8、把下列句子整合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
①任何時(shí)候,批評(píng)家和作家之間都應(yīng)該保持必要的距離和警覺。
②他們能夠永遠(yuǎn)站在自由和批判的立場(chǎng)上,不斷發(fā)出自己的真實(shí)聲音。
③它需要耐得住寂寞守得住清貧的具有獨(dú)立思想意識(shí)的批評(píng)家。
④批評(píng)是心靈的事業(yè)。
⑤創(chuàng)作因此會(huì)受到傷害,批評(píng)也隨之走向沒落。
⑥否則,相互之間就會(huì)出現(xiàn)過于客氣、盲目吹捧和妄加贊美的不良現(xiàn)象。
8、④③②①⑥⑤


科目:高中語文 來源: 題型:
把下列句子整合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
①任何時(shí)候,批評(píng)家和作家之間都應(yīng)該保持必要的距離和警覺。
②他們能夠永遠(yuǎn)站在自由和批判的立場(chǎng)上,不斷發(fā)出自己的真實(shí)聲音。
③它需要耐得住寂寞守得住清貧的具有獨(dú)立思想意識(shí)的批評(píng)家。
④批評(píng)是心靈的事業(yè)。
⑤創(chuàng)作因此會(huì)受到傷害,批評(píng)也隨之走向沒落。
⑥否則,相互之間就會(huì)出現(xiàn)過于客氣、盲目吹捧和妄加贊美的不良現(xiàn)象。
科目:高中語文 來源: 題型:022
把下列句子整合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
A任何時(shí)候,批評(píng)家和作家之間都應(yīng)該保持必要的距離和警覺
B他們能夠永遠(yuǎn)站在自由和批判的立場(chǎng)上,不斷發(fā)出自己的真實(shí)聲音
C它需要耐得住寂寞守得住清貧的具有獨(dú)立思想意識(shí)的批評(píng)家
D批評(píng)是心靈的事業(yè)
E創(chuàng)作因此會(huì)受到傷害,批評(píng)也隨之走向沒落
F否則,相互之間就會(huì)出現(xiàn)過于客氣、盲目吹捧和妄加贊美的不良現(xiàn)象
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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:022
把下列句子整合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
A任何時(shí)候,批評(píng)家和作家之間都應(yīng)該保持必要的距離和警覺
B他們能夠永遠(yuǎn)站在自由和批判的立場(chǎng)上,不斷發(fā)出自己的真實(shí)聲音
C它需要耐得住寂寞守得住清貧的具有獨(dú)立思想意識(shí)的批評(píng)家
D批評(píng)是心靈的事業(yè)
E創(chuàng)作因此會(huì)受到傷害,批評(píng)也隨之走向沒落
F否則,相互之間就會(huì)出現(xiàn)過于客氣、盲目吹捧和妄加贊美的不良現(xiàn)象
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科目:高中語文 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修四語文蘇教版 蘇教版 題型:022
把下列句子整合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
①任何時(shí)候,批評(píng)家和作家之間都應(yīng)該保持必要的距離和警覺。
②他們能夠永遠(yuǎn)站在自由和批判的立場(chǎng)上,不斷發(fā)出自己的真實(shí)聲音。
③它需要耐得住寂寞守得住清貧的具有獨(dú)立思想意識(shí)的批評(píng)家。
④批評(píng)是心靈的事業(yè)。
⑤創(chuàng)作因此會(huì)受到傷害,批評(píng)也隨之走向沒落。
⑥否則,相互之間就會(huì)出現(xiàn)過于客氣、盲目吹捧和妄加贊美的不良現(xiàn)象。
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科目:高中語文 來源:武漢市2005屆高三年級(jí)四月調(diào)考 語文試題 題型:022
把下列句子整合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
①任何時(shí)候,批評(píng)家和作家之間都應(yīng)該保持必要的距離和警覺。②他們能夠永遠(yuǎn)站在自由和批判的立場(chǎng)上,不斷發(fā)出自己的真實(shí)聲音。③它需要耐得住寂寞守得住清貧的具有獨(dú)立思想意識(shí)的批評(píng)家。④批評(píng)是心靈的事業(yè)。⑤創(chuàng)作因此會(huì)受到傷害,批評(píng)也隨之走向沒落。⑥否則,相互之間就會(huì)出現(xiàn)過于客氣、盲目吹捧和妄加贊美的不良現(xiàn)象。
