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6、下面是關于“0”的聯(lián)想。在你的眼里,“0”是什么?請根據(jù)自己的想象,仿照例句的形式寫一個類似的句子,注意修辭、句式。

例句:“0”是一只空杯,等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒;但對于那些意志消沉者,“0”又是一個絕望的陷井,是他們滴滴悔恨的淚珠。

6、略

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相關習題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:寫句子

下面是關于“0”的聯(lián)想。在你的眼里,“0”是什么?請根據(jù)自己的想象,仿照例句的形式寫一個類似的句子。  
例句:“0”是一只空杯,等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒;“0”又是一個絕望的陷阱,是意志消沉者的滴滴悔恨的淚珠。   
答:______________________________________________________。

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:寫句子

下面是關于“0”的聯(lián)想。在你的眼里,“0”是什么?請根據(jù)自己的想象,仿照例句的形式寫一個類似的句子。
例句:“0”是一只空杯,等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒;“0”又是一個絕望的陷阱,是意志消沉者的滴滴悔十艮的淚珠。
答:                                                                                           

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面是關于“0”的聯(lián)想。在你的眼里,“0”是什么?請根據(jù)自己的想象,仿照例句的形式寫一個類似的句子。

例句:“0”是一只空杯,等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒;“0”又是一個絕望的陷阱,是意志消沉者的滴滴悔恨的淚珠。

仿句:                                                           ;

                                  ,                              

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面是關于“0”的聯(lián)想。在你的眼里,“0”是什么?請根據(jù)自己的想象,仿照例句的形式寫一個類似的句子,注意修辭、句式。

例句:“0”是一只空杯,等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒;但對于那些意志消沉者,“0”又是一個絕望的陷井,是他們滴滴悔恨的淚珠。

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科目:高中語文 來源: 題型:寫作題

閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
也許將來有這么一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無一不知,天文地理無所不曉。比如說,你在心里默念一聲“物理”,人類有史以來有關物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來,比老師講的還多,比書本印的還全,你逛秦淮河時,脫口一句“舊時王謝堂前燕”,旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”還慈祥地告訴你,這首詩的作者是劉禹錫,這時一個金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說,詩名《烏衣巷》,出自《全唐詩》365卷4117頁……這將是怎樣的情形啊!
讀了上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想或思考?請就此寫篇文章^
要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明:
③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。
作文評分表

等級
類別
一等
(20~17 分)
二等
(16?12分)
三等
(11~7分)
四等
(6?0分)
內(nèi)容(20分)
 
 
 
 
表達(20分)
 
 
 
 
特征(20分)
 
 
 
 
無標題、錯別字、字數(shù)不足、標點錯誤    減分
 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
也許將來有這么一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無一不知,天文地理無所不曉。比如說,你在心里默念一聲“物理”,人類有史以來有關物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來,比老師講的還多,比書本印的還全,你逛秦淮河時,脫口一句“舊時王謝堂前燕”,旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”還慈祥地告訴你,這首詩的作者是劉禹錫,這時一個金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說,詩名《烏衣巷》,出自《全唐詩》365卷4117頁……這將是怎樣的情形!
讀了上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想或思考?請就此寫篇文章^
要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明:
③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。
作文評分表
等級
類別
一等
(20~17 分)
二等
(16?12分)
三等
(11~7分)
四等
(6?0分)
內(nèi)容(20分)
 
 
 
 
表達(20分)
 
 
 
 
特征(20分)
 
 
 
 
無標題、錯別字、字數(shù)不足、標點錯誤    減分
 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的現(xiàn)代文,完成后面小題。

萊茵河畔的琴聲

    ①曼希沃在踮著足尖走進來、撞見孩子坐在太高的鍵盤前面的那天,忽然心中一亮:“哦,神童!怎么早先沒想到呢?這不是家庭的運氣嗎!他將來可以帶著我周游德國,也許還能到國外去。那不是又愉快又高尚的生活嗎?”

    ②一吃晚飯,曼希沃就馬上把孩子趕到鋼琴前面,要他把白天的功課復習三遍,直到他眼睛累得要闔攏來的時候,從此竟是每天如此?死苟浞蚝芸炀蛥捑肓,后來竟悶得慌了:他連去看看親愛的河的時間都沒有了。他的驕傲與自由都受了傷害,他憤慨極了,他決意不是從此不弄音樂,便是盡量的彈得壞,使父親灰心。這讓他自已也不大好受,可是他為了自由獨立非這樣不可。

    ③從下一課起,他就實行他的計劃。他一心一意地把音彈錯,把裝飾音弄成一團糟。曼希沃叫著喊著,繼之以怒吼,戒尺也像雨點一般落下來?死苟浞蛞е齑讲蛔屪约嚎蕹鰜恚讨纯嗾张f亂彈。曼希沃和他一樣固執(zhí),發(fā)誓哪怕兩天兩晚的拼下去,也決不放過一個音,直到兒子彈準為止。

    ④“爸爸,我不愿意再彈了!彼淖阌職庹f。

    ⑤曼希沃氣得不能呼吸了。

    ⑥“怎么!怎么!”他喊道。

    ⑦“我不愿意再彈,因為我不愿意挨打,”克利斯朵夫大哭大叫地說,“而且,我不喜歡音樂!”

