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是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)就是一邊受傷一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)就是一個(gè)“痛并快樂(lè)著”的過(guò)程。

是的，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)喜悅，有過(guò)悲傷，有過(guò)收獲，有過(guò)挫折。有時(shí)我們煩惱，甚至陷入沮喪迷惘中，每當(dāng)這時(shí)，我們特想找一個(gè)人傾述內(nèi)心感受。

如果我們?yōu)槟阒付ㄒ粋�(gè)可傾述的對(duì)象——你的學(xué)長(zhǎng)白巖松，你會(huì)說(shuō)些什么呢？現(xiàn)在，請(qǐng)你以書(shū)信的形式與白巖松進(jìn)行一次溝通，談?wù)勀憷Щ蟮膯?wèn)題，或是痛苦的事，或是其他問(wèn)題……

要求：1．必須以學(xué)弟或?qū)W妹的身份寫(xiě)

2．符合書(shū)信格式

3．語(yǔ)言要自然親切，情感要真摯

4．不少于800字

誰(shuí)在支持我們的“心靈成長(zhǎng)”
《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論部
①市場(chǎng)里向你討要手中空飲料瓶的阿婆，道路上堵在你旁邊開(kāi)面包車(chē)的中年男人，公共汽車(chē)上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的年輕學(xué)生……他們?nèi)绱似椒玻�即便擦肩而過(guò)，你可能也從未留意。
②但就是這些最普通的人們，讓尋常的人生展示另一個(gè)向度，為躁動(dòng)的時(shí)代開(kāi)辟另一種可能：她可能是在18個(gè)路人漠然經(jīng)過(guò)后救起受傷女童的陳賢妹，他可能是哥哥遭遇車(chē)禍后趕來(lái)結(jié)清農(nóng)民工工資的信義兄弟。
③如果說(shuō)人心中都有向善的因子，那么，這些普通人正是我們社會(huì)的真之始、善之端、美之源。他們給社會(huì)注入向上的力量，為轉(zhuǎn)型時(shí)代的“心靈成長(zhǎng)”，拓展出一片更廣闊的天空。
④即便在物質(zhì)潮流的裹挾之下，崇高的價(jià)值也從未沉淪。大學(xué)生司占杰放棄了“體面的工作”，選擇幫助麻風(fēng)病康復(fù)者重新融入社會(huì)。我們看到，“偉大”“尊嚴(yán)”“價(jià)值”這些詞匯依然熠熠生光，吸引著高貴的心靈。
⑤即便要面對(duì)日復(fù)一日的庸常，精神的能力也從未衰減。面對(duì)鄉(xiāng)村文化的衰落，碩士畢業(yè)生李英強(qiáng)日到湖北農(nóng)村老家，自籌資金開(kāi)辦鄉(xiāng)村圖書(shū)館。從豐盈鄉(xiāng)村孩子們的人生，到充實(shí)志愿者的內(nèi)心，立人圖書(shū)館構(gòu)筑的，還有一個(gè)叫“精神”的港灣，這里有一種更快樂(lè)、更純粹也更美好的生活。
⑥他們絕不是社會(huì)的“異類(lèi)”，而是永恒存在于人性中的向善、向上的力量。山東青島的“微塵”，是無(wú)數(shù)不愿留名的捐贈(zèng)者共同的署名；靠140字發(fā)起的“免費(fèi)午餐”，源于一個(gè)又一個(gè)3元“微善行”。即便是當(dāng)前的春運(yùn)，32億人次舟車(chē)勞頓，不就是為了物質(zhì)之外的精神慰藉嗎？
⑦面對(duì)物質(zhì)潮流的沖刷，最普通的人們也同樣保持著純真的良知、踐行著最質(zhì)樸的信仰，他們才是這個(gè)時(shí)代的道德底色。你或許從司占杰的故事中反思自己人生的貧瘠，你或許在微博上為尋親者焦急、為流浪兒揪心……這些，不也都標(biāo)注著心靈成長(zhǎng)的空間和路徑嗎？
⑧在這個(gè)時(shí)代，我們面臨的道德困境遠(yuǎn)比想象中更復(fù)雜，“理性的經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)也比想象中更有市場(chǎng)。正因此，我們能理解一些人在衡量種種語(yǔ)境、預(yù)設(shè)種種想象之后的“現(xiàn)實(shí)選擇”；也正因此，我們更欣喜于金錢(qián)在道德面前的潰敗、物質(zhì)在精神面前的隱匿。當(dāng)懷疑、焦慮成為習(xí)慣性選擇，當(dāng)“負(fù)”的力量驅(qū)動(dòng)社會(huì)前行，我們同樣需要“正”的力量，同樣需要對(duì)真與善、對(duì)精神與心靈的毫無(wú)保留的贊美和頌揚(yáng)。這種力量和贊美將支撐我們的一心靈，向著更蓬勃、更飽滿(mǎn)、更崇高不斷生長(zhǎng)。
(選自2012年1月19日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)
【小題1】下列對(duì)原文理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．從陳賢妹、司占杰、信義兄弟、李英強(qiáng)等人身上，可以看到“我們社會(huì)的真之始、善之端、美之源”。

B．從司占杰故事中反思自己，在微博上為尋親者焦急，為流浪兒揪心，標(biāo)注著轉(zhuǎn)型時(shí)代的“心靈成長(zhǎng)”。

C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，金錢(qián)與道德、物質(zhì)與精神產(chǎn)生沖突，“理性的經(jīng)濟(jì)人”的“現(xiàn)實(shí)選擇”更值得肯定。

D．文章列舉一些正面事例意在強(qiáng)調(diào)這個(gè)面臨道德困境的時(shí)代需要贊美和頌揚(yáng)來(lái)自民間的正面力量。

【小題2】支持我們“心靈成長(zhǎng)”的是怎樣的人？請(qǐng)根據(jù)原文簡(jiǎn)要概括。(2分)
【小題3】“尋常的人生”有哪兩個(gè)向度？文章提倡哪個(gè)向度？為什么？(4分)

誰(shuí)在支持我們的“心靈成長(zhǎng)”

《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論部

①市場(chǎng)里向你討要手中空飲料瓶的阿婆，道路上堵在你旁邊開(kāi)面包車(chē)的中年男人，公共汽車(chē)上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的年輕學(xué)生……他們?nèi)绱似椒�，即便擦肩而過(guò)，你可能也從未留意。

②但就是這些最普通的人們，讓尋常的人生展示另一個(gè)向度，為躁動(dòng)的時(shí)代開(kāi)辟另一種可能：她可能是在18個(gè)路人漠然經(jīng)過(guò)后救起受傷女童的陳賢妹，他可能是哥哥遭遇車(chē)禍后趕來(lái)結(jié)清農(nóng)民工工資的信義兄弟。

③如果說(shuō)人心中都有向善的因子，那么，這些普通人正是我們社會(huì)的真之始、善之端、美之源。他們給社會(huì)注入向上的力量，為轉(zhuǎn)型時(shí)代的“心靈成長(zhǎng)”，拓展出一片更廣闊的天空。

④即便在物質(zhì)潮流的裹挾之下，崇高的價(jià)值也從未沉淪。大學(xué)生司占杰放棄了“體面的工作”，選擇幫助麻風(fēng)病康復(fù)者重新融入社會(huì)。我們看到，“偉大”“尊嚴(yán)”“價(jià)值”這些詞匯依然熠熠生光，吸引著高貴的心靈。

