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8、下列各句加點(diǎn)字的用j法,全都相同的一項(xiàng)

       ①沛公旦日百余騎來見項(xiàng)王    ②潭西南而望,行    ③寡人之耳者,受下賞

       ④交戟之衛(wèi)士欲不內(nèi)       ⑤項(xiàng)伯殺人,臣之           ⑥此其志不在

       ⑦常以身蔽沛公              ⑧行李之往來,共其乏困  ⑨沛公今事有,亡去不義

       ⑩越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也

A.②③⑥⑦               B.①③⑤⑨                C.①④⑤⑦               D.⑥⑧⑨⑩

8、D

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句加點(diǎn)字的用j法,全都相同的一項(xiàng)

       ①沛公旦日百余騎來見項(xiàng)王    ②潭西南而望,行    ③寡人之耳者,受下賞

       ④交戟之衛(wèi)士欲不內(nèi)       ⑤項(xiàng)伯殺人,臣之           ⑥此其志不在

       ⑦常以身蔽沛公              ⑧行李之往來,共其乏困  ⑨沛公今事有,亡去不義

       ⑩越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也

A.②③⑥⑦               B.①③⑤⑨                C.①④⑤⑦               D.⑥⑧⑨⑩

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下面各題

況鐘,字伯律,靖安人。初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事。遷郎中。

蘇州賦役繁重,豪猾舞文為奸利,最號(hào)難治。鐘乘傳至府。初視事,群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止。吏大喜,謂太守暗,易欺。越三日,召詰之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若強(qiáng)我行。若輩舞文久,罪當(dāng)死!绷⒋窔(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。鐘乃蠲①煩苛,立條教,事不便民者,立上書言之。   

當(dāng)是時(shí),屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫,奏免七十余萬石。凡忱所行善政,鐘皆協(xié)力成之。所積濟(jì)農(nóng)倉粟歲數(shù)十萬石,振荒之外,以代民間雜辦及逋②租。其為政,纖悉周密。嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲。又置通關(guān)勘合簿,防出納奸偽。置綱運(yùn)簿,防運(yùn)夫侵盜。置館夫簿,防非理需求。興利除害,不遺余力。鋤豪強(qiáng),植良善,民奉之若神。先是,中使織造采辦及購花木禽鳥者踵至,郡佐以下,動(dòng)遭笞縛。而衛(wèi)所將卒,時(shí)凌虐小民。鐘在,斂跡不敢肆。雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。

鐘雖起刀筆③,然重學(xué)校,禮文儒,單門寒士多見振贍。有鄒亮者,獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之,或?yàn)槟涿麜鴼Я。鐘曰:“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝,召授吏、刑二部司?wù),遷御史。初,鐘為吏時(shí),吳江平思忠亦以吏起家,為吏部司務(wù),遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見,執(zhí)禮甚恭,且令思忠二子給侍,曰:“非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳。”思忠家素貧,未嘗緣故誼有所干。人皆賢之。

鐘嘗、苣笐n,郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年,秩滿當(dāng)遷,部民二萬余人,走訴巡按御史張文昌,乞再任。詔進(jìn)正三品俸,仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭,為立祠。

(節(jié)選自《明史》卷一六一)

注 ①蠲(ju。):免除。②逋(bū):欠交,拖欠。③刀筆:主管文書的官吏④。涸夥辍

對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.鐘佯不省             佯:假裝     B.一府大震,皆奉法     一:一個(gè)

C.或?yàn)槟涿麜鴼Я?nbsp;      毀:詆毀     D.未嘗緣故誼有所干     干:求取 

下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(   )

A.前某事宜行,若止我/若舍鄭以為東道主

B.事不便民者,立上書言之 /項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

C.嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲/以故荊軻刺秦王

D.其為政,纖悉周密/太子遲之,疑其有改悔

下列六句話,分別編為四組,都能體現(xiàn)況鐘“剛正”品格的一組是(   )

①鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止   ②立捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者   ③事不便民者,立上書言之  ④興利除害,不遺余力 ⑤郡佐以下,動(dòng)遭笞縛    ⑥雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之 

A.①③⑥     B.②③⑤      C.②④⑥      D.①④⑤

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.來到蘇州后,況鐘巧使計(jì)謀,嚴(yán)懲了營(yíng)私舞弊的不法之吏,震動(dòng)了全府上下,從而使官吏全都依法行事。

