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10、子在川上曰:“_____________,不舍晝夜!                     (《論語·子罕篇》)

10、逝者如斯夫

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科目:高中語文 來源: 題型:

子在川上曰:“_____________,不舍晝夜。”                     (《論語·子罕篇》)

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:默寫題

《論語》名句默寫
(1)子在川上曰:“_______________,不舍晝夜!
(2)不憤不啟,_______________,舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
(3)君子無終食之間違仁,_______________,_______________。
(4)其身正,不令而行;_______________,_______________。
(5)仰之彌高,_______________。

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科目:高中語文 來源: 題型:

補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題,6分)

(1)子在川上曰:“               ,不舍晝夜!保ā墩撜Z·子罕篇》)

三歲為婦,靡室勞矣。               ,靡有朝矣。(《詩經(jīng)·氓》)

(2)               ,少長咸集。(王羲之《蘭亭集序》)

               ,只是朱顏改。(李煜《虞美人》)

(3)                ,但愿長醉不愿醒。(李白《將進(jìn)酒》)

吾師道也,               ?(韓愈《師說》)

(4)多情自古傷離別,               。(柳永《雨霖鈴》)

               ,抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題,6分)

(1)子在川上曰:“               ,不舍晝夜!保ā墩撜Z??子罕篇》)

三歲為婦,靡室勞矣。               ,靡有朝矣。(《詩經(jīng)??氓》)

(2)               ,少長咸集。(王羲之《蘭亭集序》)

               ,只是朱顏改。(李煜《虞美人》)

(3)                ,但愿長醉不愿醒。(李白《將進(jìn)酒》)

吾師道也,               ?(韓愈《師說》)

(4)多情自古傷離別,               。(柳永《雨霖鈴》)

               ,抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源:山東省德州市2010屆高三一模(語文) 題型:其他題

補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題,6分)
(1)子在川上曰:“              ,不舍晝夜。”(《論語?子罕篇》)
三歲為婦,靡室勞矣。              ,靡有朝矣。(《詩經(jīng)?氓》)
(2)              ,少長咸集。(王羲之《蘭亭集序》)
,只是朱顏改。(李煜《虞美人》)
(3)               ,但愿長醉不愿醒。(李白《將進(jìn)酒》)
吾師道也,               ?(韓愈《師說》)
(4)多情自古傷離別,              。(柳永《雨霖鈴》)
,抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題,6分)
(1)子在川上曰:“              ,不舍晝夜!保ā墩撜Z?子罕篇》)
三歲為婦,靡室勞矣。              ,靡有朝矣。(《詩經(jīng)?氓》)
(2)              ,少長咸集。(王羲之《蘭亭集序》)
,只是朱顏改。(李煜《虞美人》)
(3)               ,但愿長醉不愿醒。(李白《將進(jìn)酒》)
吾師道也,               ?(韓愈《師說》)
(4)多情自古傷離別,              。(柳永《雨霖鈴》)
,抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源:粵教版必修第四冊文言文《諫太宗十思疏》復(fù)習(xí) 題型:048

閱讀下面文言文,完成下題

  余既以罪①謫監(jiān)筠州鹽酒稅,未至,大雨,筠水泛溢。既至,鹽酒稅治舍敝不可處。歲十二月,乃克支②其欹斜,補(bǔ)其圮缺,辟聽事堂之東為軒,種杉二本③,竹百個,以為宴休之所。余晝則坐市區(qū)鬻鹽、沽酒、稅豚魚,與市人爭尋尺④以自效。莫歸,筋力疲廢,輒昏然就睡,不知夜之既旦。旦則復(fù)出營職,終不能安于所謂東軒者。每旦莫出入其旁,顧之,未嘗不啞然自笑也。

  余昔少年讀書,竊嘗怪顏子簞食瓢飲,居于陋巷,人不堪其憂,顏子不改其樂⑤。私以為雖不欲仕,然抱關(guān)擊柝⑥尚可自養(yǎng),而不害于學(xué),何至困辱貧窶自苦如此。及來筠州,勤勞鹽米之間,無一日之休,雖欲棄塵垢,解羈縶,自放于道德之場,而事每劫⑦而留之。然后知顏子之所以甘心貧賤,不肯求斗升之祿以自給者,良以其害于學(xué)故也。余方區(qū)區(qū)⑧欲磨洗濁污,晞⑨圣賢之萬一,自視缺然,而欲庶幾顏氏之福,宜其不可得哉?

  若夫孔子周行天下,高為魯司寇,下為乘田委吏,惟其所遇,無所不可。彼蓋達(dá)者之事,而非學(xué)者之所望也。余既以譴來此,雖知桎梏之害而勢不得去,獨幸歲月之久,世或哀而憐之,使得歸伏田里,治先人之敝廬,為環(huán)堵⑩之室而居之。然后追求顏氏之樂,懷思東軒,優(yōu)游以忘其老,然而非所敢望也。元豐三年十二月初八日,眉山蘇轍記。

(節(jié)選自蘇轍《東軒記》)

[注]①作者受蘇軾的“烏臺詩案”牽連。②克支:支撐起。③本:株。④尋尺:喻細(xì)小之物;自效:愿為別人貢獻(xiàn)自己的力量。⑤《論語·雍也》記載:子曰“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”。⑥抱關(guān)擊柝:守門打更小吏。⑦劫:約束、阻礙。⑧區(qū)區(qū):奔走盡力。⑨晞:仰望、向往。⑩環(huán)堵:四面為墻,內(nèi)室皆空。

(1)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

旦則復(fù)出營職    營職:謀求職業(yè)

B.