⑤即便要面對(duì)日復(fù)一日的庸常，精神的能力也從未衰減。面對(duì)鄉(xiāng)村文化的衰落，碩士畢業(yè)生李英強(qiáng)日到湖北農(nóng)村老家，自籌資金開(kāi)辦鄉(xiāng)村圖書(shū)館。從豐盈鄉(xiāng)村孩子們的人生，到充實(shí)志愿者的內(nèi)心，立人圖書(shū)館構(gòu)筑的，還有一個(gè)叫“精神”的港灣，這里有一種更快樂(lè)、更純粹也更美好的生活。

⑥他們絕不是社會(huì)的“異類(lèi)”，而是永恒存在于人性中的向善、向上的力量。山東青島的“微塵”，是無(wú)數(shù)不愿留名的捐贈(zèng)者共同的署名；靠140字發(fā)起的“免費(fèi)午餐”，源于一個(gè)又一個(gè)3元“微善行”。即便是當(dāng)前的春運(yùn)，32億人次舟車(chē)勞頓，不就是為了物質(zhì)之外的精神慰藉嗎？

⑦面對(duì)物質(zhì)潮流的沖刷，最普通的人們也同樣保持著純真的良知、踐行著最質(zhì)樸的信仰，他們才是這個(gè)時(shí)代的道德底色。你或許從司占杰的故事中反思自己人生的貧瘠，你或許在微博上為尋親者焦急、為流浪兒揪心……這些，不也都標(biāo)注著心靈成長(zhǎng)的空間和路徑嗎？

⑧在這個(gè)時(shí)代，我們面臨的道德困境遠(yuǎn)比想象中更復(fù)雜，“理性的經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)也比想象中更有市場(chǎng)。正因此，我們能理解一些人在衡量種種語(yǔ)境、預(yù)設(shè)種種想象之后的“現(xiàn)實(shí)選擇”；也正因此，我們更欣喜于金錢(qián)在道德面前的潰敗、物質(zhì)在精神面前的隱匿。當(dāng)懷疑、焦慮成為習(xí)慣性選擇，當(dāng)“負(fù)”的力量驅(qū)動(dòng)社會(huì)前行，我們同樣需要“正”的力量，同樣需要對(duì)真與善、對(duì)精神與心靈的毫無(wú)保留的贊美和頌揚(yáng)。這種力量和贊美將支撐我們的一心靈，向著更蓬勃、更飽滿(mǎn)、更崇高不斷生長(zhǎng)。

(選自2012年1月19日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)

1.下列對(duì)原文理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．從陳賢妹、司占杰、信義兄弟、李英強(qiáng)等人身上，可以看到“我們社會(huì)的真之始、善之端、美之源”。

B．從司占杰故事中反思自己，在微博上為尋親者焦急，為流浪兒揪心，標(biāo)注著轉(zhuǎn)型時(shí)代的“心靈成長(zhǎng)”。

C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，金錢(qián)與道德、物質(zhì)與精神產(chǎn)生沖突，“理性的經(jīng)濟(jì)人”的“現(xiàn)實(shí)選擇”更值得肯定。

D．文章列舉一些正面事例意在強(qiáng)調(diào)這個(gè)面臨道德困境的時(shí)代需要贊美和頌揚(yáng)來(lái)自民間的正面力量。

2.支持我們“心靈成長(zhǎng)”的是怎樣的人？請(qǐng)根據(jù)原文簡(jiǎn)要概括。(2分)

3.“尋常的人生”有哪兩個(gè)向度？文章提倡哪個(gè)向度？為什么？(4分)

 

閱讀下面的文字，完成小題。（21分）
一小時(shí)的故事
[美國(guó)]凱特·喬賓
知道馬勒太太心臟有毛病，將她丈夫的死訊透露給她時(shí)，盡量婉轉(zhuǎn)也相當(dāng)費(fèi)了一番心思。她姐姐約瑟芬吞吞吐吐告訴她時(shí)，遮遮掩掩，透露了一半真相。 她丈夫的朋友理查也在她身旁�；疖�(chē)出事慘劇的消息傳到時(shí)，他看見(jiàn)“死亡名單”中，布倫特利·馬勒的名字是第一個(gè)。
她不像許多女人獲知同樣的兇訊時(shí)，那樣全身癱瘓無(wú)法接受這種事實(shí)。她頓時(shí)，突發(fā)性、毫無(wú)顧及地哭倒在姐姐的懷中。一陣傷慟過(guò)去后，她獨(dú)自回到自己房中。不準(zhǔn)任何人跟隨。敞開(kāi)的窗戶(hù)前，她將身子沉進(jìn)一張舒適、寬大的靠背椅中去，她的身軀感覺(jué)疲憊。她看見(jiàn)家門(mén)前廣場(chǎng)上的樹(shù)梢無(wú)不震顫著新春的聲息，空氣中嗅得到春雨的甜香，窗下街頭傳來(lái)小販的叫賣(mài)聲，遠(yuǎn)處不知誰(shuí)的歌聲裊裊飄到她的耳際，無(wú)數(shù)的燕子在屋檐下呢喃。面對(duì)她窗戶(hù)的西方天邊，相遇又相疊的云層中這里、那里地綻出幾塊青空。
她一動(dòng)也不動(dòng)，偶爾一陣啜泣。她還年輕，臉容白皙、平靜、帶著壓抑。但此刻她眼中的凝視卻是無(wú)神的，盯佇在遠(yuǎn)處天邊的一塊青空上。有些什么在向她逼近，而她正怯怯地等待。是什么？她不知道。但她感覺(jué)得到，自天空中鉆出，經(jīng)由彌漫在空氣中的聲音、香味與色彩，向她逼近。此刻，她的胸口紊亂地上下起伏，開(kāi)始認(rèn)出了向她逼近且要占有她的是什么，她奮力地想用無(wú)力的意志將它擊退。一個(gè)渺小、悄然的字眼自她微啟的唇間溜了出來(lái)：“自由、自由，自由！”空洞的凝視與恐怖的神色也隨著這個(gè)字眼自她眼中流失。她的雙眸變得炯銳而明亮。她的脈搏加快，循流的血液溫暖也松弛了她每一寸的肉體。她知道，在那悲憤的一刻過(guò)后，決然屬于她自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)年華就要到來(lái)。她張開(kāi)并伸出臂膀去迎接它們。
今后，她不會(huì)再為另外一個(gè)人活；她要為自己活，不會(huì)再有一種強(qiáng)烈的意志迫使她向那種盲目的堅(jiān)守屈服。然而，她終歸是愛(ài)過(guò)他——有的時(shí)候。多半的時(shí)候，她并不愛(ài)他�！白杂�！肉體與靈魂的解放！”她不停地悄聲念禱。約瑟芬跪在緊閉的房門(mén)前，懇求她：“開(kāi)門(mén)��！我求你；把門(mén)開(kāi)開(kāi)——你這樣會(huì)病倒的�？丛诶咸斓拿嫔�，開(kāi)門(mén)吧�！�
“走開(kāi)。我沒(méi)有病倒�！�
的確沒(méi)有；靠著敞開(kāi)的窗戶(hù)，她正痛飲長(zhǎng)生不老的瓊漿。她的幻想如脫韁之馬，在未來(lái)的日子里狂奔。她吐出了一句明快的禱言：但愿人生長(zhǎng)久。就在昨天當(dāng)她想到人生可能長(zhǎng)久時(shí)，她還打了個(gè)冷顫呢。她終于立起身來(lái)，在姐姐的強(qiáng)求下打開(kāi)了房門(mén)。她的眼中透著熾熱的凱旋光芒，不自覺(jué)地?cái)[出了一副勝利女神的姿態(tài)。她的手環(huán)抱在姐姐的腰間，兩人走下了樓梯。理查在下面等候她們。有人在用鑰匙開(kāi)啟大門(mén)的彈簧鎖。進(jìn)來(lái)的是布倫特利·馬勒，略帶旅途的倦容，手里卻很從容地提著旅行袋與雨傘。他的旅程離火車(chē)出事地點(diǎn)遙不可及，他根本不知道會(huì)有車(chē)禍發(fā)生。約瑟芬刺耳地尖叫，理查飛快地要擋住他，不讓他妻子看見(jiàn)他，馬勒感到錯(cuò)愕。然而，理查動(dòng)作已經(jīng)太遲了。醫(yī)生到來(lái)時(shí)，說(shuō)她死于心臟病——樂(lè)極生悲的結(jié)果。
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（     ）

