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戶庭無(wú)雜塵，            ，            ，復(fù)得返自然。（《歸園田居》）

戶庭無(wú)塵雜，_____________________.。_______________________。復(fù)得返自然（陶淵明《歸園田居》）

閱讀下面文字，完成1~4題。

書院清池

李元洛

①世上有各種各樣的“池”，如供樂(lè)隊(duì)演奏的樂(lè)池，讓眾人起舞的舞池，給文人揮灑的礬池。然而，書院的那一方清池卻特別令我鐘愛，像有珠寶之癖者私藏昂貴的寶玉。我將那一方清池珍藏在自己的心中。

   ②它平鋪在岳麓書院靠后的院落里。說(shuō)是一方清池，似乎有些大而化之，應(yīng)該說(shuō)一曲清池才是，因?yàn)樗�并非呈方正之狀，而頗具曲折之姿。我來(lái)時(shí)正是夏日午后，池周高樹上的夏蟬正在操練那古老而常新的樂(lè)曲。唐代虞世南是它們的知音，只是不知它們懂不懂得他所寫的“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的名句？除了年復(fù)一年的蟬聲，就是終年不斷的水聲了。清池的身后就是岳麓山，山上百泉奔赴，潺潺的流水匯成了這永不干涸的一汪碧池。如一匹軟緞的清池，水面上本來(lái)綠得一無(wú)所有，但池的對(duì)稱兩角，卻有兩叢夏荷繡出幾銖青錢數(shù)枝碧玉和幾盞荷花，那紅花是碧水也澆不滅的火焰。它會(huì)從夏日一直燒到秋深，要等到來(lái)過(guò)長(zhǎng)沙的李商隱“留得殘荷聽雨聲”的那一聲喟嘆，才會(huì)將它吹熄。紅荷碧水，這本來(lái)已經(jīng)動(dòng)人心目了，但不時(shí)還有白蝴蝶和黃蜻蜓飛來(lái)，它們肯定是在說(shuō)：這是一幅印象派的明麗水彩，怎么不讓我們也來(lái)著色?

③書院清池的美使我傾心，它的靜也令我徘徊忘返。清泉之側(cè)是學(xué)院歷代山長(zhǎng)的住所，晴明之日，粉墻青瓦飛檐的古建筑在池邊拍一幀倒影，明月來(lái)時(shí)，碧水在池心將它洗得晶瑩透亮，宛如李白小時(shí)不認(rèn)識(shí)的白玉盤不慎掉落水中。雖是千年書院，平時(shí)游人卻不多，如果門庭若市，囂聲盈耳，如同時(shí)下的股票交易市場(chǎng)和日趨茂盛的夜總會(huì)，那就未免唐突山靈與水神而大煞風(fēng)景了。這一曲清池，據(jù)說(shuō)從前名“碧沼觀魚”，我以前來(lái)游時(shí)和友人說(shuō)可以改為“洗心池”。人在世間忙碌奔波，或?yàn)椴衩子望}，或?yàn)樯�沉榮辱。費(fèi)盡了心計(jì)與心機(jī)，人也蒙塵，心也蒙垢。如果能到池邊來(lái)對(duì)明鏡而自鑒，濯清波以洗心，那不也是讓靈魂凈化的功課嗎?正如同仿效高僧之面壁，我此刻面池而坐，我的心池哪有這方明鏡的純凈清明?

④秀美而寧?kù)o，世間也許還有不少這樣的池塘，但是，像岳麓書院這一曲清池那樣富于文化意蘊(yùn)的，恐怕還不多見吧？它得地獨(dú)厚，不是深山中隱姓埋名的野水，也不是宮苑里榮華富貴的池塘，它棲身于千年書院之內(nèi)，非那種無(wú)名氏或暴發(fā)戶可比。此外，池以文傳，歷代有關(guān)的題詠且不去說(shuō)它，宋代乾道三年（公元1167年）秋八月，時(shí)年三十八歲的朱熹來(lái)岳麓書院講學(xué)，居于清泉之側(cè)的百泉軒，題匾額“百泉軒”三字。那首有名的《觀書有感》，我就懷疑是這一方清池灌溉而成。

⑤從滾滾紅塵中偷跑出來(lái)，小坐在如此的清池之旁，讀清池如同讀一部佛典，可以消除你擾攘于塵世中的許多俗念與憂煩，好像遠(yuǎn)行人在赤日炎炎中于路邊的一處涼亭歇息，讓你疲憊的心得到片刻的休憩。說(shuō)它像樂(lè)池嗎?高雅的音樂(lè)雖然悅耳，但即使是清揚(yáng)的絲竹之聲，在這里也不免顯得過(guò)于熱鬧，更不要說(shuō)那些現(xiàn)代的嘈嘈雜雜的流行樂(lè)曲了。和清池相映成趣的天籟與人籟，最好是幾句鳥語(yǔ)，數(shù)行書聲。說(shuō)它像舞池嗎?水面確實(shí)滑如碧琉璃，但出污泥而不染的荷蓮可以在其上凌波，但如果凡夫俗子們也來(lái)這里喧鬧起舞，更于四周打上腳燈追光燈霓虹燈，那該是何等褻瀆清景?紅塵中的舞池已經(jīng)夠多的了，何況舞池中還常常流傳不清不明的新聞與緋聞，請(qǐng)保留書院中的這一方凈土，不，凈水吧。

⑥不過(guò)，這清池究竟和什么相仿佛呢?如果有人說(shuō)它像一方硯池，那我倒會(huì)欣然贊同，因?yàn)樗鼈儾粌H外形相似，而且文房四寶之一的硯池也是書院中的必備之物。清人顧陳垿的《硯》詩(shī)早就令我心神向往：“小小墨池成巨浪，就中飛出北溟魚�！鄙頌樵絹�(lái)越商業(yè)化功利化的社會(huì)中的文人，我也祈望清池能洗我俗腸，助我靈思，潤(rùn)我彩筆，讓我也寫出可圈可點(diǎn)甚至鵬飛遠(yuǎn)舉的文章來(lái)。于是，記不起是哪一天，我離開書院時(shí)就將這一曲清池一方名硯帶走，至今珍藏在我的懷袖。

                                               （選自散文集《書院清池》，略刪改）

1．文章第①段作者開門見山說(shuō)“書院的那一方清池卻特別令我鐘愛”。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括書院清池哪些方面令作者特別鐘愛。

2．這篇散文的語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。請(qǐng)參考示例，結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勏旅婢渥又屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

   示例：和清池相映成趣的天籟與人籟，最好是幾句鳥語(yǔ)，數(shù)行書聲。

句：用“句”不用“聲”，會(huì)使人聯(lián)想到“詩(shī)句”“文句”，似乎書院中的小鳥也在高吟詩(shī)篇、朗誦文章，巧妙地表現(xiàn)了書院清池的清雅氛圍和文化意蘊(yùn)。

   （1）如一匹軟緞的清池，水面上本來(lái)綠得一無(wú)所有。

    一無(wú)所有：

   （2）池的對(duì)稱兩角，卻有兩叢夏荷繡出幾銖青錢數(shù)枝碧玉和幾盞荷花。

    盞：

3．作者在文章的第①段和第⑤段都提到了“樂(lè)池”和“舞池”，其作用分別是什么？

4．這篇文章通過(guò)對(duì)書院清池的描寫，表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？