，學(xué)生跑去請(qǐng)教問題，他隨便一句“看來沒問題嘛”，就把他們打發(fā)走。有時(shí)他完全封閉自己，不論誰去敲門，哪怕是事先約好的，他也會(huì)大吼一聲：“滾開！”

⑧以上細(xì)節(jié)，恐怕都是真實(shí)的。大師就是大師，無一例外充滿個(gè)性色彩這樣的大師也令人喜愛。

1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（   ）（    ）

A．錢學(xué)森回國后曾擔(dān)任國防部五院院長，但后來又主動(dòng)請(qǐng)求辭去院長職務(wù)，擔(dān)任副院長，其目的是有更多的時(shí)間從事科研工作。

B．“我”之所以看到錢學(xué)森的手稿就想到王羲之的《蘭亭集序》，張擇端的《清明上河圖》，是因?yàn)樗鼈兌际欠浅Ｕ滟F的藝術(shù)品。

C．“他快速?zèng)_進(jìn)教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了”是細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了錢學(xué)森教學(xué)時(shí)珍惜時(shí)間的精神。

D．錢學(xué)森是我國航天事業(yè)的先驅(qū)，但本文卻沒有選取這方面的素材，而是獨(dú)具匠心，另選素材，塑造了充滿個(gè)性色彩的錢學(xué)森。

E．“大師就是大師，無一例外充滿個(gè)性色彩這樣的大師也令人喜愛�！北磉_(dá)了作者對(duì)一代大師錢學(xué)森完美無瑕的個(gè)性的贊美。

2.“朋友在欣賞一卷《錢學(xué)森手稿》”一句中,作者為什么使用“欣賞”這個(gè)詞語？（6分）

3.這篇傳記從哪些方面介紹了錢學(xué)森？請(qǐng)分條概括。（6分）

4.文中的第②段中“對(duì)我來說，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話”，這一段文字語意豐富。談?wù)勀愕睦斫�，并�?lián)系實(shí)際就一點(diǎn)談?wù)劷o你的啟示。（8分）

