3、下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞與使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.蓄積的內(nèi)在力量,像一把利劍,讓他對世界對人生的體悟如此深入,以至他非寫下它們不可。
B.新成立的歌德拍賣公司一鳴驚人,在舉行的首次拍賣會上將齊白石的一件《花卉草蟲》以2464萬元成功拍出。
C.她對一系列角色的成功演繹,讓觀眾看到她不但可以詮釋好花旦角色,而且對青衣角色的把握也顯得駕輕就熟。
D.《中外兒童科普精品書系》是從建國60年來產(chǎn)生較大影響的少兒科普讀物精品中遴選出來的,它深受廣大兒童的喜愛。
3、B(一鳴驚人:比喻平時漢有特殊的表現(xiàn),一干就有驚人的成績。A、體悟:體會,領(lǐng)悟。C、駕輕就熟:比喻對事情熟悉,辦著容易。D、遴選:謹(jǐn)慎選擇)


科目:高中語文 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、“這個項(xiàng)目我們已經(jīng)談了整整兩年,最后的結(jié)果,還要等待!”李書福的話再次證明了他對沃爾沃的鐘情。
B、其實(shí),軍隊(duì)作家都有一種難以消釋的情結(jié),軍事生活總是讓他們那樣魂繞夢牽。
C、正是這些普通的勞動者,憑借著理想與信念,胼手胝足,夙興夜寐,創(chuàng)造了一個個奇跡。
D、環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染,因?yàn)檫@里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.2010年,上海世博會的園區(qū)內(nèi)外,一系列凝聚人類創(chuàng)造力和想象力的雕塑藝術(shù)品,將以其特有的形式,定格這一屆人類盛會。
B.新興煤礦事故與四年前同屬龍煤集團(tuán)的七臺河礦難如出一轍,煤礦企業(yè)片面追求產(chǎn)量、生產(chǎn)效率低、忽視安全生產(chǎn)的狀況沒有根本改變。
C.從“最后的大師也去了”等緬懷文字及對學(xué)術(shù)風(fēng)氣、文化命運(yùn)等問題的熱烈討論中就不難發(fā)現(xiàn),眾人不只感傷任繼愈、季羨林二老的遠(yuǎn)行,更焦慮老一輩學(xué)人紛紛凋零,慨嘆滋養(yǎng)新一代大師的學(xué)術(shù)土壤日趨貧瘠。
D.2010年1月6日,湖北日報(bào)發(fā)表新聞快評《善待媒體》一文,其中指出:在汗牛充棟的媒體叢林中,有極少數(shù)無良者敗壞了媒體形象,但他們最終要受到受眾的唾棄。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 美國財(cái)長蓋特納22日在華盛頓表示,全球經(jīng)濟(jì)不可能回到2005年前后的增長模式,因而不能再僅僅依賴美國消費(fèi)的引擎作用,而需要找出更平衡的經(jīng)濟(jì)增長模型。
B. 愛晚亭依山傍水,四周風(fēng)光旖旎,吸引著無數(shù)游客徜徉其間,醞釀出不少有趣的故事。
C. 在杭州地鐵坍塌時,驚慌、恐懼、求生的欲望讓工人們紛紛倉皇出逃,但兩側(cè)的墻壁與10多米深的基坑以及被毀壞的梯道,卻讓他們不知道如何逃生。
D. 這是一個旨在推動國際金融體制改革、促進(jìn)發(fā)達(dá)國家與新興經(jīng)濟(jì)體對話的非正式論壇,但它又是真正意義上的全球大聯(lián)盟,既有美、歐傳統(tǒng)大國,又有后起之秀的“金磚四國”,還包括了亞非一些國家。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.分析家認(rèn)為,哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會上,各國需要拿出合作與妥協(xié)的精神,才能達(dá)成一個明確統(tǒng)一的新協(xié)議。
B.教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人稱,學(xué)校在優(yōu)先接收和保障年滿6周歲的兒童入學(xué)后有學(xué)額空缺的情況下,可以考慮接收即將年滿6周歲的兒童入學(xué)。
C.“通過海底隧道的高速鐵路,從韓國首都首爾出發(fā),兩個小時就可以到中國,4個小時就可以到北京!边@樣的說法中國人聽起來很新奇,但在韓國,這一構(gòu)想并非癡人說夢。
D.我們不能因?yàn)椤爸袊圃臁边@一廣告做到全世界去了,就義正詞嚴(yán)地說世界各國人民離開“中國制造”日子就過不下去。
科目:高中語文 來源:湖北省2010年高考適應(yīng)性語文考試 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
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A.公安部門正式介入調(diào)查足球賭博案件,調(diào)查對象涉及足協(xié)高官,一石激起千層浪,這個消息在社會上引起了巨大反響。 |
