欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

下面各句可能有語言不得體處，請判斷，對的，在橫線上打“√”；錯(cuò)的，指出并加以改正在橫線上。

    （1）勾通從心開始。（移動(dòng)廣告詞）

    （2）劉先生的見解很獨(dú)到，起到了拋磚引玉的作用。（會(huì)后總結(jié)）

    （3）“恭敬不如從命，你送的禮物我笑納了！”（接受別人送的禮物）

    （4）為表慶賀，特于1月1日在麗苑大酒店宴請賓朋，務(wù)必光臨。（請柬）

    （1）______________________（2）______________________

    （3）______________________（4）______________________

下面的片段是林黛玉大逞詩才的一段，請揣摩其中詩作和作者借書中人物之口所加的點(diǎn)評，來理解作者對詩歌的觀點(diǎn)。

　　憶菊 悵望西風(fēng)抱悶思，蓼紅葦白斷腸時(shí)。空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢有知。念念心隨歸雁遠(yuǎn)，寥寥坐聽晚砧癡，誰憐我為黃花病，慰語重陽會(huì)有期。（蘅蕪君）

　　訪菊 閑趁霜晴試一游，酒杯藥盞莫淹留。霜前月下誰家種，檻外籬邊何處秋。蠟屐遠(yuǎn)來情得得，冷吟不盡興悠悠。黃花若解憐詩客，體負(fù)今朝掛杖頭。（怡紅公子）

　　種菊 攜鋤秋圃自移來，籬畔庭前故故栽。昨夜不期經(jīng)雨活，今朝猶喜帶霜開。冷吟秋色詩千首，醉酹寒香酒一杯。泉溉泥封勤護(hù)惜，好知井徑絕塵埃。 （怡紅公子）

　　對菊 別圃移來貴比金，一叢淺淡一叢深。蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟。數(shù)去更無君傲世，看來惟有我知音。秋光荏苒休辜負(fù)，相對原宜惜寸陰。（枕霞舊友）

　　供菊 彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點(diǎn)綴幽。隔座香分三徑露，拋書人對一枝秋。霜清紙帳來新夢，圃冷斜陽憶舊游。傲世也因同氣味，春風(fēng)桃李未淹留。（枕霞舊友）

　　詠菊 無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口齒噙香對月吟。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心。一從陶令平章后，千古高風(fēng)說到今。（瀟湘妃子）

　　畫菊 詩余戲筆不知狂，豈是丹青費(fèi)較量。聚葉潑成千點(diǎn)墨，攢花染出幾痕霜。淡濃神會(huì)風(fēng)前影，跳脫秋生腕底香。莫認(rèn)東籬閑采掇，粘屏聊以慰重陽。（蘅蕪君）

　　問菊 欲訊秋情眾莫知，喃喃負(fù)手叩東籬。孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思？休言舉世無談?wù)撸�解語何妨片語時(shí)。（瀟湘妃子）

　　簪菊 瓶供籬栽日日忙，折來休認(rèn)鏡中妝。長安公子因花癖，彭澤先生是酒狂。短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜。高情不入時(shí)人眼，拍手憑他笑路旁。（蕉下客）

　　菊影 秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中。窗隔疏燈描遠(yuǎn)近，籬篩破月鎖玲瓏。寒芳留照魂應(yīng)駐，霜印傳神夢也空。珍重暗香休踏碎，憑誰醉眼認(rèn)朦朧。（枕霞舊友）

　　菊夢 籬畔秋酣一覺清，和云伴月不分明。登仙非慕莊生蝶，憶舊還尋陶令盟。睡去依依隨雁斷，驚回故故惱蛩鳴。醒時(shí)幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情。（瀟湘妃子）

　　殘菊 露凝霜重漸傾欹，宴賞才過小雪時(shí)。蒂有余香金淡泊，枝無全葉翠離披。半床落月蛩聲病，萬里寒云雁陣遲。明歲秋風(fēng)知再會(huì)，暫時(shí)分手莫相思。（蕉下客）

　　眾人看一首，贊一首，彼此稱揚(yáng)不已。李紈笑道：“等我從公評來。通篇看來，各有各人的警句。今日公評：《詠菊》第一，《問菊》第二，《菊夢》第三，題目新，詩也新，立意更新，惱不得要推瀟湘妃子為魁了；然后《簪菊》《對菊》《供菊》《畫菊》《憶菊》次之�！�

　　寶玉聽說，喜的拍手叫“極是，極公道。”

　　黛玉道：“我那首也不好，到底傷于纖巧些�！崩罴w道：“巧的卻好，不露堆砌生硬。”黛玉道：“據(jù)我看來，頭一句好的是‘圃冷斜陽憶舊游’，這句背面傅粉�！畳仌�人對一枝秋’已經(jīng)妙絕，將供菊說完，沒處再說，故翻回來想到未折未供之先，意思深透�！崩罴w笑道：“固如此說，你的‘口齒噙香’句也敵的過了�！碧酱河值溃骸暗降滓�算蘅蕪君沉著，‘秋無跡’，‘夢有知’，把個(gè)憶字竟烘染出來了�！睂氣O笑道：“你的‘短鬢冷沾’，‘葛巾香染’，也就把簪菊形容的一個(gè)縫兒也沒了�！毕嬖频溃骸啊�偕誰隱’，‘為底遲’，真?zhèn)�把個(gè)菊花問的無言可對�！崩罴w笑道：“你的‘科頭坐’，‘抱膝吟’，竟一時(shí)也不能別開，菊花有知，也必膩煩了�！闭f的大家都笑了。寶玉笑道：“我又落第。難道‘誰家種’，‘何處秋’，‘蠟屐遠(yuǎn)來’，‘冷吟不盡’，都不是訪，‘昨夜雨’，‘今朝霜’，都不是種不成？但恨敵不上‘口齒噙香對月吟’，‘清冷香中抱膝吟’、‘短鬢’、‘葛巾’、‘金淡泊’、‘翠離披’、‘秋無跡’、‘夢有知’這幾句罷了�！庇值溃骸懊鲀洪e了，我一個(gè)人作出十二首來�！崩罴w道：“你的也好，只是不及這幾句新巧就是了。”

　　大家又評了一回，復(fù)又要了熱蟹來，就在大圓桌子上吃了一回。寶玉笑道：“今日持螯賞桂，亦不可無詩。我已吟成，誰還敢作呢？”說著，便忙洗了手提筆寫出。眾人看道：“持螯更喜桂陰涼，潑醋擂姜興欲狂。饕餮王孫應(yīng)有酒，橫行公子卻無腸。臍間積冷饞忘忌，指上沾腥洗尚香。原為世人美口腹，坡仙曾笑一生忙。”

