4、仿照下面的示例。自擬一個描述對象。寫一組句子。要求所寫句子使用設(shè)問和排比的修辭手法。
什么是最遙遠(yuǎn)的距離?是無從探測的廣袤宇宙，是生與死的永遠(yuǎn)分別，是痛徹肺腑的咫是天涯，還是心與心之間的隔膜?
4、【示例】①什么是最真摯的友誼?是華美盛宴的觥籌交錯，是形影不離的朝夕相守，是依依難舍的纏綿繾綣，還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手?②什么是最寶貴的財富?是車載斗量的金錢，是美輪美奐的房屋，是珠光寶氣的服飾，還是充實人生的知識?③什么是最高尚的情操?是不隨波逐流的孤芳自賞，是淡泊寧靜的生活情趣，是對愛情的忠貞不渝，還是對祖國的拳拳赤誠?④什么是最美麗的風(fēng)景?是畫家筆下的云霞，是飄渺的海市蜃樓，是雨后天晴的彩虹，還是故鄉(xiāng)那平淡的山水?（與示例句式相符，語句通順且合乎邏輯，最后一句升華立意即可）
科目：高中語文 來源： 題型：
仿照下面的示例。自擬一個描述對象。寫一組句子。要求所寫句子使用設(shè)問和排比的修辭手法。
什么是最遙遠(yuǎn)的距離?是無從探測的廣袤宇宙，是生與死的永遠(yuǎn)分別，是痛徹肺腑的咫是天涯，還是心與心之間的隔膜?
科目：高中語文 來源：陜西省寶雞市2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測（一） 語文 題型：語言表達(dá)
仿照下面的示例。自擬一個描述對象。寫一組句子。要求所寫句子使用設(shè)問和排比的修辭手法。（6分）
什么是最遙遠(yuǎn)的距離?是無從探測的廣袤宇宙，是生與死的永遠(yuǎn)分別，是痛徹肺腑的咫是天涯，還是心與心之間的隔膜?
科目：高中語文 來源：陜西省寶雞市2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測（一）語文 題型：語言應(yīng)用
仿照下面的示例。自擬一個描述對象。寫一組句子。要求所寫句子使用設(shè)問和排比的修辭手法。（6分）
什么是最遙遠(yuǎn)的距離?是無從探測的廣袤宇宙，是生與死的永遠(yuǎn)分別，是痛徹肺腑的咫是天涯，還是心與心之間的隔膜?
科目：高中語文 來源： 題型：
仿照下面的示例。自擬一個描述對象。寫一組句子。要求所寫句子使用設(shè)問和排比的修辭手法。
什么是最遙遠(yuǎn)的距離?是無從探測的廣袤宇宙，是生與死的永遠(yuǎn)分別，是痛徹肺腑的咫是天涯，還是心與心之間的隔膜?
科目：高中語文 來源：不詳 題型：口語交際，情景問答題
科目：高中語文 來源： 題型：
仿照下面的示例，自擬一個描述對象，寫一組句子，要求所寫句子使用設(shè)問和排比的修辭手法。
什么是最真摯的友誼?是華美盛宴的觥籌交錯，是形影不離的朝夕相守，是依依難舍的纏綿繾綣，還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手？
科目：高中語文 來源：2011屆河南省許昌襄樊三高高三下學(xué)期4月份模擬考試語文試卷 題型：語言表達(dá)
仿照下面的示例，自擬一個描述對象，寫一組句子，要求所寫句子使用設(shè)問和排比的修辭手法。(6分)
什么是最真摯的友誼?是華美盛宴的觥籌交錯，是形影不離的朝夕相守，是依依難舍的纏綿繾綣，還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手？
科目：高中語文 來源：2011屆河南省許昌襄樊三高高三下學(xué)期4月份模擬考試語文試卷 題型：語言應(yīng)用
仿照下面的示例，自擬一個描述對象，寫一組句子，要求所寫句子使用設(shè)問和排比的修辭手法。(6分)
什么是最真摯的友誼?是華美盛宴的觥籌交錯，是形影不離的朝夕相守，是依依難舍的纏綿繾綣，還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手？
科目：高中語文 來源：專項題 題型：寫句子
科目：高中語文 來源：模擬題 題型：寫句子
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