人不其憂     堪:忍受

C.

而欲庶幾顏氏之福  庶幾:差不多

D.

歲月之久    幸:慶幸

(2)

下列各組句子中,加粗詞語的意義和用法都相同的一組是

[  ]

A.

①不知夜既旦 ②古人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得

B.

①然抱關(guān)擊柝尚可自養(yǎng),而不害學(xué)、其身也,則恥師焉

C.

①良其害于學(xué)故也、谀拘佬向榮

D.

①雖知桎梏之害勢不得去、谟喾叫膭佑,大聲發(fā)于水上

(3)

下面是對作者在文中所流露出來的心態(tài)的分析,不正確的一項是

[  ]

A.

文中描繪了作者一天的“筋力疲廢”的生活:晝坐、鬻沽、爭尋尺、暮疲、昏睡、旦復(fù)出、不能安于東軒,表現(xiàn)出了作者的無奈心情。

B.

作者聯(lián)想到顏回的苦學(xué)生活,批評了顏回的“簞食瓢飲”之樂,表達(dá)了自己即使“抱關(guān)擊柝尚可自養(yǎng),而不害于學(xué)”的曠達(dá)心情。

C.

“無一日之休,雖欲棄塵垢,解羈縶,自放于道德之場”,可是,每做一事,不免遭“劫”,又滯留任上,寫出了作者貶謫后的愁苦。

D.

“使得歸伏田里,治先人之敝廬,為環(huán)堵之室而居之”。作者袒露出追求解放,想走一條陶淵明桃花源式的超然曠達(dá)的人生道路的愿望。

(4)

下面是對本文寫作特點的賞析,不正確的一項是

[  ]

A.

本文題為《東軒記》,實際上與亭軒建筑本身無直接的聯(lián)系。僅僅交待了東軒建設(shè)的背景,全文超脫于題面之外,借題發(fā)揮,表達(dá)了個人的見識和胸懷。

B.

通過“余晝則坐市區(qū)”“莫歸,輒昏然就睡,不知夜之既旦”的一天管理生活描繪,以點帶面,活脫脫地勾勒出了一個只能整天“啞然失笑”的政治無奈者形象。

C.

“筠水泛溢”“敝不可處”是老天爺造成的,“筋力疲廢”“終不能安于所謂東軒者”,是社會制度造成的,兩者巧妙結(jié)合,天災(zāi)人禍,現(xiàn)象本質(zhì),意在言外。

D.

文章從自然為害寫起,寫到日夜精疲、啞笑之態(tài),自然、順理成章。聯(lián)想顏回、孔子,是為了與自己形成鮮明對比,反襯自己的官場失意,對前途感到茫然。

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科目:高中語文 來源:北京期末題 題型:材料題

參考示例,從下面給出的四句中任選一句,寫出你讀后的感悟。(120字以內(nèi))
示例:
原句:子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”(《論語》)
感悟:孔子對流水的感嘆,融進(jìn)了他對于時光飛逝;人生苦短的感慨。用逝水象征時光的流逝,一種促人及時行動的緊迫感,一種生命價值只有在奮斗中才會實現(xiàn)的歷史責(zé)任感,都在這一聲嘆息中流露出來,帶給人無盡的思考。
(1)子日:《歲寒,然后知松柏之后凋也。(《論語》)
(2)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫。(《孟子》)
(3)知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。(《老子》)
(4)知彼知己,百戰(zhàn)不殆。(《孫子兵法》)
_____________________________________________________

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科目:高中語文 來源: 題型:

將下列句子中的空缺處補(bǔ)充完整。

(1)聽婦前致詞:“三男鄴城戍,__________,________;存者且偷生,死者長已矣!保ǘ鸥Α妒纠簟罚

(2)子曰:“歲寒,________________!

     子在川上曰:“_________________,不舍晝夜!”(《論語•子罕》)

(3)古之人,得志,澤加于民;不得志,修身見于世。______________,__________。(《孟子•盡心上》)

(4)子曰:“夫仁者,________________,___________。能近取譬,可謂仁之方也已!保ā墩撜Z•雍也》)

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科目:高中語文 來源: 題型:名著導(dǎo)讀

概括題(4分,各1分)
《論語》《孟子》的語言富有表現(xiàn)力,其中大量的語言已轉(zhuǎn)化成今天的成語。請從以下選段中,各提煉出一個成語。
⑴子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!保               )
⑵子貢曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?”(               )
⑶孟子曰:“從流下而忘反謂之流,從流上而忘反謂之連,從獸無厭謂之荒,樂酒無厭謂之亡。先王無流連之樂、荒亡之行。惟君所行也!保               )
⑷孟子曰:“無若宋人然。宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:‘今日病矣!予助苗長矣!’其子趨而往視之,苗則槁矣!保               )

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