科目:高中語文 來源:遼寧省期末題 題型:寫作題
科目:高中語文 來源: 題型:寫作題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
“小確幸”一詞,出自日本作家村上春樹的隨筆,由翻譯家林少華直譯而進(jìn)入現(xiàn)代漢語,意思是“微小而確實(shí)的幸福”。
何為“小確幸”?口渴的時(shí)候,手邊正好有一瓶水;排隊(duì)時(shí),你所在的隊(duì)前進(jìn)得最快;電話響了,拿起聽筒發(fā)現(xiàn)是你正在想念的人……這些就是生活中盡管微小但確實(shí)令很多人感到幸福的東西。
對于“小確幸”,你有怎樣的認(rèn)識與感悟?請自定角度,以“小確幸”為話題,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:高中語文 來源:江西省月考題 題型:寫作題
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年福建省東山縣第二中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題
寫作(70分)
請以“這就是幸!睘轭},寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
科目:高中語文 來源: 題型:
請以“我行走在路上”為題目,寫篇不少于800字的文章。
背著行囊,行走在路上。路上有高山湍流,也有月光云影,有寄情的花草枝葉,也有令人留戀的蟲鳴鳥啼,有風(fēng)霜,也有細(xì)雨,還有親人、朋友,甚至陌生人的陪伴、眷顧,有喜樂,也有哀怒。就這樣走著,走著,我長大了。有相機(jī),我會拍下沿途的風(fēng)景,有高亢的歌喉,我會唱出我心中的激情,可我們只有一支筆,就用它寫出你我成長路上的感動和幸福吧。
要求根據(jù)題目和材料的內(nèi)容立意,寫一篇記敘文或議論文,不要套作,不得抄襲。
科目:高中語文 來源:2010年河北省唐山一中高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:寫作題
請以“我行走在路上”為題目,寫篇不少于800字的文章。
背著行囊,行走在路上。路上有高山湍流,也有月光云影,有寄情的花草枝葉,也有令人留戀的蟲鳴鳥啼,有風(fēng)霜,也有細(xì)雨,還有親人、朋友,甚至陌生人的陪伴、眷顧,有喜樂,也有哀怒。就這樣走著,走著,我長大了。有相機(jī),我會拍下沿途的風(fēng)景,有高亢的歌喉,我會唱出我心中的激情,可我們只有一支筆,就用它寫出你我成長路上的感動和幸福吧。
要求根據(jù)題目和材料的內(nèi)容立意,寫一篇記敘文或議論文,不要套作,不得抄襲。
科目:高中語文 來源:2010年河北省高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:作文題
請以“我行走在路上”為題目,寫篇不少于800字的文章。
背著行囊,行走在路上。路上有高山湍流,也有月光云影,有寄情的花草枝葉,也有令人留戀的蟲鳴鳥啼,有風(fēng)霜,也有細(xì)雨,還有親人、朋友,甚至陌生人的陪伴、眷顧,有喜樂,也有哀怒。就這樣走著,走著,我長大了。有相機(jī),我會拍下沿途的風(fēng)景,有高亢的歌喉,我會唱出我心中的激情,可我們只有一支筆,就用它寫出你我成長路上的感動和幸福吧。
要求根據(jù)題目和材料的內(nèi)容立意,寫一篇記敘文或議論文,不要套作,不得抄襲。
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