請以“風(fēng)光”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

以下兩個(gè)題目，請任選一題作文。(60分)
題目⑴
冬天的陽光最溫暖，春天的和風(fēng)最溫暖，寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖，傷心時(shí)的一句安慰最溫暖，困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情境。
請以“          的溫暖”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：①先在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)全題目；②立意自定；③文體自選；④不少于800字。
題目⑵
青春的季節(jié)里，有鳥語花香，也有風(fēng)起雨落。我們渴望以真實(shí)平常的心與自己的同齡人溝通，與父母溝通，與老師溝通，與社會(huì)溝通，甚至與大自然溝通�，F(xiàn)代生活中，溝通是一種體驗(yàn)，溝通是一個(gè)過程，溝通更是一種本領(lǐng)。
請以“溝通”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體自選；③不少于800字。

請以“我行走在路上”為題目，寫篇不少于800字的文章。

背著行囊，行走在路上。路上有高山湍流，也有月光云影，有寄情的花草枝葉，也有令人留戀的蟲鳴鳥啼，有風(fēng)霜，也有細(xì)雨，還有親人、朋友，甚至陌生人的陪伴、眷顧，有喜樂，也有哀怒。就這樣走著，走著，我長大了。有相機(jī)，我會(huì)拍下沿途的風(fēng)景，有高亢的歌喉，我會(huì)唱出我心中的激情，可我們只有一支筆，就用它寫出你我成長路上的感動(dòng)和幸福吧。

要求根據(jù)題目和材料的內(nèi)容立意，寫一篇記敘文或議論文，不要套作，不得抄襲。

閱讀下面的材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。

材料一：

一座古城以光潔的青石板路、完全手工建造的土木民居，無處不在的小橋流水而聞名遐邇。城里四季開滿鮮花，整座古城浸透在水一般的詩意之中。

十年后，這座古城已經(jīng)被鱗次櫛比的商鋪覆蓋，來自世界各地的游人摩肩接踵，人聲鼎沸。詩情畫意已經(jīng)蕩然無存。

材料二：

牛津大學(xué)一直領(lǐng)先其他有名的大學(xué)，一個(gè)因素就在于它始終保持著古樸的風(fēng)格。讓初到牛津的人一看，每個(gè)學(xué)院都像廢棄的古廟，給人一種寂寞與蕭瑟的感覺。這是一種詩意的表現(xiàn)，背后卻反映了他們對待傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和學(xué)術(shù)風(fēng)格。

在很多人看來，現(xiàn)代化就是大都市中鋼筋水泥構(gòu)筑的森林，數(shù)不盡的商鋪構(gòu)成的繁華鬧市；名牌大學(xué)就等于高樓林立加上數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生、教師�，F(xiàn)代化與古樸的詩意是水火不相容的。

其實(shí)，詩意是文學(xué)的另一種涵義。有些東西可以遺棄，然而永遠(yuǎn)不能失卻的，是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意。

請以“詩意與現(xiàn)代化”為題寫一篇議論文，說說你的見解。

請以“我行走在路上”為題目，寫篇不少于800字的文章。
背著行囊，行走在路上。路上有高山湍流，也有月光云影，有寄情的花草枝葉，也有令人留戀的蟲鳴鳥啼，有風(fēng)霜，也有細(xì)雨，還有親人、朋友，甚至陌生人的陪伴、眷顧，有喜樂，也有哀怒。就這樣走著，走著，我長大了。有相機(jī)，我會(huì)拍下沿途的風(fēng)景，有高亢的歌喉，我會(huì)唱出我心中的激情，可我們只有一支筆，就用它寫出你我成長路上的感動(dòng)和幸福吧。
要求根據(jù)題目和材料的內(nèi)容立意，寫一篇記敘文或議論文，不要套作，不得抄襲。

請以“我行走在路上”為題目，寫篇不少于800字的文章。
背著行囊，行走在路上。路上有高山湍流，也有月光云影，有寄情的花草枝葉，也有令人留戀的蟲鳴鳥啼，有風(fēng)霜，也有細(xì)雨，還有親人、朋友，甚至陌生人的陪伴、眷顧，有喜樂，也有哀怒。就這樣走著，走著，我長大了。有相機(jī)，我會(huì)拍下沿途的風(fēng)景，有高亢的歌喉，我會(huì)唱出我心中的激情，可我們只有一支筆，就用它寫出你我成長路上的感動(dòng)和幸福吧。
要求根據(jù)題目和材料的內(nèi)容立意，寫一篇記敘文或議論文，不要套作，不得抄襲。

閱讀下面的材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。
材料一：
一座古城以光潔的青石板路、完全手工建造的土木民居，無處不在的小橋流水而聞名遐邇。城里四季開滿鮮花，整座古城浸透在水一般的詩意之中。
十年后，這座古城已經(jīng)被鱗次櫛比的商鋪覆蓋，來自世界各地的游人摩肩接踵，人聲鼎沸。詩情畫意已經(jīng)蕩然無存。
材料二：
牛津大學(xué)一直領(lǐng)先其他有名的大學(xué)，一個(gè)因素就在于它始終保持著古樸的風(fēng)格。讓初到牛津的人一看，每個(gè)學(xué)院都像廢棄的古廟，給人一種寂寞與蕭瑟的感覺。這是一種詩意的表現(xiàn)，背后卻反映了他們對待傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和學(xué)術(shù)風(fēng)格。
在很多人看來，現(xiàn)代化就是大都市中鋼筋水泥構(gòu)筑的森林，數(shù)不盡的商鋪構(gòu)成的繁華鬧市；名牌大學(xué)就等于高樓林立加上數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生、教師。現(xiàn)代化與古樸的詩意是水火不相容的。
其實(shí)，詩意是文學(xué)的另一種涵義。有些東西可以遺棄，然而永遠(yuǎn)不能失卻的，是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意。
請以“詩意與現(xiàn)代化”為題寫一篇議論文，說說你的見解。