18、蘇洵《六國論》提出中心論點的句子是 ,總結(jié)出的歷史教訓(xùn)是 ________________
18、六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。


科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州十四中高一上期期末考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。
或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅!贝搜缘弥
(節(jié)選自蘇洵《六國論》)
【小題1】下列加線字解釋正確的一項是( )
| A.破滅之道也道:規(guī)律 |
| B.不能獨完完:保全 |
| C.與戰(zhàn)敗而亡者亡:滅亡 |
| D.固不在戰(zhàn)矣固:所以 |
| A.然則諸侯之地有限李牧連卻之 |
| B.與戰(zhàn)敗而亡者后人哀之而不鑒之 |
| C.不賂者以賂者喪洎牧以讒誅 |
| D.至于顛覆師不必賢于弟子 |
| A.文章開宗明義,起筆即提出了六國破滅弊在賂秦的論點。先用雙重否定,既而又自為設(shè)問,從而使這一論斷更加鮮明突出。 |
| B.文章通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比,證明了“賂”的損失遠遠不及戰(zhàn)爭的損失。 |
| C.割地賂秦不但不可能換來和平保全自己,反而助長了秦的侵略野心和實力,造成顛覆的下場。 |
| D.作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上用巧妙的引用,精當?shù)谋扔,形象地說明了賂秦必致滅亡的道理,從而有力地支持了本文論點,在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.破滅之道也道:規(guī)律 |
| B.不能獨完完:保全 |
| C.與戰(zhàn)敗而亡者亡:滅亡 |
| D.固不在戰(zhàn)矣固:所以 |
| A.然則諸侯之地有限李牧連卻之 |
| B.與戰(zhàn)敗而亡者后人哀之而不鑒之 |
| C.不賂者以賂者喪洎牧以讒誅 |
| D.至于顛覆師不必賢于弟子 |
| A.文章開宗明義,起筆即提出了六國破滅弊在賂秦的論點。先用雙重否定,既而又自為設(shè)問,從而使這一論斷更加鮮明突出。 |
| B.文章通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比,證明了“賂”的損失遠遠不及戰(zhàn)爭的損失。 |
| C.割地賂秦不但不可能換來和平保全自己,反而助長了秦的侵略野心和實力,造成顛覆的下場。 |
| D.作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上用巧妙的引用,精當?shù)谋扔,形象地說明了賂秦必致滅亡的道理,從而有力地支持了本文論點,在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。 |
科目:高中語文 來源:2015屆浙江杭州十四中高一上期期末考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。
或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅!贝搜缘弥。
(節(jié)選自蘇洵《六國論》)
1.下列加線字解釋正確的一項是( )
A.破滅之道也道:規(guī)律
B.不能獨完完:保全
C.與戰(zhàn)敗而亡者亡:滅亡
D.固不在戰(zhàn)矣固:所以
2.下列加線詞意義和用法相同的一項是( )
A.然則諸侯之地有限李牧連卻之
B.與戰(zhàn)敗而亡者后人哀之而不鑒之
C.不賂者以賂者喪洎牧以讒誅
D.至于顛覆師不必賢于弟子
3.下列對文章的分析不正確的一項是( )
A.文章開宗明義,起筆即提出了六國破滅弊在賂秦的論點。先用雙重否定,既而又自為設(shè)問,從而使這一論斷更加鮮明突出。
B.文章通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比,證明了“賂”的損失遠遠不及戰(zhàn)爭的損失。
C.割地賂秦不但不可能換來和平保全自己,反而助長了秦的侵略野心和實力,造成顛覆的下場。
D.作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上用巧妙的引用,精當?shù)谋扔,形象地說明了賂秦必致滅亡的道理,從而有力地支持了本文論點,在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。
4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
(1)思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。
(2)故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。
科目:高中語文 來源:江西省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
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