B.況鐘用簿籍記錄地方上官吏的善惡之事,目的是對(duì)下屬官員進(jìn)行鼓勵(lì)。

C.況鐘不僅為政剛正,而且也禮賢敬德,愛惜人才,他竭力推薦了寒門之士鄒亮,使之得到了朝廷的重用。

D.況鐘任職期間,深得百姓愛戴,在他為母親守喪、任職期滿當(dāng)調(diào)離時(shí),百姓請(qǐng)求讓他留任;死后,百姓聚集痛哭,立祠紀(jì)念他。

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語    

①初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事(3)

②雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。

③非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳。(2)

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科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年山東省文登市高三上學(xué)期期中統(tǒng)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成后面題

馬周字賓王,博州茌平人。少孤,家窶(jù,家貧)狹。嗜學(xué),善《詩》《春秋》。資曠邁,鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事,刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓,周乃去,客密州。趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長(zhǎng)安,舍中郎將常何家。

貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之?停倚⑷艘。”帝即召之,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見,與語,帝大悅,詔直門下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱職。帝以何得人,賜帛三百匹。

周善敷(陳述)奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見周即思之!贬谋局^所親曰:“馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩(兩肩上聳)火色(面有火色),騰上必速,恐不能久!倍磉w治書侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周嘆曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官!钡壅鬟|,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書,進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力!

周病消渴(消渴病)連年,帝幸翠微宮,求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳,上醫(yī)使者視護(hù),躬為調(diào)藥,太子問疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過,取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈(zèng)幽州都督,陪葬昭陵。   

(節(jié)選自《新唐書》)

1.下列句子中加點(diǎn)的詞語的意義不正確的一項(xiàng)是

A.趙仁本其才             高:推崇

B.遣使者四輩敦           趣:通“促”,催促

C.股肱之寄,要在忠力       股肱:輔佐

D.管、晏君之過           暴:殘暴

2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

A.周去,客密州         今其智反不能及

B.周條二十余事         擊破沛公軍

C.帝嘗飛白書賜周       但劉日薄西山

D.管、晏暴君過         不如須臾所學(xué)也

3.以下六句話分別編為四組,全都說明馬周有才能的一組是

①資曠邁    ②悠然獨(dú)酌,眾異之    ③周為條二十余事,皆當(dāng)世所切

④客,忠孝人也    ⑤周善敷奏,機(jī)辯明銳    

⑥馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦

A.①④⑥      B.①②⑤      C.③⑤⑥    D.②③④

4.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.馬周年輕時(shí)曾任州助教,不善處理人際關(guān)系,但趙仁本很賞識(shí)他,給他準(zhǔn)備行裝,讓他進(jìn)關(guān)。

B.馬周替中郎將常何寫了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章,深得太宗贊賞,太宗于是下詔馬周入值門下省,并賞賜常何三百匹絲帛。

C.馬周善于陳述奏章,且能切中要害,處理問題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為蘇秦、張儀、終軍、賈誼也比不過他。

D.馬周患病多年,太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù),并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零,臨終把所有奏章焚毀,不愿以此博取身后的名聲。

5.將文言文(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1) 為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧。(4分)

