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14、士不可不弘毅,___________________________。(《論語·泰伯》)

14、任重而道遠(yuǎn)。

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科目:高中語文 來源: 題型:

士不可不弘毅,___________________________。(《論語·泰伯》)

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科目:高中語文 來源:江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)2012屆高三11月練習(xí)語文試題 題型:022

士不可以不弘毅,________。(《論語·泰伯》)

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科目:高中語文 來源:江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)2012屆高三上學(xué)期11月練習(xí)語文試題 題型:022

士不可以不弘毅,________。(《論語·泰伯》)

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科目:高中語文 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三11月練習(xí)語文試題 題型:022

士不可以不弘毅,________。(《論語·泰伯》)

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科目:高中語文 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期11月練習(xí)語文試題 題型:022

士不可以不弘毅,________。(《論語·泰伯》)

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科目:高中語文 來源:福建省廈門一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題 題型:043

閱讀《論語》中的幾段文字,然后回答問題。

  子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝!保ā論語·述而》)

  子曰:“君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!”

  子曰:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁!保ā墩撜Z》·衛(wèi)靈公)

  子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也!保ā墩撜Z·里仁》)

  曾子曰:“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為己任,不亦終乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《論語·泰伯》)

后世的儒者遵從孔子的信念,如孟子提出“舍生取義”,董仲舒提出“正其義不謀其利”,都力圖追求道德精神的完善,從上述幾章看,儒家價(jià)值觀的核心是什么?綜合上述五段材料說說在傳統(tǒng)儒家看來,作為一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)具有哪些素養(yǎng)?

___________________________

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科目:高中語文 來源: 題型:

曾子曰:“士不可以不弘毅,________________________!    (《論語·泰伯》)

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科目:高中語文 來源:廣東省華南師大附中2011屆高三綜合測試(三)語文試題 題型:022

曾子曰:“士不可以不弘毅。________。仁以為己任,不亦重乎?________,不亦遠(yuǎn)乎?”(《論語·泰伯》)

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的《論語》和《孟子》選段,回答問題。  (6分)
①廄焚,子退朝。曰:“傷人乎?”不問馬。 (《論語·鄉(xiāng)黨》)
②曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《論語·泰伯》)
③孟子曰:“君子所以異于人者,以其存心也。君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛
人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!(《孟子·離婁》)
【小題1】請(qǐng)概括出①③兩個(gè)選段中孔子與孟子思想的共同點(diǎn)。  (2分)
答:___________________________________________________________
【小題2】②③兩段中曾子和孟子對(duì)“仁"的看法側(cè)重點(diǎn)有什么不同?請(qǐng)簡述。  (4分)
答:___________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的《論語》和《孟子》選段,回答問題。  (6分)
①廄焚,子退朝。曰:“傷人乎?”不問馬。 (《論語·鄉(xiāng)黨》)
②曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《論語·泰伯》)
③孟子曰:“君子所以異于人者,以其存心也。君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛
人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!(《孟子·離婁》)
小題1:請(qǐng)概括出①③兩個(gè)選段中孔子與孟子思想的共同點(diǎn)。  (2分)
答:___________________________________________________________
小題2:②③兩段中曾子和孟子對(duì)“仁"的看法側(cè)重點(diǎn)有什么不同?請(qǐng)簡述。  (4分)
答:___________________________________________________________

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