A．小說(shuō)講述了馬勒太太在聽(tīng)到丈夫倫特利·馬勒因火車(chē)出事死亡的消息到丈夫活著回來(lái)這一小時(shí)之內(nèi)發(fā)生的她一個(gè)人的故事。

B．“就在昨天當(dāng)她想到人生可能長(zhǎng)久時(shí)，她還打了個(gè)冷顫呢�！笔菍�(duì)馬勒太太因?yàn)橐�與并不相愛(ài)的丈夫生活一輩子而痛苦。

C．“決然屬于她自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)年華”指的是女主人公感受到即將獲得的永遠(yuǎn)自由。

D．“她吐出了一句明快的禱言：但愿人生長(zhǎng)久。”這是女主人公對(duì)誤傳為火車(chē)出事而死去的丈夫的祈禱。

E．最后一段寫(xiě)女主人公的表情（“她眼中透著……姿態(tài)”）、動(dòng)作（“她的手環(huán)抱……”）說(shuō)明女主人公能夠克服丈夫去世的痛苦，正視現(xiàn)實(shí)，決心化悲痛為力量。
【小題2】第二段畫(huà)線處的景物描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）
【小題3】小說(shuō)運(yùn)用了大量的心理描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)主人公馬勒太太的內(nèi)心世界，請(qǐng)就第三段的心理描寫(xiě)部分加以分析，說(shuō)說(shuō)它表現(xiàn)了人物怎樣的心理變化過(guò)程。（6分）
【小題4】小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)道：“醫(yī)生到來(lái)時(shí)，說(shuō)她死于心臟病——樂(lè)極生悲的結(jié)果”。你對(duì)“樂(lè)極生悲”怎樣看？說(shuō)說(shuō)你的理解和認(rèn)識(shí)。（5分）

閱讀下面的文字，完成小題。（21分）

一小時(shí)的故事

[美國(guó)]凱特·喬賓

知道馬勒太太心臟有毛病，將她丈夫的死訊透露給她時(shí)，盡量婉轉(zhuǎn)也相當(dāng)費(fèi)了一番心思。她姐姐約瑟芬吞吞吐吐告訴她時(shí)，遮遮掩掩，透露了一半真相。 她丈夫的朋友理查也在她身旁�；疖�(chē)出事慘劇的消息傳到時(shí)，他看見(jiàn)“死亡名單”中，布倫特利·馬勒的名字是第一個(gè)。

她不像許多女人獲知同樣的兇訊時(shí)，那樣全身癱瘓無(wú)法接受這種事實(shí)。她頓時(shí)，突發(fā)性、毫無(wú)顧及地哭倒在姐姐的懷中。一陣傷慟過(guò)去后，她獨(dú)自回到自己房中。不準(zhǔn)任何人跟隨。敞開(kāi)的窗戶(hù)前，她將身子沉進(jìn)一張舒適、寬大的靠背椅中去，她的身軀感覺(jué)疲憊。她看見(jiàn)家門(mén)前廣場(chǎng)上的樹(shù)梢無(wú)不震顫著新春的聲息，空氣中嗅得到春雨的甜香，窗下街頭傳來(lái)小販的叫賣(mài)聲，遠(yuǎn)處不知誰(shuí)的歌聲裊裊飄到她的耳際，無(wú)數(shù)的燕子在屋檐下呢喃。面對(duì)她窗戶(hù)的西方天邊，相遇又相疊的云層中這里、那里地綻出幾塊青空。

她一動(dòng)也不動(dòng)，偶爾一陣啜泣。她還年輕，臉容白皙、平靜、帶著壓抑。但此刻她眼中的凝視卻是無(wú)神的，盯佇在遠(yuǎn)處天邊的一塊青空上。有些什么在向她逼近，而她正怯怯地等待。是什么？她不知道。但她感覺(jué)得到，自天空中鉆出，經(jīng)由彌漫在空氣中的聲音、香味與色彩，向她逼近。此刻，她的胸口紊亂地上下起伏，開(kāi)始認(rèn)出了向她逼近且要占有她的是什么，她奮力地想用無(wú)力的意志將它擊退。一個(gè)渺小、悄然的字眼自她微啟的唇間溜了出來(lái)：“自由、自由，自由！”空洞的凝視與恐怖的神色也隨著這個(gè)字眼自她眼中流失。她的雙眸變得炯銳而明亮。她的脈搏加快，循流的血液溫暖也松弛了她每一寸的肉體。她知道，在那悲憤的一刻過(guò)后，決然屬于她自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)年華就要到來(lái)。她張開(kāi)并伸出臂膀去迎接它們。

今后，她不會(huì)再為另外一個(gè)人活；她要為自己活，不會(huì)再有一種強(qiáng)烈的意志迫使她向那種盲目的堅(jiān)守屈服。然而，她終歸是愛(ài)過(guò)他——有的時(shí)候。多半的時(shí)候，她并不愛(ài)他。“自由！肉體與靈魂的解放！”她不停地悄聲念禱。約瑟芬跪在緊閉的房門(mén)前，懇求她：“開(kāi)門(mén)�。∥仪竽�；把門(mén)開(kāi)開(kāi)——你這樣會(huì)病倒的�？丛诶咸斓拿嫔�，開(kāi)門(mén)吧�！�

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1.下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（     ）

A．小說(shuō)講述了馬勒太太在聽(tīng)到丈夫倫特利·馬勒因火車(chē)出事死亡的消息到丈夫活著回來(lái)這一小時(shí)之內(nèi)發(fā)生的她一個(gè)人的故事。

B．“就在昨天當(dāng)她想到人生可能長(zhǎng)久時(shí)，她還打了個(gè)冷顫呢�！笔菍�(duì)馬勒太太因?yàn)橐�與并不相愛(ài)的丈夫生活一輩子而痛苦。

C．“決然屬于她自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)年華”指的是女主人公感受到即將獲得的永遠(yuǎn)自由。

D．“她吐出了一句明快的禱言：但愿人生長(zhǎng)久�！边@是女主人公對(duì)誤傳為火車(chē)出事而死去的丈夫的祈禱。

E．最后一段寫(xiě)女主人公的表情（“她眼中透著……姿態(tài)”）、動(dòng)作（“她的手環(huán)抱……”）說(shuō)明女主人公能夠克服丈夫去世的痛苦，正視現(xiàn)實(shí)，決心化悲痛為力量。

