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5、假如以“寬松式管理對中學(xué)是否更有利”為辯題展開辯淪,請針對正方辯詞寫出反方辯詞。

       正方辯詞:寬松式管理對中學(xué)生更有利,因?yàn)檫@樣,中學(xué)生就可以有更多的自由空間來安排自己的生活而不受學(xué)餃的過分約束,從而有利于張揚(yáng)個性。

       反方辯詞:_______________________________________________________________

5、答案示例:寬松式管理對中學(xué)生未必更有利,因?yàn)閺垞P(yáng)個性并不意味著放任自流,而中學(xué)生自我約束力整體較弱,不少人自覺性不高,只靠他們自身的力量往往難以約束自己。(本題集句式變換于擴(kuò)展為一體,解答時可將其看作是議論文語段,其中“寬松式管理未必有利”是觀點(diǎn),以下為陳述理由。常用闡述理由的方法有正反論證、因果論證。)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

假如以“寬松式管理對中學(xué)是否更有利”為辯題展開辯淪,請針對正方辯詞寫出反方辯詞。

       正方辯詞:寬松式管理對中學(xué)生更有利,因?yàn)檫@樣,中學(xué)生就可以有更多的自由空間來安排自己的生活而不受學(xué)餃的過分約束,從而有利于張揚(yáng)個性。

       反方辯詞:_______________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題


假如以“寬松式管理對中學(xué)生是否更有利”為辯題展開辯論,請針對正方辯詞寫出你的辯詞。
正方辯詞:寬松式管理對中學(xué)生更有利,因?yàn)檫@樣,中學(xué)生就可以有更多的自由空間來安排自己的生活而不受學(xué)校的過分約束,從而有利于張揚(yáng)個性。
反方辯詞:                                                                     

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科目:高中語文 來源:2007年新課標(biāo)高考最新模擬檢測語文試卷二 題型:022

假如以“寬松式管理對中學(xué)生是否更有利’’為辯題展開辯論,請針對正方辯詞寫出你的辯詞。

正方辯詞:寬松式管理對中學(xué)生更有利,因?yàn)檫@樣,中學(xué)生就可以有更多的自由空間來安排自己的生活而不受學(xué)校的過分約束,從而有利于張揚(yáng)個性。

反方辯詞:________

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科目:高中語文 來源: 題型:

語言運(yùn)用題

假如以“寬松式管理對中學(xué)生是否更有利”為辯題展開辯論,請針對正方辯詞寫出你的辯詞。

正方辯詞:寬松式管理對中學(xué)生更有利,因?yàn)檫@樣,中學(xué)生就可以有更多的自由空間來安排自己的生活而不受學(xué)校的過分約束,從而有利于張揚(yáng)個性。

反方辯詞:                                                                     

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成以下題目

列夫·托爾斯泰(節(jié)選)

茨威格

    ①他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

    ②因此,那些第一次見到他的人,一開始都無一例外地感到失望。他們有的坐火車旅行漫長的路程,有的從圖拉駕車趕來,在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。他們早就形成了對他的主觀概念,希望從他身上找見威嚴(yán)非凡的東西,希望看到一個貌似天父的美髯公,集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。在即將親眼見到大活人之前,他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象頜首低眉,敬重有加,內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠惶誠恐的地步。門終于開了,進(jìn)來的卻是一個矮小敦實(shí)的人,由于步子輕快,連胡子都跟著抖動不停。他剛進(jìn)門,差不多就一路小跑而來,然后突然收住腳步,望著一位驚呆了的來客友好地微笑。他帶著輕松愉快的口氣,又迅速又隨便地講著表示歡迎的話語,同時主動向客人伸出手來。來訪者一邊與他握手,一邊深感疑惑和驚訝。什么?就這么個侏儒!這么個小巧玲瓏的家伙,難道真的是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰嗎?這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。

    ③突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光,但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。令你無法動彈,無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋,任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩!獙Υ耍栏衲蚝透郀柣壬习賯人都作過無可置疑的描述。

    ④這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那對眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時,它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不仁,神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利,可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的心里話:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠!

    ⑤虧得有這么一對眼睛,托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托基斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已,這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物,借助這對眼睛都能看得清清楚楚,像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來,這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處,同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度,能夠忘我地注視上帝;有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無,這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣,看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來,沒有辦不到的事情,除非讓它們陷入無所事事的白日夢中,在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開,這對眼睛就必然毫不含糊,清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜,要把每一片虛假的偽裝扯掉,把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛,都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的,因?yàn)殇h刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。

    ⑥具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人,他肯定缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于自

己的那一份幸福。

下列對文章的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(    )(    )

  A、第①段抓住托爾斯泰面部多毛、須發(fā)濃密的特征反復(fù)描寫,不但不給人以噦嗦重復(fù)之感,反而一下子就讓讀者對托翁的面部特征產(chǎn)生深刻的不同尋常的印象。這就是作者用濃墨重彩的描繪所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

  B、第②段通過拜見情景的描寫,又一次讓我們?nèi)轿坏亓私馔袪査固┑纳聿奶攸c(diǎn)、言行特征以及待客的方式,因而對托爾斯泰的形象的認(rèn)識又加深了一層。這一段同時又是過渡段,自然過渡到對托爾斯泰精神世界的描寫上來。

 C、第⑤段“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已”一句指明前文所寫的托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表,正是用來反襯他靈魂的高貴——這便是欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。

  D、本文通過肖像描寫揭示托爾斯泰形貌的矛盾統(tǒng)一,人生追求、人生態(tài)度與自己的階級和身份的矛盾統(tǒng)一。可以說,他既是偉大的,又是可笑的。

  E、本文是一幅列夫·托爾斯泰的“肖像畫”,作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征,更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。

.選文作者對托爾斯泰外貌的描寫,主要運(yùn)用了什么修辭手法?有何效果?試舉例說明。

  答:                                                                         

                                                                                  

                                                                                 

魯迅這位我國現(xiàn)代小說的奠基者曾說過:“要極省儉地畫出 一個人物的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛!边x文是從哪些方面寫托爾斯泰的眼睛,這樣寫有什么表達(dá)效果。

  答:                                                                         

                                                                                   

                                                                                

選文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”,可見他是幸福的;但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸!,這是否矛盾?你怎樣理解作者所說的“幸  !钡暮x?請聯(lián)系托爾斯泰(或你認(rèn)識的古今中外文學(xué)家如杜甫、蘇東坡、魯迅),談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

  答:                                                                            

                                                          

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