(2) 馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。(4分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成后面題
馬周字賓王,博州茌平人。少孤,家窶(jù,家貧)狹。嗜學(xué),善《詩》《春秋》。資曠邁,鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事,刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓,周乃去,客密州。趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長(zhǎng)安,舍中郎將常何家。
貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之?,忠孝人也!钡奂凑僦g未至,遣使者四輩敦趣。及謁見,與語,帝大悅,詔直門下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱職。帝以何得人,賜帛三百匹。
周善敷(陳述)奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見周即思之。”岑文本謂所親曰:“君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩(兩肩上聳)火色(面有火色),騰上必速,恐不能久。”俄遷治書侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周嘆曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官!钡壅鬟|,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書,進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”
周病消渴(消渴。┻B年,帝幸翠微宮,求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳,上醫(yī)使者視護(hù),躬為調(diào)藥,太子問疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過,取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈(zèng)幽州都督,陪葬昭陵。   
(節(jié)選自《新唐書》)
小題1:下列句子中加點(diǎn)的詞語的意義不正確的一項(xiàng)是
A.趙仁本其才高:推崇
B.遣使者四輩敦趣:通“促”,催促
C.股肱之寄,要在忠力股肱:輔佐
D.管、晏君之過暴:殘暴
小題2:下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
A.周去,客密州今其智反不能及
B.周條二十余事擊破沛公軍
C.帝嘗飛白書賜周但劉日薄西山
D.管、晏暴君過不如須臾所學(xué)也
小題3:以下六句話分別編為四組,全都說明馬周有才能的一組是
①資曠邁    ②悠然獨(dú)酌,眾異之    ③周為條二十余事,皆當(dāng)世所切
④客,忠孝人也    ⑤周善敷奏,機(jī)辯明銳    
⑥馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦
A.①④⑥B.①②⑤C.③⑤⑥D.②③④
小題4:下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.馬周年輕時(shí)曾任州助教,不善處理人際關(guān)系,但趙仁本很賞識(shí)他,給他準(zhǔn)備行裝,讓他進(jìn)關(guān)。
B.馬周替中郎將常何寫了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章,深得太宗贊賞,太宗于是下詔馬周入值門下省,并賞賜常何三百匹絲帛。
C.馬周善于陳述奏章,且能切中要害,處理問題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為蘇秦、張儀、終軍、賈誼也比不過他。
D.馬周患病多年,太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù),并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零,臨終把所有奏章焚毀,不愿以此博取身后的名聲。
小題5:將文言文(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1) 為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧。(4分)
(2) 馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。(4分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

況鐘,字伯律,靖安人。初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事。遷郎中。
蘇州賦役繁重,豪猾舞文為奸利,最號(hào)難治。鐘乘傳至府。初視事,群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止。吏大喜,謂太守暗,易欺。越三日,召詰之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若強(qiáng)我行。若輩舞文久,罪當(dāng)死。”立捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。鐘乃蠲①煩苛,立條教,事不便民者,立上書言之。
當(dāng)是時(shí),屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫,奏免七十余萬石。凡忱所行善政,鐘皆協(xié)力成之。所積濟(jì)農(nóng)倉粟歲數(shù)十萬石,振荒之外,以代民間雜辦及逋②租。其為政,纖悉周密。嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲。又置通關(guān)勘合簿,防出納奸偽。置綱運(yùn)簿,防運(yùn)夫侵盜。置館夫簿,防非理需求。興利除害,不遺余力。鋤豪強(qiáng),植良善,民奉之若神。先是,中使織造采辦及購花木者踵至,郡佐以下,動(dòng)遭笞縛。而衛(wèi)所將卒,時(shí)凌虐小民。鐘在,斂跡不敢肆。雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。
鐘雖起刀筆③,然重學(xué)校,禮文儒,單門寒士多見振贍。有鄒亮者,獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之,或?yàn)槟涿麜鴼Я。鐘曰:“是欲我速成亮名耳!绷⒆嘀,召授吏、刑二部司?wù),遷御史。初,鐘為吏時(shí),吳江平思忠亦以吏起家,為吏部司務(wù),遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見,執(zhí)禮甚恭,且令思忠二子給侍,曰:“非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳!彼贾壹宜刎殻磭L緣故誼有所干。人皆賢之。
鐘嘗、苣笐n,郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年,秩滿當(dāng)遷,部民二萬余人,走訴巡按御史張文昌,乞再任。詔進(jìn)正三品俸,仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭,為立祠。
(節(jié)選自《明史》卷一六一)
【注】①蠲(ju。):免除。②逋(bū):欠交,拖欠。③刀筆:主管文書的官吏④。涸夥。
小題1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.鐘佯不省佯:假裝B.一府大震,皆奉法一:一個(gè)
C.或?yàn)槟涿麜鴼Я翚В涸g毀D.未嘗緣故誼有所干干:求取
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(  )
A.前某事宜行,若止我/若舍鄭以為東道主
B.事不便民者,立上書言之 /不如須臾之所學(xué)也
C.嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲/若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡
D.其為政,纖悉周密/余嘉其能行古道
小題3:下列六句話,分別編為四組,都能體現(xiàn)況鐘“剛正”品格的一組是(  )
①鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止  ②立捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者  ③事不便民者,立上書言之 ④興利除害,不遺余力 ⑤郡佐以下,動(dòng)遭笞縛   ⑥雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之 
A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑤
小題4:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.來到蘇州后,況鐘巧使計(jì)謀,嚴(yán)懲了營(yíng)私舞弊的不法之吏,震動(dòng)了全府上下,從而使官吏全都依法行事。
B.況鐘用簿籍記錄地方上官吏的善惡之事,目的是對(duì)下屬官員進(jìn)行鼓勵(lì)。
C.況鐘不僅為政剛正,而且也禮賢敬德,愛惜人才,他竭力推薦了寒門之士鄒亮,使之得到了朝廷的重用。
D.況鐘任職期間,深得百姓愛戴,在他為母親守喪、任職期滿當(dāng)調(diào)離時(shí),百姓請(qǐng)求讓他留任;死后,百姓聚集痛哭,立祠紀(jì)念他。
小題5:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(8分)
①雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。(2分)
②蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(3分)
③項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去。(3分)

