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同是天涯淪落人，__________�。ò拙右住杜�琶行》）

同是天涯淪落人，                       �。ò拙右住杜�琶行》）

語言綜合運用。(15分)

白居易的《琵琶行》，堪稱琵琶音樂的千古絕唱，更是“天涯淪落人”同病相憐的真實寫照。而“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急”之“良久立”，不啻又是“此時無聲勝有聲”！請圍繞“良久立”及其前后細節(jié)，寫一段琵琶女內心倒海翻江、情感變化復雜難陳的文字。

要求：（1）從琵琶女的角度，以第一人稱來寫；（2）運用比喻、排比修辭手法，有心理和動作描寫，富于感染力；（3）不少于200字。

語言綜合運用。(15分)

白居易的《琵琶行》，堪稱琵琶音樂的千古絕唱，更是“天涯淪落人”同病相憐的真實寫照。而“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急”之“良久立”，不啻又是“此時無聲勝有聲”！請圍繞“良久立”及其前后細節(jié)，寫一段琵琶女內心倒海翻江、情感變化復雜難陳的文字。

要求：（1）從琵琶女的角度，以第一人稱來寫；（2）運用比喻、排比修辭手法，有心理和動作描寫，富于感染力；（3）不少于200字。

語言綜合運用。(15分)
白居易的《琵琶行》，堪稱琵琶音樂的千古絕唱，更是“天涯淪落人”同病相憐的真實寫照。而“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急”之“良久立”，不啻又是“此時無聲勝有聲”！請圍繞“良久立”及其前后細節(jié)，寫一段琵琶女內心倒海翻江、情感變化復雜難陳的文字。
要求：（1）從琵琶女的角度，以第一人稱來寫；（2）運用比喻、排比修辭手法，有心理和動作描寫，富于感染力；（3）不少于200字。