2.第二段畫(huà)線處的景物描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

3.小說(shuō)運(yùn)用了大量的心理描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)主人公馬勒太太的內(nèi)心世界，請(qǐng)就第三段的心理描寫(xiě)部分加以分析，說(shuō)說(shuō)它表現(xiàn)了人物怎樣的心理變化過(guò)程。（6分）

4.小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)道：“醫(yī)生到來(lái)時(shí)，說(shuō)她死于心臟病——樂(lè)極生悲的結(jié)果”。你對(duì)“樂(lè)極生悲”怎樣看？說(shuō)說(shuō)你的理解和認(rèn)識(shí)。（5分）

 

閱讀下面的作品，回答題。（共20分）

邊緣人的愛(ài)與哀愁

［英］薩基

沿著一座古老的大教堂屋頂?shù)姆雷o(hù)矮墻，每隔一段距離都矗立著一座石雕：它們有的是天使，有的是國(guó)王，還有主教，幾乎個(gè)個(gè)身上都洋溢著虔誠(chéng)帶來(lái)的喜悅與沉著。但是，在大教堂陰冷的北邊較低的地方，立著這樣一座雕像：它沒(méi)有王冠，沒(méi)有主教冠，也不帶光環(huán)。它的表情冷峻、痛苦，充滿(mǎn)憂傷。那群棲息在防護(hù)矮墻的墻沿上整天曬太陽(yáng)的藍(lán)色肥鴿子斷言，它肯定是個(gè)魔鬼。然而，鐘樓上那只老寒鴉——它可是一位教會(huì)建筑學(xué)方面的權(quán)威，斷定這座雕像是一個(gè)迷惘的靈魂。于是，有關(guān)雕像身份的猜測(cè)就此了結(jié)。

秋日的一天，大教堂屋頂上飛來(lái)一只體態(tài)輕盈、叫聲甜美的小鳥(niǎo)。它離開(kāi)荒蕪的原野和日漸稀疏的矮樹(shù)籬，只為尋一處冬季的棲息地。它停下疲憊的雙腳，打算在天使大翅膀的背陰處休息，或在國(guó)王禮袍的石刻褶痕上安歇。但是無(wú)論它停到哪兒，都會(huì)被那群肥鴿子推開(kāi)，或是被那群聒噪的麻雀從墻沿上趕走。它們唧唧喳喳地相互議論道：“從來(lái)沒(méi)有哪只受人尊敬的鳥(niǎo)會(huì)這么深情地歌唱�！庇谑�，這只漂泊流浪的小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)。

只有迷惘人雕像為它提供了庇護(hù)之地，因?yàn)榉束澴觽冋J(rèn)為，在一個(gè)傾斜得如此厲害的地方棲息是極不安全的，更何況這里還太過(guò)陰暗。這座雕像沒(méi)有像其他“達(dá)官貴人們”一樣，雙手交叉擺出虔誠(chéng)的姿態(tài)，而是雙臂交叉于胸前，好像在反抗什么。它雙臂所構(gòu)成的角落恰好可做小鳥(niǎo)溫暖舒適的休息地。每天晚上，小鳥(niǎo)飛回位于雕像胸膛處的小窩，心中充滿(mǎn)了對(duì)雕像的信任，而雕像那雙漆黑的眼睛也似乎一直都在看護(hù)它酣眠。漸漸地，這只孤單的小鳥(niǎo)愛(ài)上了這位孤獨(dú)的守護(hù)者。白天，它會(huì)時(shí)不時(shí)立在教堂的滴水嘴或別的拱座上婉轉(zhuǎn)啼鳴，唱出最甜美的歌，向它的夜晚庇護(hù)者表達(dá)感激之情。也許是因?yàn)轱L(fēng)，也許是因?yàn)樘鞖饣蛘咂渌�什么原因，迷惘人雕像那張憔悴不堪的臉上，似乎漸漸褪去了幾分冷峻與憂傷。在每天漫長(zhǎng)又單調(diào)的時(shí)光里，這位小小客人的歌聲總會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地飄進(jìn)這位孤獨(dú)守護(hù)者的耳朵里。當(dāng)暮色降臨，晚禱鐘聲響起，一只只巨大的灰色蝙蝠從鐘樓屋頂上的巢穴悄聲飛出時(shí)，這只朝氣蓬勃的小鳥(niǎo)就會(huì)回來(lái)，哼著安眠曲依偎進(jìn)那等待著它的雙臂中。對(duì)憂郁的迷惘人雕像而言，那是它最快樂(lè)的日子。只有教堂的大鐘每天都高聲?shū)Q唱著嘲弄的話語(yǔ)：“快樂(lè)之后……是悲傷�！�

教堂司事小屋的人們發(fā)現(xiàn)，大教堂的周?chē)�總有一只棕色的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，它優(yōu)美的歌聲令人艷羨�！暗�是很可惜，”他們說(shuō)，“不能盡享其婉轉(zhuǎn)之音，任之縈繞在矮墻之上，實(shí)在浪費(fèi)�！北M管這些人很窮，但他們相當(dāng)了解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，所以他們逮住了小鳥(niǎo)，把它關(guān)進(jìn)了小屋門(mén)外一個(gè)小小的柳條籠子里。

那晚，小小歌唱家經(jīng)常棲息的地方不見(jiàn)了它的蹤影，那尊憂郁的雕像比往常任何時(shí)候都更能體會(huì)孤獨(dú)的痛苦。也許，它這個(gè)小小朋友被暗中覓食的野貓殺死了，也許被一粒石子傷到了，也許……也許已經(jīng)飛到其他什么地方了。但是，當(dāng)清晨來(lái)臨時(shí)，從大教堂那邊那個(gè)喧鬧的世界傳來(lái)了鳥(niǎo)兒虛弱無(wú)力、令人痛徹心扉的哀叫聲，那是被囚禁在樓下低處柳條籠中的鳥(niǎo)兒發(fā)出的訊息。每天正午，當(dāng)肥鴿子們吃飽午飯后因昏昏欲睡而變得安靜時(shí)，當(dāng)麻雀?jìng)冊(cè)诮稚系乃�坑里洗澡時(shí)，小鳥(niǎo)的叫聲就會(huì)傳到屋頂?shù)姆雷o(hù)矮墻——那是饑餓、思念與絕望的哀鳴，是一場(chǎng)永遠(yuǎn)得不到回應(yīng)的空號(hào)。午飯過(guò)后，晚餐之前，肥鴿子們議論說(shuō)，那座雕像比以往任何時(shí)候都傾斜得厲害了。

終于有一天，小柳條籠里不再有聲音傳出。那是冬日里最寒冷的一天，鴿子和麻雀?jìng)兌颊驹诖蠼烫梦蓓斏辖辜钡厮奶帍埻�，希望能找到點(diǎn)兒殘羹剩飯——這是惡劣天氣里它們賴(lài)以生存的東西。

“小屋里的人有沒(méi)有扔什么東西到垃圾堆里？”一只鴿子問(wèn)另一只正從北邊防護(hù)矮墻向下張望的鴿子。

“只有一只死了的小鳥(niǎo)。”那只鴿子答道。

夜晚教堂頂部發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，聽(tīng)上去像是有石墻在倒塌。鐘樓上的寒鴉說(shuō)：“是嚴(yán)寒的天氣弄壞了建筑物�！彼�久經(jīng)寒冬，經(jīng)驗(yàn)豐富，一定是它說(shuō)的那種情況。第二天早晨，人們發(fā)現(xiàn)迷惘人雕像倒下了，躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里，已經(jīng)支離破碎。