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科目:高中語文 來源:2010年新泰一中北校區(qū)高一年級(jí)第一次大單元檢測(cè)語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成下列各題。
況鐘,字伯律,靖安人。初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事。遷郎中。
蘇州賦役繁重,豪猾舞文為奸利,最號(hào)難治。鐘乘傳至府。初視事,群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止。吏大喜,謂太守暗,易欺。越三日,召詰之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若強(qiáng)我行。若輩舞文久,罪當(dāng)死!绷⒋窔(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。鐘乃蠲①煩苛,立條教,事不便民者,立上書言之。
當(dāng)是時(shí),屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫,奏免七十余萬石。凡忱所行善政,鐘皆協(xié)力成之。所積濟(jì)農(nóng)倉粟歲數(shù)十萬石,振荒之外,以代民間雜辦及逋②租。其為政,纖悉周密。嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲。又置通關(guān)勘合簿,防出納奸偽。置綱運(yùn)簿,防運(yùn)夫侵盜。置館夫簿,防非理需求。興利除害,不遺余力。鋤豪強(qiáng),植良善,民奉之若神。先是,中使織造采辦及購花木者踵至,郡佐以下,動(dòng)遭笞縛。而衛(wèi)所將卒,時(shí)凌虐小民。鐘在,斂跡不敢肆。雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。
鐘雖起刀筆③,然重學(xué)校,禮文儒,單門寒士多見振贍。有鄒亮者,獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之,或?yàn)槟涿麜鴼Я。鐘曰:“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝,召授吏、刑二部司?wù),遷御史。初,鐘為吏時(shí),吳江平思忠亦以吏起家,為吏部司務(wù),遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見,執(zhí)禮甚恭,且令思忠二子給侍,曰:“非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳。”思忠家素貧,未嘗緣故誼有所干。人皆賢之。
鐘嘗丁④母憂,郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年,秩滿當(dāng)遷,部民二萬余人,走訴巡按御史張文昌,乞再任。詔進(jìn)正三品俸,仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭,為立祠。
(節(jié)選自《明史》卷一六一)
【注】①蠲(ju。):免除。②逋(bū):欠交,拖欠。③刀筆:主管文書的官吏④。涸夥。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )

A.鐘佯不省佯:假裝B.一府大震,皆奉法一:一個(gè)
C.或?yàn)槟涿麜鴼Я翚В涸g毀D.未嘗緣故誼有所干干:求取
【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(  )
A.前某事宜行,若止我/若舍鄭以為東道主
B.事不便民者,立上書言之 /項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
C.嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲/以故荊軻刺秦王
D.其為政,纖悉周密/太子遲之,疑其有改悔
【小題3】下列六句話,分別編為四組,都能體現(xiàn)況鐘“剛正”品格的一組是(  )
①鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止  ②立捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者  ③事不便民者,立上書言之 ④興利除害,不遺余力 ⑤郡佐以下,動(dòng)遭笞縛   ⑥雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之 
A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑤
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.來到蘇州后,況鐘巧使計(jì)謀,嚴(yán)懲了營(yíng)私舞弊的不法之吏,震動(dòng)了全府上下,從而使官吏全都依法行事。
B.況鐘用簿籍記錄地方上官吏的善惡之事,目的是對(duì)下屬官員進(jìn)行鼓勵(lì)。
C.況鐘不僅為政剛正,而且也禮賢敬德,愛惜人才,他竭力推薦了寒門之士鄒亮,使之得到了朝廷的重用。
D.況鐘任職期間,深得百姓愛戴,在他為母親守喪、任職期滿當(dāng)調(diào)離時(shí),百姓請(qǐng)求讓他留任;死后,百姓聚集痛哭,立祠紀(jì)念他。
【小題5】13、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
①初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事(4)
②雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。(3分)
③非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳。(3)