　　黛玉笑道：“這樣的詩，一時(shí)要一百首也有�！睂氂裥Φ溃骸澳氵@會(huì)子才力已盡，不說不能作了，還貶人家�！摈煊衤犃�，并不答言，也不思索，提起筆來一揮，已有了一首。眾人看道：“鐵甲長戈死未忘，堆盤色相喜先嘗。鰲封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香。多肉更憐卿八足，助情誰勸我千觴。對斯佳品酬佳節(jié)，桂拂清風(fēng)菊帶霜。”

下面文章的內(nèi)容都與去國懷鄉(xiāng)有關(guān)，閱讀后回答1-4題

董橋

綺綺：

　　你信上說你那兒秋意漸濃，你早晚上課上圖書館都記得披毛衣，也記得多吃蔬菜水果，我很放心。其實(shí)，收到你的信就很放心了，何況你信上說你會(huì)好好照顧自己！明明知道你都那么大了，當(dāng)然學(xué)會(huì)了順著我的心意說些教我放心的話，但是，你在信末順手寫了這兩三句話，我竟放心得不得了！人，實(shí)在并不太難應(yīng)付，是嗎？前幾個(gè)月送你去上學(xué)的時(shí)候，我心里真舍不得，也真拿不定主意，可是又不能讓你知道，怕你更難過，因?yàn)閾?jù)說做爸爸的人是不能沒有主意的。那幾個(gè)晚上，我在旅館里跟你說的話，聽來是在安慰你，鼓勵(lì)你，其實(shí)也在安慰我自己，鼓勵(lì)我自己。你當(dāng)時(shí)說了一句話我到現(xiàn)在還記得很清楚，你說：“要是能像當(dāng)年你和媽媽帶著我和弟弟到倫敦去就好了，你在倫敦做事，我和弟弟在倫敦念書！”我不知道該說什么。人是要長大的；長大了就不必老跟爸爸媽媽在一起。你這封信上說，你不在家里了，才知道家里多好。這是真心話，我知道；當(dāng)年帶著你們在倫敦住了那么久，我也很想回到中國人多的地方住一住，于是我們又搬回香港來了。這種想法其實(shí)相當(dāng)可笑。

　　那天跟你去看你的學(xué)校，我無端想到陳之藩先生《旅美小簡》里那篇《失根的蘭花》。你的學(xué)校跟他去的那家費(fèi)城郊區(qū)小大學(xué)一樣，“校園美得像首詩，也像幅畫。依山起伏，古樹成陰”，難怪他想起北平公園里的花花草草，“總覺得這些花不該出現(xiàn)在這里。它們的背景應(yīng)該是來今雨軒，應(yīng)該是諧趣園，應(yīng)該是宮殿階臺(tái)，或亭閣柵欄”。我當(dāng)時(shí)不是告訴你說，這個(gè)校園跟我在臺(tái)南的校園有點(diǎn)像嗎？可是你竟說很像你在英國那家中學(xué)的校園，也像你在香港那家中學(xué)的校園。你看你看，人一懷舊，記憶就不老實(shí)了，眼睛就來騙人了。你爺爺當(dāng)年久客南洋，也忘不了唐山的一山一水，他的《燕廬札記》里有這樣幾句話：“予寓之燕，兩廊不下百余；每當(dāng)夕陽西下、炊煙四起時(shí)，頗有倦鳥思還之態(tài)。吾人離鄉(xiāng)背井，久客異方，對此倦鳥歸巢，能不感慨系之！……”你記得我們倫敦家里那幅小小的版畫吧？那是我偶然在大英博物館斜對面一家破店里看到的，刻的既然是幾只飛燕，刻工雖不很好，我還是買回家里掛，因?yàn)闋敔斣谑罆r(shí)喜歡燕子！你信不信：“懷鄉(xiāng)”是一種癖性，會(huì)一代一代傳下去，用不著傳教似的傳下去，是傳染似的傳下去。你說你在唐人街里買了一大堆中國罐頭雪菜和皮蛋在宿舍里弄宵夜吃，爺爺知道了一定又心疼又高興，“雖說她滿身是維多利亞衣櫥里的樟腦味道！”他會(huì)說。爺爺在這種事情上最不講理；你大概記不得了。老實(shí)說，家國之情既然是“情”，也就顧不了“理”了。他久客異方，嘴里雖懂得說“大抵心安即是家”，心事無奈跟陳之藩先生說的一樣：“花搬到美國來，我們看著不順眼；人搬到美國來，也是同樣不安心！”這也算是自己折磨自己；最糟的是這折磨倒真有點(diǎn)樂趣；說是痛快也恰當(dāng)。你說你喜歡弟弟給你的信上說的那句話：“想家你就哭吧，哭了會(huì)痛快的�！钡艿懿欢�政治，倒懂點(diǎn)心理。想家、思鄉(xiāng)、愛國、懷舊是心理在作祟，未必是政治搞的鬼。二次大戰(zhàn)期間，英國政府到處貼海報(bào)，鼓勵(lì)壯丁從軍報(bào)國；海報(bào)上畫的是一些英國女人倚門揮別丈夫、情人，上面寫著：“英國婦女說：去吧！”不必搬出愛國論調(diào)，攻心一攻就破了！

　　對了，不要把時(shí)間和精力都花在課堂上和教科書里；多抽空交朋友，多出去逛逛。老遠(yuǎn)跑到外國去，不是為了拿一張文憑回來見我。學(xué)生活比拿文憑要難。要懂得過快快樂樂的生活，要會(huì)過各種不同的生活。不要擔(dān)心自己荒廢中文；你會(huì)看懂我的中文信就夠了。至于中國歷史和中國文化傳統(tǒng)，看來你也染上了爺爺?shù)鸟毙�，不論到哪里都改不過來了。不信你等著看。這可不是什么狗屁哲學(xué)家放的狗屁。兩位牛津教授一邊散步一邊聊天，其中一位說：“鄰居有個(gè)小孩很希望見見拿破侖，我說：這可辦不到。他問我為什么，我說因?yàn)槟闷苼鍪枪湃�，而你不可能從一百三四十年前就活到現(xiàn)在還沒死。他不信；我說因?yàn)檫@是說不通的，正如我們不能說：你可以同時(shí)活在兩個(gè)地方或者說你可以回到古代去。小孩于是說：既然只是說不通和說得通的問題，我們換一換說法不就成了嗎？你說我該怎么回答這小孩？”另一位教授說：“讓他去試吧，試試回到古代去。試一試并不犯法。讓他試，看他試出個(gè)什么來�！蹦憧�，怎么說都沒用；自己試一試就知道了。每一代的中國人都在試著回到古代的中國去，勸也勸不來；雪菜和皮蛋就這樣傳到外國去了，還有爺爺?shù)难嘧�；你放心�?/P>

