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17、請說明下面這幅諷刺漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。

17、畫面內(nèi)容:墻上一個(gè)酒杯狀的窟窿,一位腆著將軍肚的領(lǐng)導(dǎo)模樣的人正面向一位財(cái)務(wù)人員,對這個(gè)窟窿指指點(diǎn)點(diǎn)地說著什么。(意思對即可。)寓意:公款吃喝致使企業(yè)虧損,警示人們要狠剎吃喝歪風(fēng)。(意思對即可。)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

 請說明下面這幅諷刺漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。

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科目:高中語文 來源:2010年山東省鄒城一中高三4月考試語文試題 題型:語言表達(dá)

請說明下面這幅諷刺漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。

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科目:高中語文 來源:2010年山東省高三4月考試語文試題 題型:語言應(yīng)用

請說明下面這幅諷刺漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。

 

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科目:高中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:問答題

請說明下面這幅諷刺漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。 
答:___________________________________________________

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科目:高中語文 來源:煙臺市2010年高三年級診斷性測試語文 題型:語言運(yùn)用

 請說明下面這幅諷刺漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

認(rèn)真觀察下面的漫畫,完成(1)(2)兩個(gè)小題。(4分)

  (1)說明這幅漫畫的畫面內(nèi)容。(不超過70個(gè)字)(2分)

  (2)濟(jì)南市在“建美麗泉城,迎和諧全運(yùn)”活動中,將每月11日確定為“市民排隊(duì)推進(jìn)日”,請你為某公交站點(diǎn)撰寫一條公益口號,要求言簡意賅,便于記憶,朗朗上口。(不超過15個(gè)字)(2分)

                                 男兒當(dāng)“自強(qiáng)”/蔣谷峰《諷刺與幽默》

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科目:高中語文 來源: 題型:

認(rèn)真觀察下面的漫畫,完成(1)(2)兩個(gè)小題。

(1)說明這幅漫畫的畫面內(nèi)容。(不超過70個(gè)字)

(2)濟(jì)南市在“建美麗泉城,迎和諧全運(yùn)”活動中,將每月11日確定為“市民排隊(duì)推進(jìn)日”,請你為某公交站點(diǎn)撰寫一條公益口號,要求言簡意賅,便于記憶,朗朗上口。(不超過15個(gè)字)

男兒當(dāng)“自強(qiáng)”/蔣谷峰《諷刺與幽默》

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

認(rèn)真觀察下面的漫畫,完成(1)(2)兩個(gè)小題。(4分)

(1)說明這幅漫畫的畫面內(nèi)容。(不超過70個(gè)字)(2分)
(2)濟(jì)南市在“建美麗泉城,迎和諧全運(yùn)”活動中,將每月11日確定為“市民排隊(duì)推進(jìn)日”,請你為某公交站點(diǎn)撰寫一條公益口號,要求言簡意賅,便于記憶,朗朗上口。(不超過15個(gè)字)(2分)
男兒當(dāng)“自強(qiáng)”/蔣谷峰《諷刺與幽默》