科目:高中語文 來源:志鴻系列訓(xùn)練必修一語文人教版 人教版 題型:022
把下列句子組合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
①一直喜歡這樣的江南水鄉(xiāng),縱橫交錯(cuò)的河道,黑瓦木柱搭起的長(zhǎng)雨廊,印滿青苔的青石板階,鵝卵石鋪就的彈格路,不由得就有一份親切感覺。
②雨天在雨廊下數(shù)著雨點(diǎn)落在河道里泛起的漣漪,再愜意不過了。
③戴望舒的《雨巷》寫道“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……”
④好在,在紹興城外還保存著一座完整的明清古鎮(zhèn)安昌,更可貴的是罕有游人。
⑤冬日時(shí)節(jié),去古鎮(zhèn)暖一壺黃酒,嗑點(diǎn)瓜子,晴天沐著太陽發(fā)呆。
⑥六大古鎮(zhèn)雖好,可惜終日里游人多過過江之鯽,古鎮(zhèn)最攝人的寧?kù)o不復(fù),魅力自然大打折扣。
科目:高中語文 來源:導(dǎo)練必修一語文人教版 人教版 題型:022
把下列句子組合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
①一直喜歡這樣的江南水鄉(xiāng),縱橫交錯(cuò)的河道,黑瓦木柱搭起的長(zhǎng)雨廊,印滿青苔的青石板階,鵝卵石鋪就的彈格路,不由得就有一份親切感覺。
②雨天在雨廊下數(shù)著雨點(diǎn)落在河道里泛起的漣漪,再愜意不過了。
③戴望舒的《雨巷》寫道“撐著油紙傘,獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷,/我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘……”
④好在,在紹興城外還保存著一座完整的明清古鎮(zhèn)安昌,更可貴的是罕有游人。
⑤冬日時(shí)節(jié),去古鎮(zhèn)暖一壺黃酒,嗑點(diǎn)瓜子,晴天沐著太陽發(fā)呆。
⑥六大古鎮(zhèn)雖好,可惜終日里游人多過過江之鯽,古鎮(zhèn)最攝人的寧?kù)o不復(fù),魅力自然大打折扣。
排列:________
科目:高中語文 來源:必修二訓(xùn)練語文粵教版 粵教版 題型:022
把下列句子組合成語意連貫的一段話。________(只寫序號(hào))
①一直喜歡這樣的江南水鄉(xiāng),縱橫交錯(cuò)的河道,黑瓦木柱搭起的長(zhǎng)雨廊,印滿青苔的青石板階,鵝卵石鋪就的彈格路,不由得就有一份親切感覺。
②雨天在雨廊下數(shù)著雨點(diǎn)落在河道里泛起的漣漪,再愜意不過了。
③戴望舒的《雨巷》寫道:“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……”
④好在,在紹興城外還保存著一座完整的明清古鎮(zhèn)安昌,更可貴的是罕有游人。
⑤冬日時(shí)節(jié),去古鎮(zhèn)暖一壺黃酒,嗑點(diǎn)瓜子,晴天沐著太陽發(fā)呆。
⑥六大古鎮(zhèn)雖好,可惜終日里游人多過過江之鯽,古鎮(zhèn)最攝人的寧?kù)o不復(fù),魅力自然大打折扣。
科目:高中語文 來源:武漢市2005屆高三年級(jí)四月調(diào)考、語文試題 題型:022
把下列句子整合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào))
、偃魏螘r(shí)候,批評(píng)家和作家之間都應(yīng)該保持必要的距離和警覺。
②他們能夠永遠(yuǎn)站在自由和批判的立場(chǎng)上,不斷發(fā)出自己的真實(shí)聲音。
、鬯枰偷米〖拍氐米∏遑毜木哂歇(dú)立思想意識(shí)的批評(píng)家。
、芘u(píng)是心靈的事業(yè)。
⑤創(chuàng)作因此會(huì)受到傷害,批評(píng)也隨之走向沒落。
、薹駝t,相互之間就會(huì)出現(xiàn)過于客氣、盲目吹捧和妄加贊美的不良現(xiàn)象。
科目:高中語文 來源:安徽省舒城一中2012屆高三上學(xué)期第四次月考語文試題 題型:043
把下列語句組成語意連貫的一段話。(只填序號(hào))
①任何心理活動(dòng),任何創(chuàng)作,也許都具有“一次性”。
②揣度別人是很困難的。子非魚,安知魚之樂?
③作者的回顧,事后的創(chuàng)作談,能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合,是值得懷疑的。
④甚至揣度自己也未見得容易多少。
⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。
⑥比方說這篇小說寫過這么久了,盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫作的心境,但時(shí)過境遷,當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。
答:________
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