　　忘了告訴你：那天跟你在美國買到的那張藏書票已經(jīng)鑲了鏡框掛在我書房里了：約翰遜博士真兇，把老書商打得直哆嗦，妙極了！這種玩意兒這里買不到，外國才有。糟糕！

爸爸

（1）文章第二段說“人一懷舊，記憶就不老實(shí)了，眼睛就來騙人了”。你如何理解這句話？

答：___________________________________________________________

______________________________________________________________

（2）文章第二段中說“爺爺在這種事情上最不講理”。

①請用自己的語言來概括“這種事情’’指的是哪一種事情。②請用文章中的原話來解釋為什么“爺爺在這種事情上最不講理”。③在文中找出兩個(gè)例子來作為這一句話的印證。

答：①_________________________________________________________

②___________________________________________________________

③___________________________________________________________

______________________________________________________________

（3）作者在文章的二、三兩段分別舉了一個(gè)看似游離于主旨之外的小故事：一個(gè)是二戰(zhàn)期間英國用海報(bào)鼓勵(lì)壯丁從軍報(bào)國，一個(gè)是兩位牛津教授散步時(shí)的聊天。請分析這兩處“閑筆”在文中的作用。

答：___________________________________________________________

_______________________________________________________________

（4）本文體裁為書信，作者用口語寫成，親切自然，通俗易懂。有人認(rèn)為口語往往淺白而無深蘊(yùn)。其實(shí)語言只是表情達(dá)意的工具，善于駕馭語言的作家，也能通過口語來傳達(dá)豐富的感情和無窮的韻味。本文最后的一聲“糟糕！”就有這種效果。作者何以說出這兩個(gè)字？這兩個(gè)字中體現(xiàn)了什么樣的感情？請作簡要分析。

答：___________________________________________________________

________________________________________________________________

下面文章的內(nèi)容都與去國懷鄉(xiāng)有關(guān)，閱讀后回答1-4題

董橋

綺綺：

　　你信上說你那兒秋意漸濃，你早晚上課上圖書館都記得披毛衣，也記得多吃蔬菜水果，我很放心。其實(shí)，收到你的信就很放心了，何況你信上說你會(huì)好好照顧自己！明明知道你都那么大了，當(dāng)然學(xué)會(huì)了順著我的心意說些教我放心的話，但是，你在信末順手寫了這兩三句話，我竟放心得不得了！人，實(shí)在并不太難應(yīng)付，是嗎？前幾個(gè)月送你去上學(xué)的時(shí)候，我心里真舍不得，也真拿不定主意，可是又不能讓你知道，怕你更難過，因?yàn)閾?jù)說做爸爸的人是不能沒有主意的。那幾個(gè)晚上，我在旅館里跟你說的話，聽來是在安慰你，鼓勵(lì)你，其實(shí)也在安慰我自己，鼓勵(lì)我自己。你當(dāng)時(shí)說了一句話我到現(xiàn)在還記得很清楚，你說：“要是能像當(dāng)年你和媽媽帶著我和弟弟到倫敦去就好了，你在倫敦做事，我和弟弟在倫敦念書！”我不知道該說什么。人是要長大的；長大了就不必老跟爸爸媽媽在一起。你這封信上說，你不在家里了，才知道家里多好。這是真心話，我知道；當(dāng)年帶著你們在倫敦住了那么久，我也很想回到中國人多的地方住一住，于是我們又搬回香港來了。這種想法其實(shí)相當(dāng)可笑。

　　那天跟你去看你的學(xué)校，我無端想到陳之藩先生《旅美小簡》里那篇《失根的蘭花》。你的學(xué)校跟他去的那家費(fèi)城郊區(qū)小大學(xué)一樣，“校園美得像首詩，也像幅畫。依山起伏，古樹成陰”，難怪他想起北平公園里的花花草草，“總覺得這些花不該出現(xiàn)在這里。它們的背景應(yīng)該是來今雨軒，應(yīng)該是諧趣園，應(yīng)該是宮殿階臺(tái)，或亭閣柵欄”。我當(dāng)時(shí)不是告訴你說，這個(gè)校園跟我在臺(tái)南的校園有點(diǎn)像嗎？可是你竟說很像你在英國那家中學(xué)的校園，也像你在香港那家中學(xué)的校園。你看你看，人一懷舊，記憶就不老實(shí)了，眼睛就來騙人了。你爺爺當(dāng)年久客南洋，也忘不了唐山的一山一水，他的《燕廬札記》里有這樣幾句話：“予寓之燕，兩廊不下百余；每當(dāng)夕陽西下、炊煙四起時(shí)，頗有倦鳥思還之態(tài)。吾人離鄉(xiāng)背井，久客異方，對此倦鳥歸巢，能不感慨系之！……”你記得我們倫敦家里那幅小小的版畫吧？那是我偶然在大英博物館斜對面一家破店里看到的，刻的既然是幾只飛燕，刻工雖不很好，我還是買回家里掛，因?yàn)闋敔斣谑罆r(shí)喜歡燕子！你信不信：“懷鄉(xiāng)”是一種癖性，會(huì)一代一代傳下去，用不著傳教似的傳下去，是傳染似的傳下去。你說你在唐人街里買了一大堆中國罐頭雪菜和皮蛋在宿舍里弄宵夜吃，爺爺知道了一定又心疼又高興，“雖說她滿身是維多利亞衣櫥里的樟腦味道！”他會(huì)說。爺爺在這種事情上最不講理；你大概記不得了。老實(shí)說，家國之情既然是“情”，也就顧不了“理”了。他久客異方，嘴里雖懂得說“大抵心安即是家”，心事無奈跟陳之藩先生說的一樣：“花搬到美國來，我們看著不順眼；人搬到美國來，也是同樣不安心！”這也算是自己折磨自己；最糟的是這折磨倒真有點(diǎn)樂趣；說是痛快也恰當(dāng)。你說你喜歡弟弟給你的信上說的那句話：“想家你就哭吧，哭了會(huì)痛快的�！钡艿懿欢�政治，倒懂點(diǎn)心理。想家、思鄉(xiāng)、愛國、懷舊是心理在作祟，未必是政治搞的鬼。二次大戰(zhàn)期間，英國政府到處貼海報(bào)，鼓勵(lì)壯丁從軍報(bào)國；海報(bào)上畫的是一些英國女人倚門揮別丈夫、情人，上面寫著：“英國婦女說：去吧！”不必搬出愛國論調(diào)，攻心一攻就破了！