閱讀下面的文字，完成后面問題。（25分）
回望錢學(xué)森      卞毓方
①一次，是在中科院一位朋友的辦公室。我去時(shí)，朋友在欣賞一卷《錢學(xué)森手稿》。這一套手稿，分兩卷，五百多頁，是從錢學(xué)森早期的手稿遴選出來的。我拿過來翻了翻，與其說是手稿，不如說是藝術(shù)品。無論中文、英文，大字、小字，計(jì)算、圖表，都工工整整，一絲不茍，連一個(gè)小小的等號(hào)，也長短有度，中規(guī)中矩。錢學(xué)森的手稿令我想到王羲之的《蘭亭集序》、張擇端的《清明上河圖》，進(jìn)而想到他的唯美人格。如是我聞：在美國期間，錢學(xué)森僅僅為了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了厚厚一大摞，在工作進(jìn)展到五百多頁時(shí)，他自我感覺是：“不滿意！”直到八百多頁時(shí)，才長舒一口氣。他把手稿裝進(jìn)牛皮紙信封，在外面標(biāo)明“最后定稿”，繼而覺得不妥，又在旁邊添上一句：“在科學(xué)上沒有最后！”
②對(duì)我來說，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話�；仡檶W(xué)生時(shí)代，錢學(xué)森明白無誤地告訴人們：“我在北京師大附中讀書時(shí)算是好學(xué)生，但每次考試也就是八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美國的博士口試成績也不是第一等，而是第二等�！卑耸�多分，第三名。第二等，這哪里像公眾心目中的天才？然而，事實(shí)就是事實(shí)，錢學(xué)森，沒有避諱，倒是輪到世人驚訝，因?yàn)樗麄円蚜?xí)慣了把大師的從前和卓越、優(yōu)異劃等號(hào)。
③錢學(xué)森的天才是不容置疑的。麻省理工的學(xué)子曾對(duì)他佩服不已。有一回，錢學(xué)森正在黑板上解一道十分冗長的算式，有個(gè)學(xué)生問了另一個(gè)與此題目無關(guān)、但也十分困難的問題，錢學(xué)森起初不予理會(huì)，繼續(xù)在四個(gè)十英尺長、四英尺寬的黑板上，寫滿了算式�！肮馐悄茉谀X袋中裝進(jìn)那么多東西，就已經(jīng)夠驚人了，”一位叫做哈維格的學(xué)生回憶，“但是更令我們驚嘆的是，他轉(zhuǎn)過身來，把另一個(gè)復(fù)雜問題的答案同時(shí)也解答出來！他怎么能夠一邊在黑板上計(jì)算一個(gè)冗長算式，而同時(shí)又解決另一同樣繁復(fù)的問題，真是令我大惑不解！”
④天才絕對(duì)來自于勤奮。錢學(xué)森在加州理工的一位猶太籍的校友回憶：“一個(gè)假日一大早，我在學(xué)校趕功課，以為全幢建筑物里只有我一個(gè)人，所以把留聲機(jī)開的特別響。樂曲進(jìn)入高潮時(shí)，有人猛力敲我的墻壁。原來我打擾到錢學(xué)森了。后來他送我最新論文，算是對(duì)曾經(jīng)向我大吼大叫聊表歉意。”
⑤關(guān)于歸國后的錢學(xué)森，這里補(bǔ)充一個(gè)細(xì)節(jié)。你注意過錢學(xué)森的履歷表嗎？他先擔(dān)任國防部五院院長，然后改任副院長。這事不合常規(guī)，怎么官越做越小，難道犯了什么錯(cuò)誤？不是的。原來，錢學(xué)森出任院長時(shí)，只有45歲，年富力強(qiáng)，正是干事業(yè)的好時(shí)光。但是院長這職務(wù)是一把手。錢學(xué)森不想把精力耗費(fèi)在瑣事上，就主動(dòng)打報(bào)告，辭去院長職務(wù)，降為副院長。這種胸懷與情操，很少有人能與之匹敵。
⑥錢學(xué)森有著十分粗獷而任性的另一面。他當(dāng)年的學(xué)生們回憶，他上課總要遲到幾分鐘，正當(dāng)大家猜測(cè)他今天是否會(huì)缺席時(shí)，他快速?zèng)_進(jìn)教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了，直到用細(xì)小而工整的字跡填滿所有的黑板為止。又有一次，一個(gè)學(xué)生舉手說：“第二面黑板上的第三個(gè)方程式，我看不懂�！卞X學(xué)森不予理睬。另一個(gè)學(xué)生忍不住問：“怎么，你不回答他的問題嗎？”錢學(xué)森硬邦邦地說：“他只是在敘述一個(gè)事實(shí)，不是提出問題�！庇钟幸淮�，一個(gè)學(xué)生問錢學(xué)森：“你剛才提供的方法是否萬無一失？”錢學(xué)森冷冷地瞪了他一眼，說：“只有笨蛋才需要萬無一失的方法�！逼谀┛荚�，錢學(xué)森出的題目極難，全班差不多都吃了零蛋。學(xué)生有意見，找上級(jí)的教授告狀。錢學(xué)森對(duì)此回答:“我又不是教幼兒園！這是研究所！”
⑦還有更加不近人情的描述：錢學(xué)森在校園中是個(gè)神秘人物。除了上課，教師和學(xué)生都只偶爾在古根海姆大樓跟他擦肩而過。他總是把自己關(guān)在研究室里，學(xué)生跑去請(qǐng)教問題，他隨便一句“看來沒問題嘛”，就把他們打發(fā)走。有時(shí)他完全封閉自己，不論誰去敲門，哪怕是事先約好的，他也會(huì)大吼一聲：“滾開！”
⑧以上細(xì)節(jié)，恐怕都是真實(shí)的。大師就是大師，無一例外充滿個(gè)性色彩，這樣的大師也令人喜愛。
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（   ）（    ）

閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。

禹治泓

那天，落霞出奇絢麗。上島半年多以來，這是我第一次見到如此美麗的晚霞。

空蕩的江堤上坐著一個(gè)頭發(fā)已有些花白的師傅，他姓莊，聽說是個(gè)焊接高手，在江南長興造船基地人氣很高。工余，他也常來這里觀賞江景，因此我們相識(shí)。

微風(fēng)中，江堤下的一片蘆葦婆娑起舞。普普通通的一種植物，在長興島幾乎處處可見，為何如此吸引他的眼球？以前我也曾多次見他特別愛若有所思地對(duì)著那片蘆葦發(fā)呆。

莊師傅終于回過神來，微笑著與我打了一個(gè)招呼�！斑^去見過這些蘆葦嗎？”莊師傅冷不丁地發(fā)問。

我搖了搖頭。從小生活在被鋼筋水泥包圍著的城市中的我，大學(xué)畢業(yè)前甚至沒走出過城市一步，直到成了江南長興造船基地的一名員工，才看到了真實(shí)的海島風(fēng)光和這些蘆葦。然而新鮮感很快消失了，還是覺得城市里川流不息的車輛、不斷變幻的霓虹燈廣告，或許更讓我習(xí)慣。

