4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.申辯 世外桃園 嘉言懿行 男女授受不親
B.綿亙 虎踞龍?bào)?nbsp; 詞不達(dá)意 正其義不謀其利
C.虎賁 毋庸贅言 積羽成舟 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)
D.熨帖 惟妙惟肖 推崇倍至 翻手為云,覆手為雨
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
4、B (A源C沉D備)
二、填空題


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.申辯 世外桃園 嘉言懿行 男女授受不親
B.綿亙 虎踞龍?bào)?nbsp; 詞不達(dá)意 正其義不謀其利
C.虎賁 毋庸贅言 積羽成舟 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)
D.熨帖 惟妙惟肖 推崇倍至 翻手為云,覆手為雨
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.申辯世外桃園嘉言懿行男女授受不親 |
| B.綿亙虎踞龍?bào)丛~不達(dá)意正其義不謀其利 |
| C.虎賁毋庸贅言積羽成舟仰之彌高,鉆之彌堅(jiān) |
| D.熨帖惟妙惟肖推崇倍至翻手為云,覆手為雨 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.申辯 世外桃園 嘉言懿行 男女授受不親
B.綿亙 虎踞龍?bào)?nbsp; 詞不達(dá)意 正其義不謀其利
C.虎賁 毋庸贅言 積羽成舟 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)
D.熨帖 惟妙惟肖 推崇倍至 翻手為云,覆手為雨
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高中語(yǔ)文同步·單元練習(xí)冊(cè) 題型:048
閱讀下面這篇文章,回答文后的問(wèn)題
①《老子》中說(shuō):“知人者智,自知者明。”我以為這是頗合辯證法的命題的。人對(duì)于客觀(guān)世界的觀(guān)察和認(rèn)識(shí),往往發(fā)生這樣一種奇怪的現(xiàn)象:你可以“明足以察秋毫之末”________可以“明見(jiàn)萬(wàn)里之外”;________,對(duì)于你所處的周?chē)h(huán)境,________可以“不識(shí)廬山真面目”,而“只緣身在此山中”。至于對(duì)自身的正確認(rèn)識(shí),________更難做到了,________自知者堪稱(chēng)明哲也。
②為什么“自知”比“知人”、“知世”更難?看來(lái)不外三個(gè)方面的原因:
一是________的原因。人對(duì)于外界事物的認(rèn)識(shí),可以通過(guò)直接的觀(guān)察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等手段獲得;而對(duì)于自身的認(rèn)識(shí),必待自己的思想、言論和行為作用于外部世界以后,才有信息反饋回來(lái);多此一道曲折,就難免“旁觀(guān)者清,當(dāng)局者迷”了。
二是社會(huì)的原因。人在一定的社會(huì)關(guān)系中生活,人們?cè)谏鐣?huì)上的地位、身分、名望各有不同,也容易對(duì)自身真實(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)造成偏見(jiàn)和錯(cuò)覺(jué)!顿Y治通鑒》載:隋煬帝楊廣“自負(fù)才學(xué)”,曾向侍臣吹牛說(shuō):“……設(shè)令朕與士大夫競(jìng)選,亦當(dāng)為天子矣!逼渫宰鸫笫遣淮缘。還有一種是真有些才學(xué)的人,一旦有所成就,成為名人,就有人捧場(chǎng)。魯迅先生曾經(jīng)指出:往往“社會(huì)上崇敬名人,也就常有名人被崇奉所誘惑。如果自己不保持警惕,是會(huì)捧暈的。”
三是________的原因。對(duì)于自己,對(duì)于自己的勞動(dòng)成果,無(wú)論物質(zhì)產(chǎn)品或精神產(chǎn)品,有點(diǎn)“孤芳自賞”,甚至“敝帚自珍”,“瘌痢頭的兒子自己的好”,大概也是人之常情。
、塾写巳,便可知自知之不易。然人不能自知,其害大矣!秴问洗呵铩穼(zhuān)有《自知》一篇,其中有一段說(shuō):“存亡安危,勿求于外,務(wù)在自知……荊成、齊莊不自知而殺,吳王、智伯不自知而亡,宋、中山不自知而滅,晉惠公、趙括不自知而虜,鉆榮、龐涓、太子申不自知而死,敗莫大于不自知!弊灾c否,簡(jiǎn)直關(guān)系到邦國(guó)存亡、身家安危,豈能不察!
、茉谖覀兘裉欤伺c人之間早已是平等的同志關(guān)系,要“自見(jiàn)其形”、“自知其過(guò)”就需要開(kāi)展正確的批評(píng)和自我批評(píng)。同志式的實(shí)事求是的批評(píng),能照出自己臉上一時(shí)未覺(jué)察的污痕;而誠(chéng)懇的認(rèn)真的自我批評(píng),則是一條干凈的“毛巾”,用它可以擦去臉上的塵垢。
1.在第一自然段的橫線(xiàn)上填寫(xiě)虛詞,正確的一組是(2分)
[ ]
A.也 然而 卻 就 故
B.還 因?yàn)椤∵ 就 故
C.也 然而 還 因?yàn)椤∷?/P>
D.還 因?yàn)椤s 因?yàn)椤∷?/P>
2.《老子》是一部什么樣的書(shū)?它的作者是誰(shuí)?(4分)
答:作者是________,它是一部________時(shí)期的________家的________方面的著作。
3.第一自然段主要講什么問(wèn)題?該段如果有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句可以作答,就用該段語(yǔ)句作答;如果沒(méi)有就用自己的語(yǔ)言作答。(2分)
答:________________
4.第一自然段中引用的“不識(shí)廬山真面目”出自誰(shuí)的筆下?原詩(shī)的標(biāo)題是什么?(2分)
答:________________
5.第二自然段首行的“知人”“知世”分別指的是什么?(2分)
答:________________
6.第二自然段的“一是”“三是”后面的橫線(xiàn)上,分別應(yīng)當(dāng)填什么內(nèi)容?(2分)
答:________________
7.第二自然段的“一是……”這一節(jié)文字,用什么方法,說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分)
答:________________
8.“二是社會(huì)方面的原因”一節(jié)中有“人在一定的社會(huì)關(guān)系中生活,人們?cè)谏鐣?huì)上的地位、身分、名望各有不同,也容易對(duì)自身真實(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)造成偏見(jiàn)和錯(cuò)覺(jué)”一句。它的主要意思是什么?下列說(shuō)法中貼切的兩項(xiàng)是(2分)
[ ]
A.人的地位、身分、名望與自身價(jià)值相互影響。
B.人的地位、身分、名望,使人的自身價(jià)值不易得到準(zhǔn)確反映。
C.人的自身價(jià)值對(duì)人的身分、名望、地位的影響。
D.人的自身價(jià)值使人的身分、名望、地位難以準(zhǔn)確反映。
E.人的地位、身分、名望,使人的自身價(jià)值容易出現(xiàn)不準(zhǔn)確反饋。
9.第三自然段用《呂氏春秋·自知》中的一段話(huà),有什么作用?(2分)
答:________________
10.第四自然段中“自見(jiàn)其行”的“其”指代的是什么?(2分)
答:________________
11.按提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路,將本文分成三段。寫(xiě)出每段序號(hào)(2分)
答:________________
12.本文提出的解決問(wèn)題的辦法是什么?(2分)
答:________________
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