　　對了，不要把時(shí)間和精力都花在課堂上和教科書里；多抽空交朋友，多出去逛逛。老遠(yuǎn)跑到外國去，不是為了拿一張文憑回來見我。學(xué)生活比拿文憑要難。要懂得過快快樂樂的生活，要會(huì)過各種不同的生活。不要擔(dān)心自己荒廢中文；你會(huì)看懂我的中文信就夠了。至于中國歷史和中國文化傳統(tǒng)，看來你也染上了爺爺?shù)鸟毙�，不論到哪里都改不過來了。不信你等著看。這可不是什么狗屁哲學(xué)家放的狗屁。兩位牛津教授一邊散步一邊聊天，其中一位說：“鄰居有個(gè)小孩很希望見見拿破侖，我說：這可辦不到。他問我為什么，我說因?yàn)槟闷苼鍪枪湃�，而你不可能從一百三四十年前就活到現(xiàn)在還沒死。他不信；我說因?yàn)檫@是說不通的，正如我們不能說：你可以同時(shí)活在兩個(gè)地方或者說你可以回到古代去。小孩于是說：既然只是說不通和說得通的問題，我們換一換說法不就成了嗎？你說我該怎么回答這小孩？”另一位教授說：“讓他去試吧，試試回到古代去。試一試并不犯法。讓他試，看他試出個(gè)什么來�！蹦憧�，怎么說都沒用；自己試一試就知道了。每一代的中國人都在試著回到古代的中國去，勸也勸不來；雪菜和皮蛋就這樣傳到外國去了，還有爺爺?shù)难嘧�；你放心�?/P>

　　忘了告訴你：那天跟你在美國買到的那張藏書票已經(jīng)鑲了鏡框掛在我書房里了：約翰遜博士真兇，把老書商打得直哆嗦，妙極了！這種玩意兒這里買不到，外國才有。糟糕！

爸爸

（1）文章第二段說“人一懷舊，記憶就不老實(shí)了，眼睛就來騙人了”。你如何理解這句話？

答：___________________________________________________________

______________________________________________________________

（2）文章第二段中說“爺爺在這種事情上最不講理”。

①請用自己的語言來概括“這種事情’’指的是哪一種事情。②請用文章中的原話來解釋為什么“爺爺在這種事情上最不講理”。③在文中找出兩個(gè)例子來作為這一句話的印證。

答：①_________________________________________________________

②___________________________________________________________

③___________________________________________________________

______________________________________________________________

（3）作者在文章的二、三兩段分別舉了一個(gè)看似游離于主旨之外的小故事：一個(gè)是二戰(zhàn)期間英國用海報(bào)鼓勵(lì)壯丁從軍報(bào)國，一個(gè)是兩位牛津教授散步時(shí)的聊天。請分析這兩處“閑筆”在文中的作用。

答：___________________________________________________________

_______________________________________________________________

（4）本文體裁為書信，作者用口語寫成，親切自然，通俗易懂。有人認(rèn)為口語往往淺白而無深蘊(yùn)。其實(shí)語言只是表情達(dá)意的工具，善于駕馭語言的作家，也能通過口語來傳達(dá)豐富的感情和無窮的韻味。本文最后的一聲“糟糕！”就有這種效果。作者何以說出這兩個(gè)字？這兩個(gè)字中體現(xiàn)了什么樣的感情？請作簡要分析。

答：___________________________________________________________

________________________________________________________________

閱讀下面的文字，完成9—12題。（25分）

                    十字勛章（有刪節(jié)）

    巴比塞

由于一次非常成功的偷襲，我們進(jìn)入了加拉各村。村子里只剩下一些婦孺老弱。真湊巧，這天晚上，所有羅洛貝族的武士都出去打獵了。

大家隱蔽在矮茅屋后面，子彈上膛，步槍平托，一切就緒，只待我們開火消滅所有這些人影兒。他們?nèi)匀灰粺o所知，三三兩兩地坐在石頭和地上，另外有一些人來來往往的走動(dòng)著。

在我前面，有兩個(gè)黑人坐在一條長凳上，背靠著墻，默默無聲，一動(dòng)也不動(dòng)地緊偎著。我瞄準(zhǔn)了右邊那一個(gè)，暗自思忖道：他們兩人沒完沒了地在談些什么呢？

一聲號(hào)令！我們的步槍從四面八方同時(shí)發(fā)射，有如晴天霹靂。時(shí)間并不長，兩分鐘而已。 這些漆黑的人影兒，全都嗚呼哀哉，被打發(fā)回老家去了。他們好像鉆進(jìn)了地底下，又好像煙霧似的，風(fēng)吹云散了。

說實(shí)話，我承認(rèn)，對逃過我們密集的排射，跟田鼠一般鉆進(jìn)矮茅屋去的那些男男女女的幸存者，我們后來打發(fā)得有些過火。為了勝利的歡樂，這一場殺戮是可以諒解的，而且在戰(zhàn)場上這也是極其自然、極為人道的，何況我們又喝醉了——我們在一所較大的茅屋里找到了一桶甜酒�？赡苁莻�(gè)什么倒霉的英國間諜賣給這些羅洛貝族人的。至于我個(gè)人，必須交代一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，在我腦海里只留下一片極端混亂的印象。但是有一件事，我卻記得很清楚：兩個(gè)黑人，在我前面，我舉起步槍，瞄準(zhǔn)了其中一個(gè)。這兩人后來我又見到了：因?yàn)槲規(guī)缀踅O倒在他們身上。就在前不一會(huì)兒，他倆還不言不語，模樣真夠滑稽，現(xiàn)在卻變成了尸體，倒在長凳下。這是兩個(gè)小黑人，一男一女，身子蜷縮，相互緊抱著，酷似兩只緊握住的手……是一對戀人！這件事總是不以我的意志為轉(zhuǎn)移，縈繞在我的腦際，以致在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的夜晚，我不禁有好幾次以此來說笑逗趣。