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科目:高中語文 來源:河南省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字.完成(1)—(4)題。(選做)
畫有風(fēng)骨人有風(fēng)趣——漫記“漫畫大師”華君武
余瑋
  華君武,江蘇無錫人,著名漫畫家,有“漫畫大師”與“漫畫中的齊白石”之稱。在當(dāng)代中國漫畫界,華君武是最具藝術(shù)魅力、吸引讀者最多、影響最大的漫畫家。
  華君武的漫畫是含蓄雋永的,又是“火辣辣”的!半y得幽默”,這是華君武的一方圖章。他善于在無情的嘲笑中揭露某些人和事之可鄙、可惡與可笑,又善于在善意的幽默中,在詼諧、戲謔、嘲諷、滑稽中展示深刻的思想,闡釋人生的哲理,讓人莞爾,令人展頤,留下無盡的回味。
  幽默是一種美感,是機(jī)智、聰慧的化身。沒有幽默,就沒有漫畫。只有熟悉生活,在生活中不斷體驗(yàn)、分析,才能捕捉社會現(xiàn)實(shí)中的那些乖張可笑、荒誕不經(jīng)和不合情理的現(xiàn)象。開會時(shí),他揣摩與會者不同的神態(tài);在火車上,他從旅客的服裝談吐中去猜度他的職業(yè)、性格;上醫(yī)院,牙科醫(yī)生臉上的口罩、耳鼻喉科醫(yī)生頭上的反光鏡,都逃不過他的眼睛。他隨身總帶著一個(gè)記事本,不論走到哪里,想到什么,哪怕一句話,他馬上抓住,把它記錄下來。這個(gè)記事本,是他漫畫素材的小倉庫,一有空他就把它們細(xì)細(xì)揣摩,上面寫著密密麻麻的蠅頭小楷,有的僅兩個(gè)字,有的只一句話,有的則是一段有趣的對話,還有一些未成型的草圖。等到有朝一日用得著的時(shí)候,他就移花接木,把幽默和諷刺結(jié)合起來,畫出一幅幅很有意思、令人回味的漫畫。豐富多彩的社會生活為華君武的創(chuàng)作開拓了取之不盡的源泉,他說:“我這個(gè)人年紀(jì)大了,記性不好,容易忘事,所以只能靠用小本本來記的‘笨方法’。”
  人們對于華君武都有一種親切感,感到他離我們很近,近到可以走進(jìn)自己的心里。華君武的漫畫真可謂人人心中所有,人人筆下所無?此穆嫵3S幸环N自己的心思被他幽默地道破的欣喜感覺。有一次,他在上海開會,在旅館里聽到一個(gè)人在打長途電話,在電話里講了一些具體的日,嵤,大多是無足輕重的話語,還講了許多廢話。華君武當(dāng)即畫了一幅《公費(fèi)出錢的長途電話》:一個(gè)穿著背心、褲衩的人,一邊悠然自得地在沙發(fā)上摳著腳丫子,一邊打著長途電話,真是惟妙惟肖,入木三分,妙趣橫生。華君武說:“這件事的本身就十分典型,因此,我只是稍微作了些藝術(shù)的夸張!比A君武不僅以自己獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造豐富了幽默美學(xué),發(fā)展了幽默文化,而且以幽默藝術(shù)家應(yīng)有的歷史使命感,賦予幽默藝術(shù)以社會人生的深度,提高了幽默藝術(shù)的品位。
  諷刺與幽默是漫畫的靈魂。為了尋找漫畫的靈魂,華君武煞費(fèi)苦心。為創(chuàng)作漫畫《自動樓梯》,他曾幾易其稿。起先,他畫了一把扶梯,一個(gè)人正在拼命向上爬。可他對此不滿意,覺得這樣諷刺干部向上爬的現(xiàn)象,豈不只是個(gè)思想品德的問題嗎?不行,得改。于是,他又畫了一群人在爭先恐后地?fù)屌室话烟葑,這樣的改動比原來有說服力,但又不符合他想諷刺的干部隊(duì)伍中的主要精神狀態(tài)。難!畫不下去,他就只得擱下畫筆。一次,他在北京車站看到了只能上不能下的自動電梯,心里豁然開了竅:“這樣畫,立意不就更含蓄、更深刻了嗎?”于是,一幅深刻揭露干部安排中的只能上、不能下的現(xiàn)象的作品很快勾勒出來。終于找到了漫畫的靈魂,他樂不可支。
  其實(shí),華君武在藝術(shù)上有著一種特有的幽默,在生活上他同樣有一種天生的幽默感,那種幽默感彌漫在他生活的每個(gè)角落。到了耄耋之年,他仍不失風(fēng)趣,不減對事物的敏銳感覺,甚至在遇到不順心的事情時(shí),也可由此得到緩和、化解,有時(shí)也給自己開幾句玩笑。有一次,他在院中散步,不小心跌進(jìn)沒蓋蓋子的沙井,傷了腿。友人電話慰問時(shí)說:“聽說你掉井里了?”華君武馬上回了一句:“你不落井下石就好。”
  2010年6月13日上午9時(shí),華君武在北京友誼醫(yī)院病逝,享年95歲。華君武生前留有交代,喪事一切從簡,不舉行追悼會、告別式。
  漫畫大師走了,我們以什么樣的方式紀(jì)念他呢?其實(shí),華君武不只是個(gè)漫畫家,透過他的作品,我們可看到他更是一位真正的藝術(shù)家。ㄟx自《文史春秋》2010年9月,有刪節(jié))
(1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(。
A.華君武的漫畫在詼諧、戲謔、嘲諷、滑稽中展示深刻的思想,闡釋人生的哲理,讓人們在笑中思索、回味。
B.第四段中說“人們對于華君武都有一種親切感,感到他離我們很近,近到可以走進(jìn)自己的心里”,這表現(xiàn)了他平易近人的品格以及對于民眾的深深的愛。
C.華君武對于漫畫的創(chuàng)作有非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,為了尋找漫畫的靈魂,他費(fèi)盡心思,甚至數(shù)易其稿。
D.華君武摔傷了腿,一個(gè)朋友打電話時(shí),華君武說“你不要落井下石”,表現(xiàn)了他豁達(dá)的胸襟。
E.華君武年齡大了,只好用記事本來記錄生活中的感想,這也表明他的記性差了,很多事情都會忘記,只有這樣才能保持創(chuàng)作的靈感。?
(2)華君武漫畫上取得成就的原因有哪些?請概括說明。
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(3)從文中看,華君武的幽默表現(xiàn)在哪些方面?請簡要分析。
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(4)文中說華君武在創(chuàng)作漫畫《自動樓梯》時(shí)三易其稿,請比較這三幅漫畫稿,談?wù)剬Α奥嫷撵`魂”的理解。
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