“到了秋天，你再來看這蘆葦，就會(huì)感到很有意思。那時(shí)，蘆葦叢青得就像一塊翡翠，尤其是蘆葦花開時(shí)，那一朵朵米粒大小的花，就會(huì)隨風(fēng)飄逸。它們能將你的思念和祝福送到城里你的同學(xué)、你的朋友那里，你信不？”莊師傅笑微微地朝我說。

沒想到，一個(gè)握焊槍的老工人，能說出這般富有詩意的話，我的心緒驟然變得非常好。他每次都那么細(xì)致地觀察蘆葦叢，所以才會(huì)有這番解讀。也許，這就是莊師傅鐘情它們的秘密？

“待到秋天來臨時(shí)，”莊師傅指著不遠(yuǎn)處的大吊車、大船塢，“那時(shí)將又有好幾艘大船交付。國家已通過了船舶工業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，而要把中國打造成造船大國強(qiáng)國，需要我們這代人不懈努力，可最終的擔(dān)子將落在你們年輕人肩上。”

咀嚼著莊師傅的話，雖然我默默無語，但感到了自己的責(zé)任。

“像你這樣的年輕人特別想家是很自然的。有女朋友了嗎？”莊師傅笑著問。

我有些不好意思作答。為打破尷尬，我問他的家在哪里。

莊師傅笑呵呵地用手指著西北方向回答：“我的家在江的那邊。那里也有很多跟這里一樣的蘆葦，想家的時(shí)候，我就會(huì)到這里來坐一坐。剛才我就在想，老婆此時(shí)在干什么？家里屋頂有些漏雨，是不是已請(qǐng)人筑漏了？再過幾天，雨水多了，就很難筑漏了。今晚我打個(gè)電話問問她，筑漏的事辦得怎么樣了，還有，家旁邊兩條河旁的蘆葦葉子是否長得好，這可是包粽子的上好材料。不知今年端午節(jié)能否抽空回去一次，我老婆包的粽子可好吃啦。只是這里太忙，我已有兩個(gè)多月沒回家了�！�

哦，莊師傅的蘆葦情結(jié)秘密原來在這里呀。他的家在江北，雖然只是一江之隔，但因工作忙他已很久沒回家，而我一星期就能回家一次。

“一切都會(huì)好起來的，世博會(huì)前長江隧道就會(huì)開通，你就能天天回家了。兩三年后呢，崇啟大橋也會(huì)通車，我回家至多一個(gè)小時(shí)，我也就不用再來這里看蘆葦了。那時(shí)長興造船基地一定非常紅火！”莊師傅的臉上充滿了快樂的神色。

與莊師傅回宿舍時(shí)，灑在蘆葦叢上的落霞，閃爍出魔幻般的光澤，變得越發(fā)瑰麗和動(dòng)人。

(選自2009年3月2日《解放日?qǐng)?bào)》，有刪改)

(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(　　)

A．文章開頭對(duì)落霞的描寫，既渲染了氣氛，又為下文寫莊師傅美好的心靈作了鋪墊。

B．本文使用了多種修辭手法，其中“微風(fēng)中，江堤下的一片蘆葦婆娑起舞”一句運(yùn)用了比喻和擬人的手法。

C．本文層層遞進(jìn)，由淺入深，由蘆葦寫到了人，表達(dá)了作者對(duì)像蘆葦一樣四處棲身、為祖國建設(shè)而奔波的莊師傅這樣的人的由衷稱贊。

D．“我”對(duì)長興造船基地的感情有著明顯的起伏變化，即由開始覺得新鮮，到后來感到失落，最后在莊師傅的感染下，“我”又變得樂觀起來。

E．文章的結(jié)尾很好地照應(yīng)了開頭，既寫出了晚霞的美，又表達(dá)了“我”對(duì)長興造船基地的熱愛。

(2)作者在寫“莊師傅的蘆葦情結(jié)”時(shí)，為什么還要插敘“我”的“想家”情結(jié)？請(qǐng)簡要分析。

答：________________________________________________________________________　

(3)莊師傅有著怎樣的人生態(tài)度？具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)分條概括。

答：________________________________________________________________________　

(4)文中最后說“我”“與莊師傅回宿舍時(shí)，灑在蘆葦叢上的落霞，閃爍出魔幻般的光澤，變得越發(fā)瑰麗和動(dòng)人”。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，探究其中的原因。

答：________________________________________________________________________