后來，我的腦子完全糊涂了：狂食暴飲，呼嚎吼叫，手舞足蹈，擠鼻子弄眼兒，亂蹦亂跳。突然，腦殼上一陣劇痛……我跌倒了……不省人事。

六個(gè)星期以后，在圣路易醫(yī)院我才恢復(fù)了神智：一天早晨，我睜開了兩眼，四周呈現(xiàn)出一片白色，散發(fā)著一股碘酒氣味。此后旁人陸陸續(xù)續(xù)地告訴我所發(fā)生的慘劇：我們的連隊(duì)過于疏忽，滯留在那被征服的村子里，而且倒地酣睡。因而，回家來的羅洛貝族的武士殺盡了我們?nèi)�部的人，全部，一個(gè)也沒剩�！澳敲次夷兀俊蔽覇�。 他們告訴我，說運(yùn)氣救了我，一所茅屋倒塌了，斷墻土塊把我壓倒在下面，但是卻把我遮蓋住了。第二天，遠(yuǎn)征軍的主力重新占領(lǐng)了村子，洗劫了全村，終于把羅洛貝族人殺得一干二凈，還從掩蓋著我的坍塌的碎塊堆里，把我拖了出來。 ……不過更妙的事還在后頭：總督來到我的床前，親手頒發(fā)給我五等榮譽(yù)勛章。我所有的同伴全都送了命，而我卻得到了勛章！這一天我是在一種無法描述的激情中，和一種至上的幸福中入睡的。

七月的一個(gè)清晨，我抵達(dá)維勒福城。我穿上了我原來的那件軍大衣，掛上了我的新勛章，昂著頭，邁著方步。

天啊!多么了不起的歡迎會(huì)！車站，樂聲響連天，列著隊(duì)的少女，年幼的和年輕的，全都穿上了節(jié)日的盛裝，搖著旗子，揮著花束。

人們把我擁到市政廳去進(jìn)午餐。席前，席后，沒完沒了的演說，所談全是關(guān)于我一個(gè)人的事。大家稱我：“加拉各光榮的幸存者，塞內(nèi)加爾的英雄”。

將近黃昏，午餐才告結(jié)束。人們平靜下來，一位新聞?dòng)浾咦叩轿业淖�位旁，請我為他的�?bào)紙親自跟他談?wù)勎业墓鈽s事跡。

“嗯，好，”我說，“就是這樣……我……我……做了……”

然而我找不到任何詞句來繼續(xù)這個(gè)開場白，只好啞口無言，呆望著他。

我的手臂莫名其妙地亂揮了一陣，落了下來。

“我記不清楚了！”我無可奈何地這樣說。

“回答得真妙！”這個(gè)自作多情的花花公子尖著嗓門喊叫著，“這位英雄連他自己立下的豐功偉績都不屑回顧！”

我微微笑了笑，大家散了席。我沿著教堂旁邊的小石子路走回家。夜色已降臨，我不時(shí)地眨著眼睛，兩眼還在冒金星，兩腳異常沉重，腦海里昏昏沉沉，一片空虛，我總覺得有件心事放不下。

不錯(cuò)，那位報(bào)販子提的那個(gè)荒謬的問題，像一根釘子插進(jìn)了我這可憐的腦袋，“你做了些什么了不起的事？”對呀！是什么，到底是什么呢？很明顯，我做了些絕非尋常的事，十字勛章就是證明，但是，究竟是什么呢？……我突然立定在昏暗的小路當(dāng)中，我站在那兒，有如埋進(jìn)地里的一塊界石。我尋思著，很遺憾，百思不得其解：我忽然忘記了自己的功勛，就像我全然不曾有過什么功勛似的。

難道是他們的香檳酒和他們錯(cuò)綜復(fù)雜的大道理把我的神智搞糊涂了嗎？我多少有點(diǎn)像某些小說中的人物，忘卻了自身的一段經(jīng)歷：我忽然忘記了自己的功勛，就像我全然不曾有過什么功勛似的。

我心中異常不安，繼續(xù)向前邁著步子，和從前一樣往家里走去。

……這時(shí)，在一個(gè)拐角上，我透過昏暗的月色，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人，互相緊偎著坐在莊園里的一條長凳上，他們像是手拉著手，誰也不說話；不過，他們似乎沉湎在一種共同的寂靜之中，仿佛全神貫注于一件重要的事情。朦朧的夜霧中，一點(diǎn)也看不清他們的模樣，只能分辨出他們的形體和察覺出他們勝似語言的那種內(nèi)心的交往。

“哎呀！”我叫了一聲，又站住了。

兩眼直望著村鎮(zhèn)深處的這個(gè)拐角，驟然間我恍如看見了另外一個(gè)村莊，現(xiàn)在它已被消滅殆盡，這個(gè)村子和全體居民，最要緊的是那兩個(gè)小黑人，都已從這地球上消逝了。他倆曾經(jīng)活生生地出現(xiàn)在我眼前，雖然只看到他們的形體，只察覺到他們那種心靈相通的默契……這對小黑人，由于夜色的簡化作用，就和這里的兩個(gè)人影一模一樣。

這兩個(gè)影子，那兩個(gè)黑人……我會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有一種聯(lián)系，這實(shí)在是太傻了，但我確是發(fā)現(xiàn)了。人們酒喝得過量的時(shí)候，就會(huì)變得十分天真，頭腦也簡單起來，我一定是相當(dāng)醉了，因?yàn)檫@種可笑的聯(lián)想，本來應(yīng)該使我發(fā)笑的，卻使我哭了。我的手伸向十字勛章，把它從胸前摘了下來，很快地塞進(jìn)口袋深處，好似一件偷來的東西。

9.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．小說以19世紀(jì)法國發(fā)動(dòng)的一場侵略非洲的戰(zhàn)爭為背景，通過對參

   加這場戰(zhàn)爭的“我”由蒙昧到徹底覺醒的心理變化過程的細(xì)致描

   寫，揭露了非正義的帝國主義戰(zhàn)爭給非洲人民所帶來的災(zāi)難。

  B．巴比塞在這篇小說中，通篇以第一人稱的漫不經(jīng)心甚至故作輕松

     的語調(diào)寫來，卻使讀者感到令人窒息的沉重，寓反戰(zhàn)的深刻批判

     于詼諧戲謔之中。

C．“我所有的同伴都送了命，而我卻得到了勛章！”真是殺來殺去皆亡魂，一勛功成萬骨枯。這種直面交戰(zhàn)雙方共同的悲劇，對戰(zhàn)爭殘酷性慘烈性的客觀描述，其目的是渲染了戰(zhàn)爭的恐怖。

   D． 文章結(jié)尾，我哭了。因?yàn)槲覐淖约旱挠⑿坌袨榕c獲得勛章的榮耀

   中醒來，對自己所參與的戰(zhàn)爭的本質(zhì)有了質(zhì)疑與否定，對自己的行

   為感到痛苦，為自己曾經(jīng)的榮耀、激動(dòng)與幸福感到恥辱。“哭”表

   現(xiàn)了我的初步醒悟，鮮明地表達(dá)了反戰(zhàn)的主題�！翱蕖北憩F(xiàn)了戰(zhàn)爭

   給人的心靈帶來的巨大傷害。

   E．小說通篇的情節(jié)鋪展就是為了突出結(jié)尾“我”榮歸以后，摘下勛章

   塞進(jìn)口袋的行動(dòng)，這是意料之外情理之中的最后一筆，是精彩有力

   的“ 豹尾”。

10.“兩個(gè)‘小黑人’的身影”在文中有什么作用？（6分）

11.這篇小說最突出的表現(xiàn)手法是什么？（6分）

12.文中寫道：“為了勝利的歡樂，這一場殺戮是可以諒解的，而且在戰(zhàn)

