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5、蘭州一中對高一年級380名學生在“研究性學習課程”開設一學期后進行的一次問卷調(diào)查,下面表格是有關的數(shù)據(jù)統(tǒng)計:

個人對課程的態(tài)度

實際參與的情況

學習本課程的主要動力

喜歡

49%

積極參與

46%

為增長技能

16%

較喜歡

36%

能參與

33%

為完成任務

28%

不喜歡

11%

消極參與

12%

為好奇或興趣

52%

不知道

4%

不參與

6%

不知道

4%

(1)研究性學習課程開設一學期的總體情況是:                                

(2)你對開設好研究性學習課程的一條建議是:                               

5、(1)有八成(或80%)以上的學生喜歡和較喜歡該課程,并能參與到學習中。

(2)要大力培養(yǎng)學生學習研究性學習課程的興趣。

漫畫內(nèi)涵:海地發(fā)生震災后,世界各國積極援助,中國也帶著未愈的創(chuàng)傷積極參加援助工作。

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科目:高中語文 來源: 題型:

蘭州一中對高一年級380名學生在“研究性學習課程”開設一學期后進行的一次問卷調(diào)查,下面表格是有關的數(shù)據(jù)統(tǒng)計:

個人對課程的態(tài)度

實際參與的情況

學習本課程的主要動力

喜歡

49%

積極參與

46%

為增長技能

16%

較喜歡

36%

能參與

33%

為完成任務

28%

不喜歡

11%

消極參與

12%

為好奇或興趣

52%

不知道

4%

不參與

6%

不知道

4%

(1)研究性學習課程開設一學期的總體情況是:                                

(2)你對開設好研究性學習課程的一條建議是:                               

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