“這樣正好，”肥鴿子們?cè)趯徱曊麄�(gè)狀況幾分鐘后嘀咕道，“現(xiàn)在我們?cè)撚凶�美麗的天使像了。�?dāng)然，他們一定會(huì)在那兒立個(gè)天使的�！�

“快樂(lè)之后……是悲傷�！苯烫玫拇箸姼呗�?shū)Q唱著。

（節(jié)選自《讀者》2011年第18期）

8．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（  ）（  ）

A．雖然都是教堂上的雕像，但顯然由于外在身份的不同，受到的待遇和尊敬也就不同。很顯然作者是在借此表現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)的不平等現(xiàn)象。

B．因?yàn)轶w態(tài)輕盈和叫聲甜美，小鳥(niǎo)同時(shí)受到鴿子群和麻雀群的排斥，正是同類(lèi)間的排斥促成了它和迷惘人雕像之間的關(guān)愛(ài)。

C．愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，在小鳥(niǎo)的歌聲中，迷惘人雕像又恢復(fù)了生氣，完全沒(méi)有了冷峻、痛苦和憂傷。

D．出于對(duì)愛(ài)的嫉妒，人們把小鳥(niǎo)給關(guān)了起來(lái)。小鳥(niǎo)因絕食而死，迷惘人雕像最終也心碎地倒下。

E．小說(shuō)中兩次寫(xiě)道，教堂的大鐘高聲?shū)Q唱著“快樂(lè)之后……是悲傷”，這既是結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)，更是對(duì)小說(shuō)中關(guān)愛(ài)的雙方悲劇命運(yùn)的一種暗示。

9．小說(shuō)中誰(shuí)是“邊緣人”？“邊緣人”的形象具有怎樣的特征？（6分）

答：_____________________________________________________

10．小說(shuō)中圍繞著迷惘人雕像和小鳥(niǎo)的，還有一群寒鴉、鴿子和麻雀，作者這樣安排的意圖是什么？（6分）

答：_____________________________________________________

11．有人認(rèn)為，小說(shuō)倒數(shù)第二段有“畫(huà)蛇添足”之嫌，因?yàn)樵谒�之前故事情�?jié)已經(jīng)結(jié)束了，足以引起世人的深思和感慨。你認(rèn)為這個(gè)看法是否正確，并簡(jiǎn)析原因。（4分）

答：_____________________________________________________

閱讀下面的作品，回答題。（共20分）
邊緣人的愛(ài)與哀愁
［英］薩基
沿著一座古老的大教堂屋頂?shù)姆雷o(hù)矮墻，每隔一段距離都矗立著一座石雕：它們有的是天使，有的是國(guó)王，還有主教，幾乎個(gè)個(gè)身上都洋溢著虔誠(chéng)帶來(lái)的喜悅與沉著。但是，在大教堂陰冷的北邊較低的地方，立著這樣一座雕像：它沒(méi)有王冠，沒(méi)有主教冠，也不帶光環(huán)。它的表情冷峻、痛苦，充滿(mǎn)憂傷。那群棲息在防護(hù)矮墻的墻沿上整天曬太陽(yáng)的藍(lán)色肥鴿子斷言，它肯定是個(gè)魔鬼。然而，鐘樓上那只老寒鴉——它可是一位教會(huì)建筑學(xué)方面的權(quán)威，斷定這座雕像是一個(gè)迷惘的靈魂。于是，有關(guān)雕像身份的猜測(cè)就此了結(jié)。
秋日的一天，大教堂屋頂上飛來(lái)一只體態(tài)輕盈、叫聲甜美的小鳥(niǎo)。它離開(kāi)荒蕪的原野和日漸稀疏的矮樹(shù)籬，只為尋一處冬季的棲息地。它停下疲憊的雙腳，打算在天使大翅膀的背陰處休息，或在國(guó)王禮袍的石刻褶痕上安歇。但是無(wú)論它停到哪兒，都會(huì)被那群肥鴿子推開(kāi)，或是被那群聒噪的麻雀從墻沿上趕走。它們唧唧喳喳地相互議論道：“從來(lái)沒(méi)有哪只受人尊敬的鳥(niǎo)會(huì)這么深情地歌唱�！庇谑�，這只漂泊流浪的小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)。
只有迷惘人雕像為它提供了庇護(hù)之地，因?yàn)榉束澴觽冋J(rèn)為，在一個(gè)傾斜得如此厲害的地方棲息是極不安全的，更何況這里還太過(guò)陰暗。這座雕像沒(méi)有像其他“達(dá)官貴人們”一樣，雙手交叉擺出虔誠(chéng)的姿態(tài)，而是雙臂交叉于胸前，好像在反抗什么。它雙臂所構(gòu)成的角落恰好可做小鳥(niǎo)溫暖舒適的休息地。每天晚上，小鳥(niǎo)飛回位于雕像胸膛處的小窩，心中充滿(mǎn)了對(duì)雕像的信任，而雕像那雙漆黑的眼睛也似乎一直都在看護(hù)它酣眠。漸漸地，這只孤單的小鳥(niǎo)愛(ài)上了這位孤獨(dú)的守護(hù)者。白天，它會(huì)時(shí)不時(shí)立在教堂的滴水嘴或別的拱座上婉轉(zhuǎn)啼鳴，唱出最甜美的歌，向它的夜晚庇護(hù)者表達(dá)感激之情。也許是因?yàn)轱L(fēng)，也許是因?yàn)樘鞖饣蛘咂渌�什么原因，迷惘人雕像那張憔悴不堪的臉上，似乎漸漸褪去了幾分冷峻與憂傷。在每天漫長(zhǎng)又單調(diào)的時(shí)光里，這位小小客人的歌聲總會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地飄進(jìn)這位孤獨(dú)守護(hù)者的耳朵里。當(dāng)暮色降臨，晚禱鐘聲響起，一只只巨大的灰色蝙蝠從鐘樓屋頂上的巢穴悄聲飛出時(shí)，這只朝氣蓬勃的小鳥(niǎo)就會(huì)回來(lái)，哼著安眠曲依偎進(jìn)那等待著它的雙臂中。對(duì)憂郁的迷惘人雕像而言，那是它最快樂(lè)的日子。只有教堂的大鐘每天都高聲?shū)Q唱著嘲弄的話語(yǔ)：“快樂(lè)之后……是悲傷�！�
教堂司事小屋的人們發(fā)現(xiàn)，大教堂的周?chē)�總有一只棕色的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，它優(yōu)美的歌聲令人艷羨。“但是很可惜，”他們說(shuō)，“不能盡享其婉轉(zhuǎn)之音，任之縈繞在矮墻之上，實(shí)在浪費(fèi)�！北M管這些人很窮，但他們相當(dāng)了解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，所以他們逮住了小鳥(niǎo)，把它關(guān)進(jìn)了小屋門(mén)外一個(gè)小小的柳條籠子里。
那晚，小小歌唱家經(jīng)常棲息的地方不見(jiàn)了它的蹤影，那尊憂郁的雕像比往常任何時(shí)候都更能體會(huì)孤獨(dú)的痛苦。也許，它這個(gè)小小朋友被暗中覓食的野貓殺死了，也許被一粒石子傷到了，也許……也許已經(jīng)飛到其他什么地方了。但是，當(dāng)清晨來(lái)臨時(shí)，從大教堂那邊那個(gè)喧鬧的世界傳來(lái)了鳥(niǎo)兒虛弱無(wú)力、令人痛徹心扉的哀叫聲，那是被囚禁在樓下低處柳條籠中的鳥(niǎo)兒發(fā)出的訊息。每天正午，當(dāng)肥鴿子們吃飽午飯后因昏昏欲睡而變得安靜時(shí)，當(dāng)麻雀?jìng)冊(cè)诮稚系乃�坑里洗澡時(shí)，小鳥(niǎo)的叫聲就會(huì)傳到屋頂?shù)姆雷o(hù)矮墻——那是饑餓、思念與絕望的哀鳴，是一場(chǎng)永遠(yuǎn)得不到回應(yīng)的空號(hào)。午飯過(guò)后，晚餐之前，肥鴿子們議論說(shuō)，那座雕像比以往任何時(shí)候都傾斜得厲害了。
終于有一天，小柳條籠里不再有聲音傳出。那是冬日里最寒冷的一天，鴿子和麻雀?jìng)兌颊驹诖蠼烫梦蓓斏辖辜钡厮奶帍埻�，希望能找到點(diǎn)兒殘羹剩飯——這是惡劣天氣里它們賴(lài)以生存的東西。
“小屋里的人有沒(méi)有扔什么東西到垃圾堆里？”一只鴿子問(wèn)另一只正從北邊防護(hù)矮墻向下張望的鴿子。
“只有一只死了的小鳥(niǎo)�！蹦侵圾澴哟鸬�。
夜晚教堂頂部發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，聽(tīng)上去像是有石墻在倒塌。鐘樓上的寒鴉說(shuō)：“是嚴(yán)寒的天氣弄壞了建筑物。”它久經(jīng)寒冬，經(jīng)驗(yàn)豐富，一定是它說(shuō)的那種情況。第二天早晨，人們發(fā)現(xiàn)迷惘人雕像倒下了，躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里，已經(jīng)支離破碎。
“這樣正好，”肥鴿子們?cè)趯徱曊麄�(gè)狀況幾分鐘后嘀咕道，“現(xiàn)在我們?cè)撚凶�美麗的天使像了。�?dāng)然，他們一定會(huì)在那兒立個(gè)天使的。”
“快樂(lè)之后……是悲傷�！苯烫玫拇箸姼呗�?shū)Q唱著。
（節(jié)選自《讀者》2011年第18期）
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（ ）（ ）