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科目:高中語文 來源:2010年新泰一中北校區(qū)高一年級(jí)第一次大單元檢測(cè)語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成下列各題。
況鐘,字伯律,靖安人。初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事。遷郎中。
蘇州賦役繁重,豪猾舞文為奸利,最號(hào)難治。鐘乘傳至府。初視事,群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止。吏大喜,謂太守暗,易欺。越三日,召詰之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若強(qiáng)我行。若輩舞文久,罪當(dāng)死!绷⒋窔(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。鐘乃蠲①煩苛,立條教,事不便民者,立上書言之。
當(dāng)是時(shí),屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫,奏免七十余萬石。凡忱所行善政,鐘皆協(xié)力成之。所積濟(jì)農(nóng)倉粟歲數(shù)十萬石,振荒之外,以代民間雜辦及逋②租。其為政,纖悉周密。嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲。又置通關(guān)勘合簿,防出納奸偽。置綱運(yùn)簿,防運(yùn)夫侵盜。置館夫簿,防非理需求。興利除害,不遺余力。鋤豪強(qiáng),植良善,民奉之若神。先是,中使織造采辦及購花木者踵至,郡佐以下,動(dòng)遭笞縛。而衛(wèi)所將卒,時(shí)凌虐小民。鐘在,斂跡不敢肆。雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。
鐘雖起刀筆③,然重學(xué)校,禮文儒,單門寒士多見振贍。有鄒亮者,獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之,或?yàn)槟涿麜鴼Я。鐘曰:“是欲我速成亮名耳!绷⒆嘀,召授吏、刑二部司?wù),遷御史。初,鐘為吏時(shí),吳江平思忠亦以吏起家,為吏部司務(wù),遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見,執(zhí)禮甚恭,且令思忠二子給侍,曰:“非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳。”思忠家素貧,未嘗緣故誼有所干。人皆賢之。
鐘嘗、苣笐n,郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年,秩滿當(dāng)遷,部民二萬余人,走訴巡按御史張文昌,乞再任。詔進(jìn)正三品俸,仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭,為立祠。
(節(jié)選自《明史》卷一六一)
【注】①蠲(ju。):免除。②逋(bū):欠交,拖欠。③刀筆:主管文書的官吏④。涸夥。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )

A.鐘佯不省佯:假裝

B.一府大震,皆奉法一:一個(gè)

C.或?yàn)槟涿麜鴼Я翚В涸g毀

D.未嘗緣故誼有所干干:求取

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(  )

A.前某事宜行,若止我/若舍鄭以為東道主

B.事不便民者,立上書言之 /項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

C.嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲/以故荊軻刺秦王

D.其為政,纖悉周密/太子遲之,疑其有改悔

3.下列六句話,分別編為四組,都能體現(xiàn)況鐘“剛正”品格的一組是(  )
①鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止  ②立捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者  ③事不便民者,立上書言之 ④興利除害,不遺余力 ⑤郡佐以下,動(dòng)遭笞縛   ⑥雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之 

A.①③⑥ 

B.②③⑤ 

C.②④⑥ 

D.①④⑤

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

A.來到蘇州后,況鐘巧使計(jì)謀,嚴(yán)懲了營(yíng)私舞弊的不法之吏,震動(dòng)了全府上下,從而使官吏全都依法行事。

B.況鐘用簿籍記錄地方上官吏的善惡之事,目的是對(duì)下屬官員進(jìn)行鼓勵(lì)。

C.況鐘不僅為政剛正,而且也禮賢敬德,愛惜人才,他竭力推薦了寒門之士鄒亮,使之得到了朝廷的重用。

D.況鐘任職期間,深得百姓愛戴,在他為母親守喪、任職期滿當(dāng)調(diào)離時(shí),百姓請(qǐng)求讓他留任;死后,百姓聚集痛哭,立祠紀(jì)念他。

5.13、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
①初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事(4)
②雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。(3分)
③非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳。(3)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成后面題

馬周字賓王,博州茌平人。少孤,家窶(jù,家貧)狹。嗜學(xué),善《詩》《春秋》。資曠邁,鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事,刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓,周乃去,客密州。趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長(zhǎng)安,舍中郎將常何家。

貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之?停倚⑷艘。”帝即召之,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見,與語,帝大悅,詔直門下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱職。帝以何得人,賜帛三百匹。

周善敷(陳述)奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見周即思之!贬谋局^所親曰:“君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩(兩肩上聳)火色(面有火色),騰上必速,恐不能久。”俄遷治書侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周嘆曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官!钡壅鬟|,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書,進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力!

