科目:高中語文 來源:0108 期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:
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① 及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯, ,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。
② 躡身行伍之間,而倔起阡陌之中,疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),______。
③ 且秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮,一夫作難而七廟隳,身死人手為天下笑者,何也? 。
④是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛, ,足以極視聽之娛,信可樂也。
⑤歸去來兮!田園將蕪胡不歸。 ,奚惆悵而獨(dú)悲。
⑥登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡, 。
科目:高中語文 來源:2010年百色祈福高中高一下學(xué)期第一次月考語文卷 題型:其他題
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① 及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯, ,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。
② 躡身行伍之間,而倔起阡陌之中,疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),______。
③ 且秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮,一夫作難而七廟隳,身死人手為天下笑者,何也? 。
④是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛, ,足以極視聽之娛,信可樂也。
⑤歸去來兮!田園將蕪胡不歸。 ,奚惆悵而獨(dú)悲。
⑥登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡, 。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:0123 月考題 題型:閱讀理解與欣賞
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過秦論 賈誼 | ||||||||
| ……及至始皇 始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也;謫戍之眾,非抗于九國(guó)之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時(shí)之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反也。試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也! 1.對(duì)下列劃線的文言詞解釋不正確的一項(xiàng)是 | ||||||||
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| A.選段敘述了秦始皇統(tǒng)一天下時(shí)的勢(shì)如破竹和鞏固政權(quán)時(shí)的種種措施。 B.作者用鋪陳的手法敘述秦始皇統(tǒng)一天下后至高無上的權(quán)威。 C.從這段文字記敘的秦始皇為鞏固政權(quán)而采取的措施看,他確實(shí)為子孫后代開創(chuàng)了“萬世之業(yè)”。 D.這段文字所敘述的秦始皇所實(shí)行的政策,說明他不知道與昔日相比“攻守之勢(shì)異也”,因而“仁義不施”。 |
科目:高中語文 來源:湖南同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中考試(語文) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成文后各題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
1.下列各句中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是:( )
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A.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)振:舉起。 |
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B.卻匈奴七百余里卻:擊退。 |
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C.然后踐華為城,因河為池因:因?yàn)椤?/p> |
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D.將數(shù)百之眾將:率領(lǐng)。 |
2.下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
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A.吞二周而亡諸侯胡人不敢南下而牧馬 |
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B.鑄以為金人十二,以弱天下之民作《師說》以貽之 |
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C.臨不測(cè)之淵以為固收天下之兵,聚之咸陽 |
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D.天下已定學(xué)不可以已 |
3.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是:( )
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A.秦始皇不僅消滅了各國(guó)諸侯,而且繼續(xù)擴(kuò)大版圖,創(chuàng)建了史無前例的大帝國(guó)。 |
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B.“胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨”這就意味著秦從此由守勢(shì)轉(zhuǎn)入攻勢(shì)。 |
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C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關(guān)中之固,金城千里”來確保“子孫帝王萬世之業(yè)”。 |
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D.寫陳涉起義,卻極言陳涉如此之微,是為了后文中心論點(diǎn)“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”的證明提供有力論據(jù)。 |
科目:高中語文 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 高一語文(下) 題型:048
閱讀下文,完成下題。
、偌爸潦蓟剩瑠^六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。②南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。③乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。④于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。⑤然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之
城,臨不測(cè)之淵,以為固。⑥良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。⑦天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
1.下列短語中加粗字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是
[ ]
A.俯首系頸(x@) 一夫作難(n4n)
B.始皇既沒(m^) 不及中人(zh#ng)
C.萬乘之勢(shì)(ch6ng) 要害之處(y4o)
D.行伍之間(h2ng) 合從締交(z^ng)
2.下列短語中加粗詞活用情況與其他不同類的一項(xiàng)是
[ ]
A.云集響應(yīng)
B.贏糧而景從
C.甕牖繩樞
D.春風(fēng)風(fēng)人
3.下列短語中加粗詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.奮六世之余烈 。▔蚜遥
委命下吏 。ò选唤o)
B.焚百家之言,以愚黔首 (言論,此指書籍)
才能不及中人 (平常的)
C.而倔起阡陌之中 。ㄅd起,挺身而出)
斬木為兵,揭竿為旗 (舉)
D.山東豪俊遂并起而亡秦族矣 。ㄒ煌,同時(shí))
履至尊而制六合 。ǖ巧希
4.翻譯下列各句。
(1)然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。
譯:________________________________________________________________________。
(2)良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。
譯:________________________________________________________________________。
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
【小題1】下列語句中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是( )。
| A.履至尊而制六合 履:登上。 |
| B.士不敢彎弓而報(bào)怨報(bào):報(bào)復(fù)。 |
| C.信臣精卒陳利兵而誰何信:忠信。 |
| D.山東豪俊遂并起而亡秦族矣并:一同。 |
| A.開頭用五句話寫出了“威振四!钡木置。接著又以“百越”“俯首”,北卻匈奴的事例,寫秦始皇統(tǒng)一六國(guó)以后,又?jǐn)U展了版圖,鞏固了邊疆,國(guó)力強(qiáng)大之極。 |
| B.“廢道焚書”“隳城殺杰”,迅速把秦的統(tǒng)治置于同人民敵對(duì)的地位。秦始皇窮兵黷武,想憑借險(xiǎn)要的地勢(shì),來實(shí)現(xiàn)自己的統(tǒng)治,奠定“子孫帝王萬世之業(yè)”。 |
| C.作者又調(diào)轉(zhuǎn)筆頭,把整個(gè)文章轉(zhuǎn)到反面。先寫陳涉的出身,次寫才能,再寫人力,后寫物力,接著,寫由陳涉起義引起的巨大反響。 |
| D.這兩段文字從內(nèi)容上看形成強(qiáng)烈的對(duì)比,在對(duì)比中對(duì)秦朝迅速滅亡的原因進(jìn)行總結(jié),并希望漢文帝以秦朝為借鑒,施行仁義,以免蹈秦朝的覆轍。 |
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