科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一語文 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002年審查) 人教版 題型:022
群賢畢至,________。此地有崇山峻嶺,________,又有清流激湍,映帶左右。
科目:高中語文 來源:高考三人行 語文 題型:022
在橫線上填寫原句(任選四句)
①群賢畢至,________。此地有崇山峻嶺,________,又有清流激湍,映帶左右。
②________,________,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
③每覽昔人興感之由,若合一契,________,不能喻之于懷。
④________,________;實迷途其未遠,覺今是而昨非。
⑤云無心以出岫,________。景翳翳以將入,________。
科目:高中語文 來源: 題型:
補出下列名句名篇中的空缺
1.大行不顧細謹(jǐn), 。(《史記·項羽本紀(jì)》)
2.群賢畢至, 。(王羲之《蘭亭集序》)
3.此地有崇山峻嶺, ,又有清流激湍,映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)
4. ,知來者之可追。(陶潛《歸去來兮辭》)
5,泉涓涓而始流。(陶潛《歸去來兮辭》)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:發(fā)散思維大課堂 高一語文(上) 題型:048
賞析下面文字,品味文意,回答問題
群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有青流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水。列坐其次,雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
①文段作了環(huán)境描繪,以精妙語言,或描物象(即事物的形象),或?qū)懳锖颍ㄗ匀唤绶巧锏淖兓⒓竟?jié)、氣候等),全都栩栩如生(4分)
a.描繪物象的語句為(不超過20字)
。
b.描繪物候的語句為(不超過10字)
。
②無論何時,人皆為景的主體與靈魂。作者以生花之筆,或摹動作,或表心境,無不躍然紙上。(4分)
a.描摹人物動作的語句為(只篩選出相關(guān)動詞):

b.表達瀟灑神態(tài)與歡悅情懷的語句為:(限15字)

科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年山西省忻州市高二下期聯(lián)考語文卷(B卷)(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(19分)
永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷;況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣”,豈不痛哉!
每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。
【小題1】下列各項詞語解釋,有誤的一項是( ) (3分)
| A.此地有崇山峻嶺,茂林修竹修:修長 |
| B.足以極視聽之娛,信可樂也信:確實 |
| C.修短隨化,終期于盡期:至,到 |
| D.雖世殊事異殊:特殊 |
| A.會于會稽山陰之蘭亭海運則將徙于南冥 |
| B.每覽昔人興感之由內(nèi)無應(yīng)門五尺之童 |
| C.亦足以暢敘幽情不以物喜,不以已悲 |
| D.列坐其次吾其還也 |
| A.第一段寫了蘭亭集會的盛況,交代了集會的時間、地點、目的、與會的人物,也寫了蘭亭優(yōu)雅的環(huán)境和活動情況。 |
| B.第三段寫了喜歡“靜”和喜歡“躁”的人,他們在性格乃至行為上有很大的不同,但是兩者又有驚人的相似之處,由此引發(fā)作者的感慨。 |
| C.東晉許多名士崇尚老莊,大談玄理,不務(wù)實際,思想虛無。對他們 “一死生”、“齊彭殤”的觀點,作者有深深的共鳴,表示認同,所以悲痛。 |
| D.作為文集的“序”,作者在結(jié)尾不忘提及結(jié)集的目的,記載與會之人并收錄他們賦的詩,目的是讓后世讀者有感于他們的情致。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
補出下列橫線上的句子
(1)群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹_______________,______________。(晉·王羲之《蘭亭集序》)
(2)______________,______________,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。(晉·王羲之《蘭亭集序》)
(3)民為貴,___________________,君為輕。(《孟子》)
(4)___________________,達則兼濟天下。(《孟子》)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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