周病消渴(消渴。┻B年,帝幸翠微宮,求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳,上醫(yī)使者視護(hù),躬為調(diào)藥,太子問疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過,取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈(zèng)幽州都督,陪葬昭陵。   

(節(jié)選自《新唐書》)

11.下列句子中加點(diǎn)的詞語的意義不正確的一項(xiàng)是

A.趙仁本其才             高:推崇

B.遣使者四輩敦趣           趣:通“促”,催促

C.股肱之寄,要在忠力       股肱:輔佐

D.管、晏君之過           暴:殘暴

12.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

A.周去,客密州         今其智反不能及

B.周條二十余事         擊破沛公軍

C.帝嘗飛白書賜周       但劉日薄西山

D.管、晏暴君過         不如須臾所學(xué)也

13.以下六句話分別編為四組,全都說明馬周有才能的一組是

①資曠邁    ②悠然獨(dú)酌,眾異之    ③周為條二十余事,皆當(dāng)世所切

④客,忠孝人也    ⑤周善敷奏,機(jī)辯明銳    

⑥馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦

A.①④⑥      B.①②⑤      C.③⑤⑥    D.②③④

14.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.馬周年輕時(shí)曾任州助教,不善處理人際關(guān)系,但趙仁本很賞識(shí)他,給他準(zhǔn)備行裝,讓他進(jìn)關(guān)。

B.馬周替中郎將常何寫了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章,深得太宗贊賞,太宗于是下詔馬周入值門下省,并賞賜常何三百匹絲帛。

C.馬周善于陳述奏章,且能切中要害,處理問題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為蘇秦、張儀、終軍、賈誼也比不過他。

D.馬周患病多年,太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù),并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零,臨終把所有奏章焚毀,不愿以此博取身后的名聲。

15.將文言文(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1) 為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧。(4分)

(2) 馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。(4分)

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下列各題。

況鐘,字伯律,靖安人。初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事。遷郎中。

蘇州賦役繁重,豪猾舞文為奸利,最號(hào)難治。鐘乘傳至府。初視事,群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止。吏大喜,謂太守暗,易欺。越三日,召詰之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若強(qiáng)我行。若輩舞文久,罪當(dāng)死。”立捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。鐘乃蠲①煩苛,立條教,事不便民者,立上書言之。

當(dāng)是時(shí),屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫,奏免七十余萬石。凡忱所行善政,鐘皆協(xié)力成之。所積濟(jì)農(nóng)倉粟歲數(shù)十萬石,振荒之外,以代民間雜辦及逋②租。其為政,纖悉周密。嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲。又置通關(guān)勘合簿,防出納奸偽。置綱運(yùn)簿,防運(yùn)夫侵盜。置館夫簿,防非理需求。興利除害,不遺余力。鋤豪強(qiáng),植良善,民奉之若神。先是,中使織造采辦及購花木者踵至,郡佐以下,動(dòng)遭笞縛。而衛(wèi)所將卒,時(shí)凌虐小民。鐘在,斂跡不敢肆。雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。

鐘雖起刀筆③,然重學(xué)校,禮文儒,單門寒士多見振贍。有鄒亮者,獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之,或?yàn)槟涿麜鴼Я。鐘曰:“是欲我速成亮名耳!绷⒆嘀,召授吏、刑二部司?wù),遷御史。初,鐘為吏時(shí),吳江平思忠亦以吏起家,為吏部司務(wù),遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見,執(zhí)禮甚恭,且令思忠二子給侍,曰:“非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳。”思忠家素貧,未嘗緣故誼有所干。人皆賢之。

鐘嘗、苣笐n,郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年,秩滿當(dāng)遷,部民二萬余人,走訴巡按御史張文昌,乞再任。詔進(jìn)正三品俸,仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭,為立祠。

(節(jié)選自《明史》卷一六一)

【注】①蠲(juān):免除。②逋(bū):欠交,拖欠。③刀筆:主管文書的官吏④。涸夥辍

對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.鐘佯不省             佯:假裝     B.一府大震,皆奉法     一:一個(gè)

