5、把下列句子的序號填入下面橫線處，使上下文銜接得當。
“陸上絲綢之路”是中國古代通向西方的貿(mào)易通道，從西安出發(fā)，經(jīng)新疆的南路和北路，到達中亞、西亞各國，再由這些國家轉(zhuǎn)道至歐洲。___________。因此“海上絲綢之路”又被稱為陶瓷之路、香藥之路。
①“海上絲綢之路”是中國古代對外貿(mào)易的又一重要通道
②與茫茫沙海、駝鈴叮當?shù)年懮辖z綢之路一樣
③其路線是由廣東、福建沿海港口出發(fā)，經(jīng)中國南海，至波斯灣、紅海
④史料記載，“海上絲綢之路”最早在中國秦漢時期便已出現(xiàn)，到唐宋時期最為鼎盛
⑤而歐洲商人則帶來毛織品、玻璃器皿、象牙等異域珍品
⑥中國商人將中國絲綢、陶瓷、香料、茶葉、漆器等物產(chǎn)運往歐洲
答：___________________________________________
科目：高中語文 來源： 題型：
把下列句子的序號填入下面橫線處，使上下文銜接得當。（３分）
“陸上絲綢之路”是中國古代通向西方的貿(mào)易通道，從西安出發(fā)，經(jīng)新疆的南路和北路，到達中亞、西亞各國，再由這些國家轉(zhuǎn)道至歐洲。___________。因此“海上絲綢之路”又被稱為陶瓷之路、香藥之路。
①“海上絲綢之路”是中國古代對外貿(mào)易的又一重要通道
②與茫茫沙海、駝鈴叮當?shù)年懮辖z綢之路一樣
③其路線是由廣東、福建沿海港口出發(fā)，經(jīng)中國南海，至波斯灣、紅海
④史料記載，“海上絲綢之路”最早在中國秦漢時期便已出現(xiàn)，到唐宋時期最為鼎盛
⑤而歐洲商人則帶來毛織品、玻璃器皿、象牙等異域珍品
⑥中國商人將中國絲綢、陶瓷、香料、茶葉、漆器等物產(chǎn)運往歐洲
科目：高中語文 來源： 題型：
把下列句子的序號填入下面橫線處，使上下文銜接得當。
“陸上絲綢之路”是中國古代通向西方的貿(mào)易通道，從西安出發(fā)，經(jīng)新疆的南路和北路，到達中亞、西亞各國，再由這些國家轉(zhuǎn)道至歐洲。___________。因此“海上絲綢之路”又被稱為陶瓷之路、香藥之路。
①“海上絲綢之路”是中國古代對外貿(mào)易的又一重要通道
②與茫茫沙海、駝鈴叮當?shù)年懮辖z綢之路一樣
③其路線是由廣東、福建沿海港口出發(fā)，經(jīng)中國南海，至波斯灣、紅海
④史料記載，“海上絲綢之路”最早在中國秦漢時期便已出現(xiàn)，到唐宋時期最為鼎盛
⑤而歐洲商人則帶來毛織品、玻璃器皿、象牙等異域珍品
⑥中國商人將中國絲綢、陶瓷、香料、茶葉、漆器等物產(chǎn)運往歐洲
答：___________________________________________
科目：高中語文 來源：天利38套 2008全國各省市名�！卧獙ｎ}訓練·語文 題型：022
把下面6個備選的句子組合后填入下面文字的橫線處（寫出句子序號即可），使這段文字語句排列合理，語意連貫。
江樓并排五間，我寄寓其中的一室。面積不大，建筑樸素簡陋。南面一排紙窗，窗欞上雕著拙樸的圖案。窗外卻是一幅曼妙無比的天然圖畫________。
①一條晶瑩的小河，穿過田野，蜿蜒地流向村口。
②連綿起伏的青山橫亙在前，青翠撲人。
③村口一座石橋，兩岸烏桕，把小河迎進村里。
④山下的小村襟山帶水，零落的村舍，掩映在綠樹叢中。
⑤早晚升起縷縷炊煙，斜陽影里，織結(jié)遙遠的夢境。
⑥村外田疇一片，碧波無垠。
科目：高中語文 來源：必修二高手語文粵教版 粵教版 題型：048
閱讀下面的文字，完成下題。
住所左邊的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠陰遮蔽著地面。在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。不知什么時候，榕樹底下辟出一塊小平地，建了兒童玩的滑梯和亭子，周圍又種了蒲葵和許多花，居然成了一個小小的兒童世界。也許是對榕樹有一份親切的感情吧，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步，或是坐在綠色的長椅上看孩子們嬉戲，自有種悠然自得的味道。
那天特別高興，動了未泯的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小的哨笛，放在口邊，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。小兒子歡跳著搶過去，使勁吹著，引得誰家的一只小黑狗循聲跑來，搖動毛茸茸的尾巴，抬起烏溜溜的眼睛望他。他把哨音停下，小狗失望地跑開去，他再吹響，小狗又跑攏來……逗得小兒子嘻嘻笑，粉白的臉頰上泛起淡淡的紅暈。
而我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，鬈曲飄拂的長須和濃得化不開的________綠云；看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如________碧玉，在________的風中晃動如耳墜，搖落一________晶瑩的露珠。
我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多……
1．將下列疊詞分別填入第3段中的橫線處，順序依次是________、________、________、________（只填序號）
A．串串
B．團團
C．片片
D．裊裊
2．如何理解作者寫的“記憶里的故事有榕樹葉子一樣多”這句話？這樣寫有何巧妙之處？
_____________________________
3．從節(jié)選的部分分析本文是怎樣運用情以物興、寄情于物的寫法的？
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科目：高中語文 來源：三點一測叢書 高中語文 必修5 （江蘇版課標本） 江蘇版課標本 題型：048
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科目：高中語文 來源：不詳 題型：口語交際，情景問答題
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