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7、請(qǐng)仿照下面的畫(huà)線句，另寫(xiě)兩個(gè)句子，要求所寫(xiě)句子與畫(huà)線句形成排比，句式與例句相同。

人類發(fā)明了種種工具，采掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏，人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的墳?zāi)鼓?

（1） __________ （2） __________

7、答案示例：誰(shuí)能斷言那成片成片倒下的樹(shù)木不會(huì)是人類為自己準(zhǔn)備的棺木呢?

誰(shuí)能斷言那干涸的河湖的最后一滴水不會(huì)是人類最后的一滴眼淚呢?（注意句式及語(yǔ)意貫通即可。）

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)仿照下面的畫(huà)線句，另寫(xiě)兩個(gè)句子，要求所寫(xiě)句子與畫(huà)線句形成排比，句式與例句相同。

人類發(fā)明了種種工具，采掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏，人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的墳?zāi)鼓?/u>?

（1） __________ （2） __________

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等)，仿寫(xiě)句子。要求字?jǐn)?shù)相同，句式相似。

    黃土黃，那是江北世世代代淳樸的厚實(shí)；清水清，那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅，蕩漾著千年風(fēng)物與風(fēng)華；惟在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團(tuán)團(tuán)圓圓。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)市六中高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型：語(yǔ)言表達(dá)

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。(4分)
生活是什么？每個(gè)人都有不同的理解。白居易說(shuō)：“生活是‘更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然’的閑適�！�……
答：                                                                       
                                                                               

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省瑞安十校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：語(yǔ)言表達(dá)

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。
幸福是什么？每個(gè)人都有不同的理解。陶淵明說(shuō)，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；                                                                           ；
                                                                               。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆浙江省瑞安十校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：語(yǔ)言應(yīng)用

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。

幸福是什么？每個(gè)人都有不同的理解。陶淵明說(shuō)，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；                                                                           ；

                                                                               。

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆福建省高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型：語(yǔ)言應(yīng)用

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。(4分)

生活是什么？每個(gè)人都有不同的理解。白居易說(shuō)：“生活是‘更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然’的閑適�！�……

答：                                                                        

                                                                               

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：福建省模擬題 題型：寫(xiě)句子

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。
　　生活是什么？每個(gè)人都有不同的理解。陶淵明說(shuō)，生活是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；_________________，_________________；_________________，_________________。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。(5分)

生活是什么?每個(gè)人都有不同的理解。陶淵明說(shuō)，生活是“采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的恬靜；                        ；                                。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。（4分）

生活是什么？每個(gè)人都有不同的理解。陶淵明說(shuō)，生活是“采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的恬靜。

    答：                                                                     

                                                                               

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩位古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。

生活是什么?每個(gè)人都有不同的理解。陶淵明說(shuō)，生活是“采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的恬靜。

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