    ⑧克利斯朵夫給趕到了樓梯上,又臟又暗、踏級都給蟲蛀了的樓梯上。天窗的破玻璃中吹進一陣風,墻上濕漉轆地全是潮氣。他一邊哭一邊照舊望著周圍的東西,不久他站起來,窗子在吸引他,萊茵河在屋下奔流。在孩子心目中,河仿佛是個有生命的東西,是個不可思議的生物,但比他所見到的一切都強得多!什么也攔不住它,不分晝夜,也不問屋里的人是悲是喜,它總是那么流著,那樣的恬然自得。要能象它一樣的穿過草原,拂著柳枝,在細小晶瑩的石于與砂塊上面流過,無愁無慮,自由自在,那才快活咧!

    ⑨孩子全神貫注地瞧著,聽著,仿佛自己跟著河一起去了……他閉上眼睛,波濤洶涌,急促的節(jié)奏又輕快又熱烈地往前沖刺。而多少首樂又跟著那些節(jié)奏冒上來,象葡萄藤沿著樹干扶搖直上:其中有鋼琴上清脆的琶音,有凄涼哀怨的提琴,也有纏綿婉轉(zhuǎn)的長苗……那些風景隱滅了。河流也隱滅了。只有一片柔和的、暮靄蒼茫的氣氛在那里浮動?死苟浞蚋袆拥眯亩碱澏读,凡是可怕可悲的事都沒有了,什么都沒有了,只有一場輕飄的夢,一闋清朗的音樂,在陽光中浮動,好似處女座中的眾星在夏季的天空閃爍。

    ⑩然后,什么都隱滅了,一切形象都化掉了……一片汪洋,一線水波在天邊顫動,——那是大海。河向著海流去,海也向著河奔來,終于河流入海,不見了……音樂在那里回旋打轉(zhuǎn),舞曲的美妙的節(jié)奏瘋狂似的來回擺動。自由的心靈神游太空,有如被空氣陶醉的飛燕,尖聲呼叫著翱翔天際……歡樂!歡樂!什么都沒有了!哦!那才是無窮的幸福!

    ⑾時間流逝,黃昏離了,樓梯那邊已經(jīng)黑了!】死苟浞蚶鲜欠诖岸催吷希ǖ脼跗甙嗽愕纳n白的臉上閃著幸福的光彩。他睡熟了。

    ⑿他不得不讓步了。雖然英勇的抵抗極其頑強,終究給戒尺制服了,每天大部分時間他必須坐在這架刑具前面。

    ⒀他自以為對音樂恨透了,但他拼命用功,那可不是單單為了怕父親的緣故。祖父有過幾句話給了他深刻的印象。老人看見小孫子哭,就鄭重其事地和他說,為著人間最美最高尚的藝術,為著安慰蒼生,為人類增光的藝術而吃些苦是值得的。克利斯朵夫一方面因為祖父把他當作大人看待而非常感激,一方面因為那些話跟他高傲的精神非常投合而是為感動。

⒁但主要的原因,還是音樂所引起的某些情緒深深地印在心頭,使他不由自主地留戀音樂,把一生奉獻給這個他自以為深惡痛絕、竭力反抗而無效的藝術。

 (節(jié)選自羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》,有刪改,標題為命題人所加)

24.下列關于原文內(nèi)容的分析和概括,正確的兩項是(兩項都選對給4分,只選一項且正確給2分,有選錯的給0分)(4分)

A.小說通過小克利斯朵夫熱愛音樂——反抗彈琴——決定把一生獻給音樂的情節(jié),再現(xiàn)了他走上音樂之路的經(jīng)歷,引人深思。

B.曼希沃把貪戀玩耍的小克利斯朵夫悶在屋子里練琴,這使鋼琴成了小克利斯朵夫的刑具,也使他開始在自由與音樂間掙扎。

C.“盡量彈得壞”“一心一意地把音彈錯”,就是因為小克利斯朵夫認為沒有時間看河了,從而對練琴感到厭倦和煩悶。

D.黃昏時小克利斯朵夫“臉上閃著幸福的光彩”,說明他看清并真正踏上了自己的音樂之路,這一細節(jié)描寫推動了情節(jié)發(fā)展。

E.小說刻畫人物的手法多樣,既有語言、動作、心理描寫,又有聯(lián)想與想象,使富有音樂天賦的小克利斯朵夫的形象躍然紙上。

25.小約翰·克利斯朵夫這個形象有哪些特點?請簡要分析。(4分)

26.小約翰·克利斯朵又決定把生奉獻給“竭力反抗而無效的藝術”,請概述他反抗“無效”的原因。(4分)

27. 有人說,約翰·克利斯朵夫能夠取得音樂成就應該感謝父親曼希沃,也有人說一個音樂天才幾乎毀在父親曼希沃的手里。請選擇其中一種看法,結(jié)合全文,談談你的觀點和理由。(8分)

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