A．雖然都是教堂上的雕像，但顯然由于外在身份的不同，受到的待遇和尊敬也就不同。很顯然作者是在借此表現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)的不平等現(xiàn)象。

B．因?yàn)轶w態(tài)輕盈和叫聲甜美，小鳥(niǎo)同時(shí)受到鴿子群和麻雀群的排斥，正是同類(lèi)間的排斥促成了它和迷惘人雕像之間的關(guān)愛(ài)。

C．愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，在小鳥(niǎo)的歌聲中，迷惘人雕像又恢復(fù)了生氣，完全沒(méi)有了冷峻、痛苦和憂傷。

D．出于對(duì)愛(ài)的嫉妒，人們把小鳥(niǎo)給關(guān)了起來(lái)。小鳥(niǎo)因絕食而死，迷惘人雕像最終也心碎地倒下。

E．小說(shuō)中兩次寫(xiě)道，教堂的大鐘高聲?shū)Q唱著“快樂(lè)之后……是悲傷”，這既是結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)，更是對(duì)小說(shuō)中關(guān)愛(ài)的雙方悲劇命運(yùn)的一種暗示。
【小題2】小說(shuō)中誰(shuí)是“邊緣人”？“邊緣人”的形象具有怎樣的特征？（6分）
答：_____________________________________________________
【小題3】小說(shuō)中圍繞著迷惘人雕像和小鳥(niǎo)的，還有一群寒鴉、鴿子和麻雀，作者這樣安排的意圖是什么？（6分）
答：_____________________________________________________
【小題4】有人認(rèn)為，小說(shuō)倒數(shù)第二段有“畫(huà)蛇添足”之嫌，因?yàn)樵谒�之前故事情�?jié)已經(jīng)結(jié)束了，足以引起世人的深思和感慨。你認(rèn)為這個(gè)看法是否正確，并簡(jiǎn)析原因。（4分）
答：_____________________________________________________

閱讀下面的作品，回答題。（共20分）

邊緣人的愛(ài)與哀愁

［英］薩基

沿著一座古老的大教堂屋頂?shù)姆雷o(hù)矮墻，每隔一段距離都矗立著一座石雕：它們有的是天使，有的是國(guó)王，還有主教，幾乎個(gè)個(gè)身上都洋溢著虔誠(chéng)帶來(lái)的喜悅與沉著。但是，在大教堂陰冷的北邊較低的地方，立著這樣一座雕像：它沒(méi)有王冠，沒(méi)有主教冠，也不帶光環(huán)。它的表情冷峻、痛苦，充滿(mǎn)憂傷。那群棲息在防護(hù)矮墻的墻沿上整天曬太陽(yáng)的藍(lán)色肥鴿子斷言，它肯定是個(gè)魔鬼。然而，鐘樓上那只老寒鴉——它可是一位教會(huì)建筑學(xué)方面的權(quán)威，斷定這座雕像是一個(gè)迷惘的靈魂。于是，有關(guān)雕像身份的猜測(cè)就此了結(jié)。

秋日的一天，大教堂屋頂上飛來(lái)一只體態(tài)輕盈、叫聲甜美的小鳥(niǎo)。它離開(kāi)荒蕪的原野和日漸稀疏的矮樹(shù)籬，只為尋一處冬季的棲息地。它停下疲憊的雙腳，打算在天使大翅膀的背陰處休息，或在國(guó)王禮袍的石刻褶痕上安歇。但是無(wú)論它停到哪兒，都會(huì)被那群肥鴿子推開(kāi)，或是被那群聒噪的麻雀從墻沿上趕走。它們唧唧喳喳地相互議論道：“從來(lái)沒(méi)有哪只受人尊敬的鳥(niǎo)會(huì)這么深情地歌唱。”于是，這只漂泊流浪的小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)。

只有迷惘人雕像為它提供了庇護(hù)之地，因?yàn)榉束澴觽冋J(rèn)為，在一個(gè)傾斜得如此厲害的地方棲息是極不安全的，更何況這里還太過(guò)陰暗。這座雕像沒(méi)有像其他“達(dá)官貴人們”一樣，雙手交叉擺出虔誠(chéng)的姿態(tài)，而是雙臂交叉于胸前，好像在反抗什么。它雙臂所構(gòu)成的角落恰好可做小鳥(niǎo)溫暖舒適的休息地。每天晚上，小鳥(niǎo)飛回位于雕像胸膛處的小窩，心中充滿(mǎn)了對(duì)雕像的信任，而雕像那雙漆黑的眼睛也似乎一直都在看護(hù)它酣眠。漸漸地，這只孤單的小鳥(niǎo)愛(ài)上了這位孤獨(dú)的守護(hù)者。白天，它會(huì)時(shí)不時(shí)立在教堂的滴水嘴或別的拱座上婉轉(zhuǎn)啼鳴，唱出最甜美的歌，向它的夜晚庇護(hù)者表達(dá)感激之情。也許是因?yàn)轱L(fēng)，也許是因?yàn)樘鞖饣蛘咂渌�什么原因，迷惘人雕像那張憔悴不堪的臉上，似乎漸漸褪去了幾分冷峻與憂傷。在每天漫長(zhǎng)又單調(diào)的時(shí)光里，這位小小客人的歌聲總會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地飄進(jìn)這位孤獨(dú)守護(hù)者的耳朵里。當(dāng)暮色降臨，晚禱鐘聲響起，一只只巨大的灰色蝙蝠從鐘樓屋頂上的巢穴悄聲飛出時(shí)，這只朝氣蓬勃的小鳥(niǎo)就會(huì)回來(lái)，哼著安眠曲依偎進(jìn)那等待著它的雙臂中。對(duì)憂郁的迷惘人雕像而言，那是它最快樂(lè)的日子。只有教堂的大鐘每天都高聲?shū)Q唱著嘲弄的話語(yǔ)：“快樂(lè)之后……是悲傷�！�

