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11、漸霜風(fēng)凄緊,         ,           。(《八聲甘州》柳永)

11、關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

漸霜風(fēng)凄緊,                    。(《八聲甘州》柳永)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

漸霜風(fēng)凄緊,          ,         。(柳永《八聲甘州》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、語(yǔ)文 題型:048

八聲甘州  柳永(宋)

對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休,惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難心。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留?想佳人妝樓長(zhǎng)望,誤幾回天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)①知我倚闌干處,正恁②凝愁。

注釋:①爭(zhēng):怎么。②恁:這樣。

①對(duì)這首詞的理解,不恰當(dāng)?shù)囊粌身?xiàng)是

A、全詞上闋寫(xiě)登臨所見(jiàn)之景,下闋抒寫(xiě)懷遠(yuǎn)思?xì)w之情。

B、“一番洗清秋”意思是雨后秋天傍晚清朗得如同洗過(guò)。

C、“苒苒物華休”意思是一切歡樂(lè)美好的過(guò)去都結(jié)束了。

D、“何事苦淹留”意思是為什么要長(zhǎng)久地在異鄉(xiāng)停留呢。

E、“誤幾回天際識(shí)歸舟”意思是多次錯(cuò)過(guò)辨認(rèn)遠(yuǎn)方歸舟。

②上闋“漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓”是寫(xiě)登臨的名句。有人說(shuō):“此語(yǔ)于詩(shī)句不減唐人高處!薄耙(jiàn)宋趙令畦《侯鯖錄》卷七)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這幾句詞的藝術(shù)特點(diǎn)。

答:________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^(guò)) 人教版 題型:048

閱讀柳永的《八聲甘州》,完成后面問(wèn)題。

對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。唯有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留?想佳人妝樓颙望,誤幾回、天涯識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我,倚闌干處,正恁凝愁!

(1)上片中,詞人抓住了哪些典型的景物來(lái)渲染蕭條、冷落的氣氛?請(qǐng)分析一下。

答:____________________________________

(2)下片中,詞人抒發(fā)了什么感情?在抒情方式上有何特點(diǎn)?分析一下。

答:______________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

詩(shī)歌鑒賞。

八聲甘州

柳 永

  對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。

  不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人、妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處,正恁凝愁。

(1)下列對(duì)該詞詞句解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.“瀟瀟暮雨”指傍晚的雨勢(shì)急驟。

B.“苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘。

C.“何事苦淹留”不知道什么原因留連于此,不忍離去。

D.“正恁凝愁”正有許多愁緒凝結(jié),如此難以排解。

(2)下列對(duì)該詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.該詞上闋寫(xiě)景,景中寓情。特別是“是處”與“惟有”兩句動(dòng)靜結(jié)合,衰榮相對(duì),又蘊(yùn)含作者的憂愁。

B.下闋抒情。“想佳人”與“爭(zhēng)知我”兩句對(duì)照呼應(yīng),刻畫(huà)出天各一方的一對(duì)戀人的相思之苦。

C.本詞情景交融。景是蕭條破敗之景,與姜夔《揚(yáng)州慢》中所寫(xiě)之景幾近相同;情是離別相思之情,與《雨霖鈴》中所抒之情別無(wú)二致。

D.本詞中“對(duì)”“漸”“望”“嘆”“爭(zhēng)”等字都一字領(lǐng)起,稍作停頓,然后下接幾字或一句。

(3)這首詞的上下片各寫(xiě)了什么內(nèi)容?

______________________________________________________________

(4)世人認(rèn)為該詞境界蒼茫遼闊,雄渾高遠(yuǎn),一洗柳永詞作的香澤旖旎之態(tài)。同時(shí),該詞也有柳詞鋪排回轉(zhuǎn)的一貫風(fēng)格。試結(jié)合詞句加以分析。

______________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

詩(shī)歌鑒賞。

八聲甘州

柳 永

  對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。

  不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人、妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處,正恁凝愁。

(1)下列對(duì)該詞詞句解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.“瀟瀟暮雨”指傍晚的雨勢(shì)急驟。

B.“苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘。

C.“何事苦淹留”不知道什么原因留連于此,不忍離去。

D.“正恁凝愁”正有許多愁緒凝結(jié),如此難以排解。

(2)下列對(duì)該詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.該詞上闋寫(xiě)景,景中寓情。特別是“是處”與“惟有”兩句動(dòng)靜結(jié)合,衰榮相對(duì),又蘊(yùn)含作者的憂愁。

B.下闋抒情。“想佳人”與“爭(zhēng)知我”兩句對(duì)照呼應(yīng),刻畫(huà)出天各一方的一對(duì)戀人的相思之苦。

C.本詞情景交融。景是蕭條破敗之景,與姜夔《揚(yáng)州慢》中所寫(xiě)之景幾近相同;情是離別相思之情,與《雨霖鈴》中所抒之情別無(wú)二致。

D.本詞中“對(duì)”“漸”“望”“嘆”“爭(zhēng)”等字都一字領(lǐng)起,稍作停頓,然后下接幾字或一句。

(3)這首詞的上下片各寫(xiě)了什么內(nèi)容?

______________________________________________________________

(4)世人認(rèn)為該詞境界蒼茫遼闊,雄渾高遠(yuǎn),一洗柳永詞作的香澤旖旎之態(tài)。同時(shí),該詞也有柳詞鋪排回轉(zhuǎn)的一貫風(fēng)格。試結(jié)合詞句加以分析。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面柳永的詞《八聲甘州》,然后回答問(wèn)題。(每小題5分;共10分)
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。
不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人,妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我,倚欄桿處,正恁凝愁!
【小題1】詞的上片通過(guò)什么景物來(lái)表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?
【小題2】惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”兩句的基本內(nèi)涵是什么?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省西安高陵縣第三中學(xué)高一第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面柳永的詞《八聲甘州》,然后回答問(wèn)題。(每小題3分;共6分)
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。 漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。
不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人,妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我,倚欄桿處,正恁凝愁!
【小題1】詞的上片通過(guò)什么季節(jié)的景物來(lái)表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?
答:                                                              
                                                               
【小題2】“惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”兩句的基本內(nèi)涵是什么?
答:                                                              
                                                              

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省高一第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面柳永的詞《八聲甘州》,然后回答問(wèn)題。(每小題3分;共6分)

對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。 漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。

不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人,妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我,倚欄桿處,正恁凝愁!

1.詞的上片通過(guò)什么季節(jié)的景物來(lái)表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?

答:                                                              

                                                               

2.“惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”兩句的基本內(nèi)涵是什么?

答:                                                              

                                                              

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆河南省高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面柳永的詞《八聲甘州》,然后回答問(wèn)題。(每小題5分;共10分)
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。
不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人,妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我,倚欄桿處,正恁凝愁!
1.詞的上片通過(guò)什么景物來(lái)表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?
2.惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”兩句的基本內(nèi)涵是什么?

 

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