場上這也是極其自然、極為人道的�！庇谑蔷陀腥苏J(rèn)為：正義的戰(zhàn)爭

可以被理解，非正義的戰(zhàn)爭不能被理解。也有人認(rèn)為：一切戰(zhàn)爭都不

應(yīng)該被理解。那么你是如何理解戰(zhàn)爭的呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加

以探究。（8分）

閱讀下面文章，完成以下題目

平面的生活   （法）米??圖尼埃

眼鏡商放下檢驗(yàn)鏡，一邊說話，一邊帶著明顯的好奇表情，窺伺著他的話將在我身上產(chǎn)生的效果：“哦，好的。事情很簡單，您是獨(dú)眼龍�！�

“獨(dú)眼龍？我？但我有兩只眼睛，并且是用眼睛來看世界的��！”

“或許您是兩只眼睛來看的，但絕不是同時(shí)用兩只眼睛。您的右眼近視，而左眼遠(yuǎn)視，這兩個(gè)缺陷恰好使得您的雙眼可以交替工作。我們假設(shè)您面前二十厘米處放著一個(gè)物體，”說著他從桌上拿起一張寫有字母的卡片，“您當(dāng)然看得見這張卡片，但只是用您的右眼。對您的左眼來說，這個(gè)物體太近了，因此它此時(shí)處于休息狀態(tài)�，F(xiàn)在卡片距您五十厘米，您的右眼開始感覺不適。但您的左眼，也就是遠(yuǎn)視眼，卻蘇醒過來。再遠(yuǎn)十厘米，行了。您的右眼放棄了，并將接力棒付給了自己的鄰居。左眼忠誠地接替了右眼，而您什么也沒注意到�！�

“太奇妙了！我是多么完美��！我的眼睛是多么聰明��！確實(shí)如此，既然人們長著兩只眼睛，為何不讓它們各有專攻，分工協(xié)作呢？”

“請您不要太過得意�！毖坨R商說，“因?yàn)椋�只要您不在乎能否感覺到物體的凹凸起伏，一切都會(huì)相安無事。”

“因?yàn)槲腋杏X不到物體的凹凸起伏嗎？”

“您當(dāng)然感覺不到。要感覺到物體的凹凸起伏，必須同時(shí)用兩只眼睛進(jìn)行觀察。兩幅相似但不相同的圖像之間的微小差距產(chǎn)生立體感�！�

“因此我是生活在一個(gè)只有二維的世界中了？”

“是的，您看到的是一個(gè)平面世界。對您來說，有左有右，有高有低，至于深度，則根本沒有，這便是獨(dú)眼龍的視覺。”

“您提示的情況多么令人震驚��！那么我該做些什么呢？”

“我要給您配制眼鏡，有了它，您就可以同時(shí)用兩只眼睛來看世界了�！毖坨R商許諾說。

三天后，戴著這副應(yīng)該會(huì)給我的雙眼有益輔助的眼鏡，我再次走出眼鏡店，我便立刻不得不閃身讓一位夫人進(jìn)門。一個(gè)夫人？應(yīng)該說是一只鼻子，一只后面跟著一位夫人的鼻子。因?yàn)槲乙簧�中從沒見過這樣的鼻子，碩大，無邊，尖利，如同一只鸛嘴向我直刺而來。

接著便到了馬路上。馬路？毋寧說是蜂擁直撞，地獄一般：鉤子遍布，軍刀揮舞，長矛林立，憤怒的公牛一般的人群奔突擁擠。汽車如同發(fā)瘋的獵狗向我狂奔而來，行人跳向我又在最后一刻準(zhǔn)確無誤地避開，各種物體好像眼鏡似的，直沖我的臉跳將過來。我成了一種普遍的  明顯的和仇恨的對象。

最終，我得救了，折疊起來的眼鏡消失在了衣兜里。哦，多么柔和！哦，春天！行人和汽車毫無起伏地滑行而過，好似反映在簾幕上的影子。建筑物構(gòu)成了畫在同一平面上的一幅無害的背景。婦女們又重新變得溫柔可人，好似在時(shí)尚雜志的頁面上一般變換著位置。我還發(fā)現(xiàn)了人類普遍的相互對照的四個(gè)動(dòng)作的秘密。首先，是為了友好的握手而伸出的平展的手與握成拳頭準(zhǔn)備打人或至少是咒罵的手的對立。但尤其是微笑，這是所有動(dòng)作中最平面而又最適宜二維空間的動(dòng)作：嘴向兩邊咧開，眼角皺起。這就是平面生命的綻放。孩子深諳此道，為了在做鬼臉時(shí)創(chuàng)造出第三維度，他便伸舌頭，這恰好構(gòu)微笑的對立面。

弗蘭西斯??培根和拉烏爾??杜飛①。眼鏡把我投入培根過分的  侵略性的  螺旋狀的世界中。摘下眼鏡，我又重新找到了杜飛畫幅中親切的花枝圖案  歌唱的主題和輕快的鳥兒。

[注]①弗蘭西斯??培根(1909—1992)，英國畫家；拉烏爾??杜飛（1877—1953）法國畫家和設(shè)計(jì)師。

文章開頭眼鏡商說“我”是“獨(dú)眼龍”。請聯(lián)系文中對話部分，分析眼鏡這樣說的原因。（2分）

 結(jié)合全文，理解“我還發(fā)現(xiàn)了人類普通的相互對照的四個(gè)動(dòng)作的秘密”一句的含義，完成下面的題目。（6分）

（1）四個(gè)動(dòng)作分別指：                                                             

（2）“秘密”是指：                                                               

（3）使用“普遍”一詞的原因是：                                                  

文章末尾，作者借用培根和杜飛的畫形象地演繹兩個(gè)不同的世界。請你據(jù)此推斷這兩位畫家的藝術(shù)風(fēng)格，并用自己的話加以概括。（各不超過12個(gè)字）（6分）

（1）培根的繪畫風(fēng)格：                                               。

（2）杜飛的繪畫風(fēng)格：                                               。

下面對這篇散文的賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（4分）

A．本文通過單眼和雙眼觀察產(chǎn)生的兩種視覺對比，具體描繪了平面生活和立體生活的不同景象，寫出了獨(dú)特的人生感悟，既體現(xiàn)了幽默樂觀的人生態(tài)度，也表現(xiàn)出對現(xiàn)實(shí)世界的某種諷喻。