教堂司事小屋的人們發(fā)現(xiàn)，大教堂的周?chē)�總有一只棕色的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，它優(yōu)美的歌聲令人艷羨。“但是很可惜，”他們說(shuō)，“不能盡享其婉轉(zhuǎn)之音，任之縈繞在矮墻之上，實(shí)在浪費(fèi)�！北M管這些人很窮，但他們相當(dāng)了解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，所以他們逮住了小鳥(niǎo)，把它關(guān)進(jìn)了小屋門(mén)外一個(gè)小小的柳條籠子里。

那晚，小小歌唱家經(jīng)常棲息的地方不見(jiàn)了它的蹤影，那尊憂郁的雕像比往常任何時(shí)候都更能體會(huì)孤獨(dú)的痛苦。也許，它這個(gè)小小朋友被暗中覓食的野貓殺死了，也許被一粒石子傷到了，也許……也許已經(jīng)飛到其他什么地方了。但是，當(dāng)清晨來(lái)臨時(shí)，從大教堂那邊那個(gè)喧鬧的世界傳來(lái)了鳥(niǎo)兒虛弱無(wú)力、令人痛徹心扉的哀叫聲，那是被囚禁在樓下低處柳條籠中的鳥(niǎo)兒發(fā)出的訊息。每天正午，當(dāng)肥鴿子們吃飽午飯后因昏昏欲睡而變得安靜時(shí)，當(dāng)麻雀?jìng)冊(cè)诮稚系乃�坑里洗澡時(shí)，小鳥(niǎo)的叫聲就會(huì)傳到屋頂?shù)姆雷o(hù)矮墻——那是饑餓、思念與絕望的哀鳴，是一場(chǎng)永遠(yuǎn)得不到回應(yīng)的空號(hào)。午飯過(guò)后，晚餐之前，肥鴿子們議論說(shuō)，那座雕像比以往任何時(shí)候都傾斜得厲害了。

終于有一天，小柳條籠里不再有聲音傳出。那是冬日里最寒冷的一天，鴿子和麻雀?jìng)兌颊驹诖蠼烫梦蓓斏辖辜钡厮奶帍埻�，希望能找到點(diǎn)兒殘羹剩飯——這是惡劣天氣里它們賴(lài)以生存的東西。

“小屋里的人有沒(méi)有扔什么東西到垃圾堆里？”一只鴿子問(wèn)另一只正從北邊防護(hù)矮墻向下張望的鴿子。

“只有一只死了的小鳥(niǎo)。”那只鴿子答道。

夜晚教堂頂部發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，聽(tīng)上去像是有石墻在倒塌。鐘樓上的寒鴉說(shuō)：“是嚴(yán)寒的天氣弄壞了建筑物�！彼�久經(jīng)寒冬，經(jīng)驗(yàn)豐富，一定是它說(shuō)的那種情況。第二天早晨，人們發(fā)現(xiàn)迷惘人雕像倒下了，躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里，已經(jīng)支離破碎。

“這樣正好，”肥鴿子們?cè)趯徱曊麄�(gè)狀況幾分鐘后嘀咕道，“現(xiàn)在我們?cè)撚凶�美麗的天使像了。�?dāng)然，他們一定會(huì)在那兒立個(gè)天使的�！�

“快樂(lè)之后……是悲傷。”教堂的大鐘高聲?shū)Q唱著。

（節(jié)選自《讀者》2011年第18期）

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（ ）（ ）

A．雖然都是教堂上的雕像，但顯然由于外在身份的不同，受到的待遇和尊敬也就不同。很顯然作者是在借此表現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)的不平等現(xiàn)象。

B．因?yàn)轶w態(tài)輕盈和叫聲甜美，小鳥(niǎo)同時(shí)受到鴿子群和麻雀群的排斥，正是同類(lèi)間的排斥促成了它和迷惘人雕像之間的關(guān)愛(ài)。

C．愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，在小鳥(niǎo)的歌聲中，迷惘人雕像又恢復(fù)了生氣，完全沒(méi)有了冷峻、痛苦和憂傷。

D．出于對(duì)愛(ài)的嫉妒，人們把小鳥(niǎo)給關(guān)了起來(lái)。小鳥(niǎo)因絕食而死，迷惘人雕像最終也心碎地倒下。

E．小說(shuō)中兩次寫(xiě)道，教堂的大鐘高聲?shū)Q唱著“快樂(lè)之后……是悲傷”，這既是結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)，更是對(duì)小說(shuō)中關(guān)愛(ài)的雙方悲劇命運(yùn)的一種暗示。

2.小說(shuō)中誰(shuí)是“邊緣人”？“邊緣人”的形象具有怎樣的特征？（6分）

答：_____________________________________________________

3.小說(shuō)中圍繞著迷惘人雕像和小鳥(niǎo)的，還有一群寒鴉、鴿子和麻雀，作者這樣安排的意圖是什么？（6分）

答：_____________________________________________________

4.有人認(rèn)為，小說(shuō)倒數(shù)第二段有“畫(huà)蛇添足”之嫌，因?yàn)樵谒�之前故事情�?jié)已經(jīng)結(jié)束了，足以引起世人的深思和感慨。你認(rèn)為這個(gè)看法是否正確，并簡(jiǎn)析原因。（4分）

答：_____________________________________________________

 

閱讀下面的作品，完成18—20題。

司馬祠

一說(shuō)到韓城，自然會(huì)想到司馬遷。地以人傳，由于崇敬司馬遷，而對(duì)韓城心儀已久。在這次的游覽的歷程中。韓城的地勢(shì)之高，城廓之闊，田園之麗，都給我留下深刻的印象。

    韓城南邊是一個(gè)有別于周?chē)�山原的盆地，綠樹(shù)蔥蘢，良田萬(wàn)頃，疑是到了江南仙境。從這里流入黃河的芝水，使芝川有著天賜的好風(fēng)水。與司馬遷結(jié)緣的漢武帝，曾想長(zhǎng)生不死，那些方士官宦之流投其所好，竟在這一帶挖到了靈芝。漢武帝喜得瑞藥，卻也沒(méi)能活到今天，只是由此將原名陶渠水的這條河更名為芝水了。過(guò)小石橋，穿木牌坊，踏上石砌的古道，便開(kāi)始了仰望中的登攀。

    腳下的古道是用寬大厚實(shí)的石條鋪成的，粗礪堅(jiān)硬，歷經(jīng)數(shù)千年而牢固如初。古道始建于春秋時(shí)期，韓、趙、魏三家分晉后，繼續(xù)開(kāi)鑿了這條懸崖上的交通要道。楚漢之爭(zhēng)，韓信經(jīng)這兒運(yùn)過(guò)兵；漢武帝祭祀后土，經(jīng)這兒往返行宮；隋唐末年，李世民經(jīng)這兒攻入長(zhǎng)安；明末李自成經(jīng)這兒渡龍門(mén)，直搗燕京。這條巨石鋪砌的古道，緣于不易更改，萬(wàn)年不朽，是另一部書(shū)寫(xiě)在石頭上的史記。太史公之前之后，這里上演過(guò)的金戈鐵馬的歷史活劇，都被載入了有形無(wú)形的史冊(cè)中。而這座歷盡滄桑的司馬祠，也正是在有形無(wú)形之中負(fù)載著史圣無(wú)形的精神內(nèi)涵。