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B.韓國天安艦此前在朝韓有爭議的水域遇爆炸沉沒,在正式的調(diào)查結(jié)論還沒有出來之前,韓國軍方有意無意地暗示朝鮮與該事件有牽連,其中的玄機(jī)著實(shí)耐人捉摸。 |
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C.他把名利視為過眼云煙,把委屈當(dāng)作苦酒咽下,忍辱負(fù)重寫下了一名普通民警的燦爛人生。 |
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D.目前的情況是,政府機(jī)構(gòu)和政府工作人員不僅沒有精簡,反而迅速膨脹,導(dǎo)致某些部門里人浮于事的現(xiàn)象十分普遍。 |
科目:高中語文 來源:2010年襄樊市重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)高中高三聯(lián)考語文試題 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.分析家認(rèn)為,哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會上,各國需要拿出合作與妥協(xié)的精神,才能達(dá)成一個明確統(tǒng)一的新協(xié)議。
B.教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人稱,學(xué)校在優(yōu)先接收和保障年滿6周歲的兒童入學(xué)后有學(xué)額空缺的情況下,可以考慮接收即將年滿6周歲的兒童入學(xué)。
C.“通過海底隧道的高速鐵路,從韓國首都首爾出發(fā),兩個小時就可以到中國,4個小時就可以到北京!边@樣的說法中國人聽起來很新奇,但在韓國,這一構(gòu)想并非癡人說夢。
D.我們不能因?yàn)椤爸袊圃臁边@一廣告做到全世界去了,就義正詞嚴(yán)地說世界各國人民離開“中國制造”日子就過不下去。
科目:高中語文 來源:2010年湖北八市高三下學(xué)期第一次聯(lián)考語文卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.2010年,上海世博會的園區(qū)內(nèi)外,一系列凝聚人類創(chuàng)造力和想象力的雕塑藝術(shù)品,將以其特有的形式,定格這一屆人類盛會。
B.新興煤礦事故與四年前同屬龍煤集團(tuán)的七臺河礦難如出一轍,煤礦企業(yè)片面追求產(chǎn)量、生產(chǎn)效率低、忽視安全生產(chǎn)的狀況沒有根本改變。
C.從“最后的大師也去了”等緬懷文字及對學(xué)術(shù)風(fēng)氣、文化命運(yùn)等問題的熱烈討論中就不難發(fā)現(xiàn),眾人不只感傷任繼愈、季羨林二老的遠(yuǎn)行,更焦慮老一輩學(xué)人紛紛凋零,慨嘆滋養(yǎng)新一代大師的學(xué)術(shù)土壤日趨貧瘠。
D.2010年1月6日,湖北日報(bào)發(fā)表新聞快評《善待媒體》一文,其中指出:在汗牛充棟的媒體叢林中,有極少數(shù)無良者敗壞了媒體形象,但他們最終要受到受眾的唾棄。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.從我國目前的實(shí)際情況看,“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果,因?yàn)樨澒傥劾舯緛砭褪?u>欲壑難填,并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。
B.為了讓人們體驗(yàn)與世界短跑冠軍比賽的感受,這家科技館獨(dú)出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互動平臺,引起了觀眾的濃厚興趣。
C.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動,到把科尼的故事寫成《復(fù)活》,托爾斯泰慘淡經(jīng)營了整整12年之久。
D.2009年6月5日,中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目主持人羅京因病離世,這讓他的老搭檔邢質(zhì)斌深感失之交臂,沉浸在極度的悲痛之中。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( )
A、“這個項(xiàng)目我們已經(jīng)談了整整兩年,最后的結(jié)果,還要等待!”李書福的話再次證明了他對沃爾沃的鐘情。
B、其實(shí),軍隊(duì)作家都有一種難以消釋的情結(jié),軍事生活總是讓他們那樣魂繞夢牽。
C、正是這些普通的勞動者,憑借著理想與信念,胼手胝足,夙興夜寐,創(chuàng)造了一個個奇跡。
D、環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染,因?yàn)檫@里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。
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