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1、下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一項是

A.當(dāng)我來到小橋中間,對岸的槐樹后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B.他常常在夜里吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C.不過今日的“粉絲”不比往年,索簽的要求高得多了:不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證、還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

1、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一項是


  1. A.
    今天,人民日報在顯著位置發(fā)表長篇通訊《春天里,這激情的足音——湖北省萬名干部進萬村入萬戶紀(jì)實》,并對此發(fā)表了《心近才能生情》的評論。
  2. B.
    桃花開了,紅的像火;梨花開了,白的像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬紫千紅的燦爛春光。
  3. C.
    今年武漢大學(xué)的櫻花格外賣座,僅3月26日就有20萬人涌入校園。不過,有網(wǎng)友發(fā)出疑問:武大的櫻花憑什么要收門票呢?收的錢都干啥呢?學(xué)?繖鸦〝控斆?
  4. D.
    “守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時則說得更明確:“今俗語云樁!

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一項是

A.作者寫的也不過是一些“身邊瑣事”,不過由于作者生活的時代是不平凡的時代,因此,“身邊瑣事”也就有了更深廣的內(nèi)涵。(黃裳《讀巴金<隨筆錄>的隨想》)

B.首先是要有可靠性高、大推力的運載火箭;第二是安全返回技術(shù);第三是要研究出良好的生命保障系統(tǒng),為太空中的航天員提供安全舒適的工作環(huán)境。

C.有人一生搜集各種孔子像達兩千多種,分“皇家孔子”“布衣孔子”“海外孔子”等類,分別代表了不同時代、不同群體的人們心目中的孔子形象。

D.梁公云:“文章要深、要遠、要高,就是不要長。描寫要深刻,意思要遠大,格調(diào)要高雅,就是篇幅不一定要長!

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一向是

A.當(dāng)我來到小橋中間,對岸的槐樹后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B.他常常在夜里吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C.不過今日的“粉絲”不比往年,索簽的要求高得多了:不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證、還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

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科目:高中語文 來源:2013屆陜西西安音樂學(xué)院附屬學(xué)校高二下期末考語文卷(A)(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一向是 (  )

A.當(dāng)我來到小橋中間,對岸的槐樹后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B.他常常在夜里吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C.不過今日的“粉絲”不比往年,索簽的要求高得多了:不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證、還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

 

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科目:高中語文 來源:2011屆湖北省黃岡市高三5月調(diào)研測試語文試卷 題型:選擇題

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一項是

A.今天,人民日報在顯著位置發(fā)表長篇通訊《春天里,這激情的足音——湖北省萬名干部進萬村入萬戶紀(jì)實》,并對此發(fā)表了《心近才能生情》的評論。

B.桃花開了,紅的像火;梨花開了,白的像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬紫千紅的燦爛春光。

C.今年武漢大學(xué)的櫻花格外賣座,僅3月26日就有20萬人涌入校園。不過,有網(wǎng)友發(fā)出疑問:武大的櫻花憑什么要收門票呢?收的錢都干啥呢?學(xué)?繖鸦〝控斆?

D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時則說得更明確:“今俗語云樁!

 

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科目:高中語文 來源:2010年高考語文試題分類匯編--語言表達運用 題型:選擇題

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一向是

A.當(dāng)我來到小橋中間,對岸的槐樹后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B.他常常在夜里吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C.不過今日的“粉絲”不比往年,索簽的要求高得多了:不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證、還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

 

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科目:高中語文 來源:2010年高考語文試題分類匯編--作文 題型:選擇題

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一向是

A.當(dāng)我來到小橋中間,對岸的槐樹后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B.他常常在夜里吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C.不過今日的“粉絲”不比往年,索簽的要求高得多了:不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證、還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

 

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科目:高中語文 來源:2010年高考語文試題分類匯編--仿、縮、擴、續(xù) 題型:選擇題

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一向是

A.當(dāng)我來到小橋中間,對岸的槐樹后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B.他常常在夜里吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C.不過今日的“粉絲”不比往年,索簽的要求高得多了:不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證、還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

 

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科目:高中語文 來源:2010年湖北省高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:選擇題

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一項是

A.作者寫的也不過是一些“身邊瑣事”,不過由于作者生活的時代是不平凡的時代,因此,“身邊瑣事”也就有了更深廣的內(nèi)涵。(黃裳《讀巴金<隨筆錄>的隨想》)

B.首先是要有可靠性高、大推力的運載火箭;第二是安全返回技術(shù);第三是要研究出良好的生命保障系統(tǒng),為太空中的航天員提供安全舒適的工作環(huán)境。

C.有人一生搜集各種孔子像達兩千多種,分“皇家孔子”“布衣孔子”“海外孔子”等類,分別代表了不同時代、不同群體的人們心目中的孔子形象。

D.梁公云:“文章要深、要遠、要高,就是不要長。描寫要深刻,意思要遠大,格調(diào)要高雅,就是篇幅不一定要長!

 

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科目:高中語文 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國語文統(tǒng)一考試(湖北卷) 題型:選擇題

下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一向是

A.當(dāng)我來到小橋中間,對岸的槐樹后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B.他常常在夜里吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C.不過今日的“粉絲”不比往年,索簽的要求高得多了:不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證、還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

 

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