    “高山仰止”，是《詩(shī)經(jīng)》里的名句，嵌在這頭頂?shù)呐品簧�，正好合了拜謁者的心情。這時(shí)，你的腳步已踏入了神道，登九十九級(jí)臺(tái)階，就可以抵達(dá)祠頂了。這條險(xiǎn)峻的山脊，是后人墊溝筑起的，磚石砌成的九十九級(jí)臺(tái)階，用意取之于《易經(jīng)》中的釋義，九為數(shù)之極，九九則至高無(wú)上了�；噬系淖骒舴Q(chēng)九廟，官銜不算高的太史令卻有九十九級(jí)的神道，確乎有造祠者藐視皇權(quán)之意，更具寓義的是說(shuō)司馬遷經(jīng)受了多么坎坷曲折的磨難，才登上史圣之巔峰。他“以天地為量，不計(jì)小恥”，以“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”光照后世。

    攀至最高層的祠院，地勢(shì)開(kāi)闊了。殿內(nèi)有若干碑碣，奇妙的是那一塊夢(mèng)碑，說(shuō)唐朝褚遂良于同州夢(mèng)見(jiàn)一女子自稱(chēng)司馬遷之侍妾，叫隨清娛，遷遇難后憂傷而死，褚遂作此墓志銘。是實(shí)錄還是虛幻，莫衷一是。造于北宋的司馬遷泥塑像，不是宮刑后無(wú)胡須的“婦人像”，是據(jù)芝川鄉(xiāng)間尋訪到的太史公壯年線描畫(huà)像塑造的，相傳畫(huà)像出自司馬夫人之手，泥塑像面稍北望，是在想念蘇武和李陵吧？傳說(shuō)司馬遷去世后，是其夫人柳倩娘和子女，將太史公的骨骸運(yùn)回故地，掩埋在這高崗上的。有種說(shuō)法，身體發(fā)膚受之父母，得之天地，不能有絲毫損傷，司馬遷受了宮刑，有辱祖先，不能埋入祖塋。這是誰(shuí)的悲哀呢？我寧可認(rèn)為，此處枕家山，臨大河，氣宇軒昂，一覽眾山小，是史圣最佳的長(zhǎng)眠之處。寢宮后是司馬遷圓形磚砌墓冢，為元世祖敕命建造的蒙古包狀八卦墓，“以通神明之德，以類(lèi)萬(wàn)物之情”，非大智大慧者莫屬。墓頂一柏分為五指，人稱(chēng)五子登科，形若顫抖的五指，傲指蒼穹。

這是天問(wèn)！我聽(tīng)見(jiàn)史圣在歌唱。這歌聲穿越古今，揚(yáng)善棄惡，與大河一起歌舞。天空有雄鷹飛過(guò)，它讀圓的墓冢，讀方的祠院，讀直的牌坊和山門(mén)，再讀弧形的古石坡和小橋大路，這竟然是大地上一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。

17.下列對(duì)文章的理解，正確的兩項(xiàng)是（4分）

A.漢武帝之所以與司馬遷結(jié)緣，是因?yàn)樵谔�史公的故鄉(xiāng)挖到了投其所好的靈芝草

B.作者在文章中敘寫(xiě)韓城的人文歷史和地理風(fēng)貌，凸顯的是史圣家鄉(xiāng)的人杰地靈。

C.在作者看來(lái)，受了宮刑的司馬遷死后不能埋入祖塋，這構(gòu)成了史圣最大的悲哀。

D.類(lèi)似于褚遂良的夢(mèng)，本文的行文也呈現(xiàn)出一種虛虛實(shí)實(shí)。撲朔迷離的寫(xiě)作風(fēng)格。

E.文章融歷史想象與現(xiàn)實(shí)感懷為一體，為這篇游記增添了幾分厚重感與文化內(nèi)涵。

18.第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么？（2分）

19.文章側(cè)重描述了司馬祠哪些“有形”的部分？這些部分各自負(fù)載著什么與司馬遷有關(guān)的“無(wú)形內(nèi)涵”？（6分）

20.閱讀文章最后一段，回答下面問(wèn)題。（6分）

四個(gè)“讀”字的運(yùn)用，有什么豐富而深刻的含義？（3分）

閱讀下面小小說(shuō)，完成后面問(wèn)題。

　�、僖恢чL(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)，a．嚴(yán)寒把山凍成一個(gè)冰坨，狂風(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。

　　②將軍的馬，早已讓給了傷號(hào)。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，他要率領(lǐng)隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通路。等待著他們的將是惡劣的環(huán)境和更殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？

　�、矍懊娴年�(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有很多人圍在一起，不知干什么。

　�、軐④娺呑哌吅埃骸安灰�停下來(lái)，快速前進(jìn)！”

　　⑤將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死一個(gè)人……”

　�、迣④娿读艘汇叮�什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那兒走去。風(fēng)太大了，他步子有些，眼睛有點(diǎn)迷離。

　�、咭粋�(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身落滿(mǎn)了雪。可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已經(jīng)被飛雪打熄。他微笑著向前伸出手來(lái)，好像要向戰(zhàn)士們借火……怎么，他的衣服這么單薄、破舊？像樹(shù)葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上，……他的御寒衣物呢？為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)。

　�、鄬④姷哪樕项D時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)一下，驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)！老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子。

　�、釠](méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)……

　�、狻奥�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，警衛(wèi)員？叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)！”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。

　　終于，有什么人對(duì)將軍小聲說(shuō)：“這就是軍需處長(zhǎng)……”

　　將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，化成閃爍的淚珠……他伸伸地呼出一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……

　　b．雪更大了，風(fēng)更狂了大雪很快地覆蓋了老軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……

　　將軍什么話也沒(méi)有說(shuō)，大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中，他聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō)：“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢……”

1．第⑥段方框中應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是

[　　]

A．踉蹌	B．蹣跚
C．顫抖	D．散亂

2．第⑦段寫(xiě)了老軍需處長(zhǎng)凍僵死在枯樹(shù)下的情景，屬于什么描寫(xiě)？

[　　]

A．外貌描寫(xiě)	B．側(cè)面描寫(xiě)
C．心理描寫(xiě)	D．環(huán)境描寫(xiě)
E．細(xì)節(jié)描寫(xiě)

3．兩處畫(huà)線的景物描寫(xiě)的作用是什么?

a_________________________________________________________

b_________________________________________________________

4．文章最后一段中“沉重而堅(jiān)定”與“這樣的隊(duì)伍”應(yīng)如何理解？

“沉重而堅(jiān)定”____________________________________________

“這樣的隊(duì)伍”____________________________________________

5．“將軍思索著……”本是文中的一段落，應(yīng)插在哪兩個(gè)段落之間？將軍思索的內(nèi)容是什么？（不超過(guò)15個(gè)字）

_________________________________________________________

6．這篇小小說(shuō)的題目最好是

[　　]

A．軍禮	B．軍魂
C．豐碑	D．難忘云中山