C.或?yàn)槟涿麜鴼Я?nbsp;      毀:詆毀     D.未嘗緣故誼有所干     干:求取

下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(   )

A.前某事宜行,若止我/若舍鄭以為東道主

B.事不便民者,立上書言之 /項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

C.嘗置二簿識(shí)民善惡,以行勸懲/以故荊軻刺秦王

D.其為政,纖悉周密/太子遲之,疑其有改悔

下列六句話,分別編為四組,都能體現(xiàn)況鐘“剛正”品格的一組是(   )

①鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止   ②立捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者   ③事不便民者,立上書言之  ④興利除害,不遺余力 ⑤郡佐以下,動(dòng)遭笞縛    ⑥雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之 

A.①③⑥     B.②③⑤      C.②④⑥      D.①④⑤

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.來到蘇州后,況鐘巧使計(jì)謀,嚴(yán)懲了營(yíng)私舞弊的不法之吏,震動(dòng)了全府上下,從而使官吏全都依法行事。

B.況鐘用簿籍記錄地方上官吏的善惡之事,目的是對(duì)下屬官員進(jìn)行鼓勵(lì)。

C.況鐘不僅為政剛正,而且也禮賢敬德,愛惜人才,他竭力推薦了寒門之士鄒亮,使之得到了朝廷的重用。

D.況鐘任職期間,深得百姓愛戴,在他為母親守喪、任職期滿當(dāng)調(diào)離時(shí),百姓請(qǐng)求讓他留任;死后,百姓聚集痛哭,立祠紀(jì)念他。

13、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①初以吏事尚書呂震,奇其才,薦授儀制司主事(4)

②雖上官及他省吏過其地者,咸心憚之。

③非無仆隸,欲籍是報(bào)公耳。(3)

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成后面題
馬周字賓王,博州茌平人。少孤,家窶(jù,家貧)狹。嗜學(xué),善《詩》《春秋》。資曠邁,鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事,刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓,周乃去,客密州。趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長(zhǎng)安,舍中郎將常何家。
貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之?,忠孝人也!钡奂凑僦,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見,與語,帝大悅,詔直門下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱職。帝以何得人,賜帛三百匹。
周善敷(陳述)奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見周即思之。”岑文本謂所親曰:“君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩(兩肩上聳)火色(面有火色),騰上必速,恐不能久!倍磉w治書侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周嘆曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官。”帝征遼,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書,進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”
周病消渴(消渴。┻B年,帝幸翠微宮,求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳,上醫(yī)使者視護(hù),躬為調(diào)藥,太子問疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過,取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈(zèng)幽州都督,陪葬昭陵。   
(節(jié)選自《新唐書》)
【小題1】下列句子中加點(diǎn)的詞語的意義不正確的一項(xiàng)是

A.趙仁本其才高:推崇
B.遣使者四輩敦趣:通“促”,催促
C.股肱之寄,要在忠力股肱:輔佐
D.管、晏君之過暴:殘暴
【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
A.周去,客密州今其智反不能及
B.周條二十余事擊破沛公軍
C.帝嘗飛白書賜周但劉日薄西山
D.管、晏暴君過不如須臾所學(xué)也
【小題3】以下六句話分別編為四組,全都說明馬周有才能的一組是
①資曠邁    ②悠然獨(dú)酌,眾異之    ③周為條二十余事,皆當(dāng)世所切
④客,忠孝人也    ⑤周善敷奏,機(jī)辯明銳    
⑥馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦
A.①④⑥B.①②⑤C.③⑤⑥D.②③④
【小題4】下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.馬周年輕時(shí)曾任州助教,不善處理人際關(guān)系,但趙仁本很賞識(shí)他,給他準(zhǔn)備行裝,讓他進(jìn)關(guān)。
B.馬周替中郎將常何寫了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章,深得太宗贊賞,太宗于是下詔馬周入值門下省,并賞賜常何三百匹絲帛。
C.馬周善于陳述奏章,且能切中要害,處理問題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為蘇秦、張儀、終軍、賈誼也比不過他。
D.馬周患病多年,太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù),并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零,臨終把所有奏章焚毀,不愿以此博取身后的名聲。
【小題5】將文言文(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1) 為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧。(4分)
(2) 馬君論事,會(huì)文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。(4分)

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