B．作者嫻熟地運(yùn)用象征手法，為讀者對本文的解讀提供了多種可能性�！拔摇闭�下眼鏡前后所看到的兩個(gè)世界充滿矛盾和對立，表明作者對平面生活的適應(yīng)與贊美，對立體世界的厭惡與批判。

C．本文不同于一般敘事  抒情散文，它運(yùn)用寓言的表現(xiàn)形式，借助虛擬的生活場景，多角度地展現(xiàn)了社會(huì)生活，在一定程度上突破了散文寫作的一般模式，令人耳目一新。

D．本文最后四段通過形象的對比，生動(dòng)地表達(dá)了兩個(gè)世界給人的荒誕恐怖與柔和愉快的不同感受，而引經(jīng)據(jù)典以及比喻  夸張  擬人等修辭手法的運(yùn)用，則更增添了文章的藝術(shù)感染力。

E．本文語言獨(dú)特，風(fēng)格鮮明，簡樸中顯靈動(dòng)，明快中見厚重。開篇的對話貌似漫不經(jīng)心，實(shí)則邏輯嚴(yán)密；內(nèi)容略顯奇異怪誕，態(tài)度一本正經(jīng)，令人忍俊不禁。

閱讀下面的文字，完成下列各題。

煙花三月下?lián)P州

熊召政

①揚(yáng)州古稱廣陵，人們又叫它維揚(yáng)。清代之前，揚(yáng)州因靠著大運(yùn)河，一向被譽(yù)為南北樞紐，淮左名邦。以今天的地理概念，揚(yáng)州在蘇北，不屬江南。但古人自北方舟船而來，一入揚(yáng)州，心理上便感覺到了江南。江南是以長江為界的，從這層意義上，揚(yáng)州不算江南，但它處在淮河以南，屬不南不北之地，且揚(yáng)州的人文風(fēng)氣，山水風(fēng)光，都是近南而遠(yuǎn)北。杜牧寫揚(yáng)州的詩句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，便絕不是凜冽的北地所能產(chǎn)生的情境了。

②歷史上的揚(yáng)州，自隋至清一千多年間，雖屢遭兵燹，卻不掩其繁華錦繡的氣象，大凡一個(gè)城市，就像一個(gè)人那樣，命運(yùn)各異，有好有壞。揚(yáng)州屬于那種“貴人多難”一類，但每遭蹂躪之后，它總能頑強(qiáng)的恢復(fù)生氣。“大難不死，必有后福”，這八字用在揚(yáng)州身上，也是合適的。

③記載揚(yáng)州古時(shí)的繁華，典籍甚多，但最好的要數(shù)清代李斗撰著的《揚(yáng)州畫舫錄》了。杭州、蘇州乃人間天堂，值得記載的盛事比揚(yáng)州還要多。但無論是張岱的《西湖夢尋》還是顧祿的《桐橋倚棹錄》，都不及李斗的這本書。

④ 古揚(yáng)州最令人向往的地方，當(dāng)在小秦淮與瘦西湖兩處。其繁華、其綺麗、其風(fēng)流、其溫婉，《揚(yáng)州畫舫錄》皆記述甚詳。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前頭各加一“瘦”與“小”字，便成了揚(yáng)州的特色。我一直揣摩揚(yáng)州人的心理，天底下那么多響亮的詞兒，他們?yōu)楹纹珢邸笆荨迸c“小”呢？這兩個(gè)字用之于人與事，都不是好意思。我們說“這個(gè)人長得又瘦又小”，便有點(diǎn)損他不堪重用；說“他專門做小事兒”，便暗含了鼠目寸光。時(shí)下有種風(fēng)氣，無論是給公司起名，還是為項(xiàng)目招商，均把名頭拔得高高的。照這個(gè)理兒，瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中國秦淮”或“銀秦淮”了。古揚(yáng)州城中，雖然住了不少點(diǎn)石成金的商人，但銅臭不掩書香，負(fù)責(zé)給山水樓臺(tái)命名的，肯定還是 李斗這樣的秀才。這兩處名字最令人尋味；西湖一瘦，便有了尺水玲瓏的味道；秦淮一小，便有了小家碧玉的感覺。如此一來，山水就成了佳麗一族，而揚(yáng)州城也就格外的詩化了。

⑤如是，話題就回到“煙花三月下?lián)P州”上頭，知道揚(yáng)州的地理與歷史，就知道什么季節(jié)到揚(yáng)州最好。因?yàn)闆]有紅楓，更沒有與紅楓相配的壯闊逶迤的峰巒溝壑，秋老時(shí)分到揚(yáng)州的意義就不大。杜牧說“秋盡江南草木凋”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的氣象。 鶯歌燕舞的三月卻不一樣；那楊柳岸畔的水國人家，那碧波深處的江花江草，園林臺(tái)榭、寺觀舫舟，一色兒都罩在迷離的煙雨之中。此時(shí)的揚(yáng)州，那些硬硬的房屋輪廓都被朦朧的雨霧軟化了下來，曲折的小巷浮蕩著蘭草花的幽香。湖上的畫舫，禪院的鐘聲，每一個(gè)細(xì)節(jié)上，都把江南的文章做到了極致。

⑥“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，這樣的句子把我們東方人的審美意趣，寫得如同夢境。在三月的揚(yáng)州，我們是可以尋到這種夢境的。

⑦為了這夢境，我曾動(dòng)了煙花三月下?lián)P州的念頭。2007年，我打聽何處可以雇一條船，邀二三好友于黃鶴樓下出發(fā)，一路吟詩作畫，聽琴吹簫到揚(yáng)州去。結(jié)果人家告訴我，現(xiàn)在從武漢到揚(yáng)州，根本無水路可通。后來打聽到，從杭州或蘇州出發(fā)，可從運(yùn)河到達(dá)揚(yáng)州。我又來了興趣，讓朋友去覓一只畫舫。事情也未做成，其因是這一段運(yùn)河雖然暢通，但除了運(yùn)送貨物的商船，渡客的帆舟早就絕了蹤跡。

⑧由此我想到，坐一條船于煙雨濛濛的江上，去拜訪唐代的揚(yáng)州，已是完全不可能了。揚(yáng)州的繁華還在，但唐代的風(fēng)流 不再。若有意去欣賞今日生機(jī)勃勃的揚(yáng)州，只能自駕車從高速路上去了。

（選自《中國小說》，有刪節(jié)）

下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是     （    ）

    A．與凜冽闊大的北地氣象相比，揚(yáng)州城的景色顯得溫婉綺麗。

    B．文中引用唐人詩句“秋盡江南未凋”，說明秋老時(shí)分的揚(yáng)州，風(fēng)光依然怡人。

    C．揚(yáng)州在歷史上雖屢經(jīng)戰(zhàn)亂，但繁華的氣象卻并未因此頹敗。

    D．煙雨迷離的揚(yáng)州城詩意盎然，體現(xiàn)了東方人的審美意趣。

    E．作者以古襯今，滿懷深情地贊美了今日生機(jī)勃勃的揚(yáng)州。

描術(shù)揚(yáng)州景物時(shí)切入的角度，寫作的手法以及語言的運(yùn)用，請結(jié)合第④段加以賞析。

作者為什么說“揚(yáng)州的繁華還在，但唐代的風(fēng)流不再？”請聯(lián)系全文做簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下列各題。

白露為霜      虞邯

要到了白露，方知道什么是秋色。

倒不是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，西北的胡楊，大片大片如融金；也不是因?yàn)楦魈幍臈魅~，都如同獵獵的火焰；也不是因?yàn)槟戏降臐竦剌筝绨酌Ｃｉ_得正盛，一年豐繁的色澤，此時(shí)為最。而是因?yàn)榘茁恫攀乔锾斓谋旧�。到了這時(shí)節(jié)，早晨起來，風(fēng)將一條路刮得發(fā)白，空氣里仿佛都流動(dòng)著透明的鉛灰色。心里寥落又開闊，好比一幅筆法疏淡的水墨，便曉得，秋天當(dāng)真來了，隨同一個(gè)終古美麗的名詞。

這個(gè)名詞，從先秦的詩歌源頭，溯流而下，唐風(fēng)宋韻里，都可以聽到它的脆響——一直到今天，它和驚蟄一樣，依然是二十四節(jié)氣中，最富詩歌意象、最易觸動(dòng)心底柔軟部分的名詞。

秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的結(jié)繩記事上，另一個(gè)細(xì)節(jié)的提醒。有三個(gè)最美的繩結(jié)，打在歷史的詩章上，也打在每一個(gè)中國人的骨血里——關(guān)于對宇宙、所愛與自身存在的美感體驗(yàn)，我們可以拈取它們來重溫夢境，那幾乎是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷或?qū)⑷ソ?jīng)歷的夢境。

 第一個(gè)是——“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。這八個(gè)字讀出來，凡識(shí)得漢字的，無不心旌神搖�！对娙�百》是詩歌，也是原典。即使沒有后文“溯洄從之，宛在水中央”的伊人，這八個(gè)字，也允為最美的文字。它開啟了一個(gè)傳統(tǒng)——這是一個(gè)可以意會(huì)，難以言明的傳統(tǒng)。天地如此靜默美好，自身如在其內(nèi)，如在其外；深情如若可言，如不可言。唐人陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中，慨然千古，愴然淚下的意境，似乎都可追溯到此。日本《枕草子》描寫春天，說：“春，曙為最，逐漸轉(zhuǎn)白的山頂，開始稍露光明”，文字簡約、意境優(yōu)美庶或近之，但卻沒有那蒼茫遼遠(yuǎn)之感。美麗到了蒼茫的境界，這八個(gè)字，是不可企及的上古文字。…… 

秋天的氣質(zhì)，不管碩果紅葉，如何渲染它的熱鬧，終歸是偏于幽冷肅殺的——《禮記·月令》里說：“孟秋之月，用始行戮”。說的是舊時(shí)天子們多半在這個(gè)時(shí)節(jié)用兵。即使沒有實(shí)力出 征，也得殺幾個(gè)罪犯，所謂“秋后正法”。掌管刑罰的司寇因此被稱為“秋官”，而文人不遇，遲暮無成，多半被稱為“秋士”。秋天被附麗的感傷色彩越來越濃厚，人們面對秋天時(shí)的情感，也就越來越偏于血親人倫。所以第二個(gè)美麗的繩結(jié)打上——“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。   

何事合成愁，離人心上秋。此刻思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)，衣裳正單，往往催生出無限的愁怨。這種思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)的深情，和詩經(jīng)中那種幾乎能帶來宇宙本體論的觸發(fā)而言，體現(xiàn)了一種文明的進(jìn)路和文化的烙印。   

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！倍鸥�總是那么沉郁不露，然而一咀嚼間，就有一種逝水難追、樂土不返的悲涼。被逐出伊甸園的人們．再也返回不去了，就好像我們知道了，就永遠(yuǎn)抹不去成人的記憶。這里面所追懷的，是時(shí)間與空間的雙重流失——而流失的總是如此美麗，我們保有的美麗回憶，如此刺傷我們的心靈。   

失卻了本體，徒留了追懷，白露于是越來越清冷幽怨，但還有第三個(gè)繩結(jié)——“白露橫江，水光接天”。   

時(shí)間已經(jīng)是宋朝，有一個(gè)超邁豪絕的人物，和友人一起泛舟赤壁。“白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。清冷肅殺間，他居然有吞吐宇宙的豪氣。和他同行的友人，不能免俗，拿了個(gè)洞簫，嗚嗚咽咽地吹將起來。說：你瞧瞧，清秋好時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)瞬即過，我們與草木同腐，如何不傷心?那人一聽，就說了一段高論：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎?”他又說，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲；目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也．而吾與子之所共適�！痹谖拿饕呀�(jīng)行進(jìn)到一種衰糜難振的狀態(tài)時(shí)，還有人發(fā)此浩然之音，斯人可謂不負(fù)清秋。   

這個(gè)人，我們都曉得，叫蘇軾，發(fā)明東坡肉的那一位。他的無數(shù)曠達(dá)之作，都是在秋天寫出來的——一那草尖上可憐可愛的白露，在他的醉眼睥睨里，競可以橫大江接水光，讓他歌詩“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光”。于是草木搖落而變衰的年節(jié)，照樣就倜儻行過了。在文明的末世，能夠拯救自己的，其為一心乎？    

眼看就要秋深了。

請簡要分析下列加點(diǎn)的詞語在句中的含義。 

秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的結(jié)繩記事上，另一個(gè)細(xì)節(jié)的提醒。  

 答：

文中第2段，作者為什么要寫到胡楊、楓葉和蒹葭? 

答：

“美麗到了蒼茫的境界，這八個(gè)字，是不可企及的上古文字�！备鶕�(jù)文章第5段內(nèi)容，簡要分析作者是從哪幾個(gè)方面渲染這八個(gè)字的美麗境界的?    

答：

作者為什么說“斯人可謂不負(fù)清秋”?談?wù)勀銓�這句話的理解。 

答：